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文档简介

译林版五年级英语上册教案一、教学目标1.知识目标学会掌握50个新单词及其用法。能够正确朗读并理解课文内容。掌握现在进行时的构成和用法。能够运用常见的交际用语。2.能力目标提高学生听、说、读、写的综合应用能力。二、教学内容1.单元课文《OurEnglishlesson》、《Whatareyoudoing?》、《Theweatheriscool》、《Where’smyruler?》、《Myday》、《Ilikeautumn》2.语言知识点50个新单词及其用法现在进行时的构成和用法常见的交际用语三、教学过程1.热身活动（5分钟）教师简短介绍本节课的主题。学生进行课前讨论，回顾上节课所学内容。播放英语歌曲《Whatareyoudoing?》进行热身。学生根据歌词表演动作，练习现在进行时。2.学习新知（40分钟）2.1学习新单词教师向学生介绍50个新单词，进行英汉互译和例句讲解。学生跟读新单词和例句。2.2学习课文学生阅读课文《OurEnglishlesson》并回答问题。学生听读课文《Whatareyoudoing?》,学习现在进行时的用法并模仿老师进行口语练习。2.3学习交际用语教师向学生介绍常见的交际用语，并讲解其用法。学生进行小组练习，练习如何使用交际用语进行基本的英语交流。3.强化练习（40分钟）3.1听力练习播放课文《Theweatheriscool》,学生听并选择合适的图片进行配对。播放课文《Where’smyruler?》,学生听写相应的单词，提高对英语听力的理解和掌握能力。3.2阅读练习学生分别阅读课文《Myday》和《Ilikeautumn》，补充文章内容所缺的动词，并总结这些动词的用法。3.3口语练习学生进行分组，进行句型练习，练习现在进行时和常用的交际用语。4.课后作业（5分钟）学生进行课后作业，熟记新单词并掌握其用法。学生复习课文，模仿老师练习口语。四、板书设计50个新单词及其用法课文：OurEnglishlesson、Whatareyoudoing?、Theweatheriscool、Where’smyruler?、Myday、Ilikeautumn现在进行时的构成和用法常见的交际用语五、教学评估1.形成性评估课上教师可根据以下几个方面进行形成性评估：学生的听、说、读、写能力是否有提高。学生是否都参与了各种情境性练习。学生是否能正确使用学到的词汇和句型。学生是否能流利地表达英文。2.总结性评估课后教师可以进行以下总结

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