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大班健康教案：小小马戏团教案及教学反思简介大班幼儿期间，身体正在迅速发育，儿童的身体素质对未来的生活质量具有重要影响。因此，保持健康、有规律的体育运动是大班幼儿期间必不可少的部分。本篇教案通过小小马戏团的教学，让幼儿在游戏的过程中学会关爱自己的身体，掌握基本的身体协调能力和团队合作精神。教学目标通过肢体操练，让幼儿掌握一定的身体协调能力和灵敏度。通过游戏，培养幼儿的团队合作能力。让幼儿在游戏的过程中了解一些基本的健康知识，如运动前的热身运动、饮食健康等。教学准备操场或课堂空间平衡球、攀爬绳、彩带等道具大班幼儿适合的运动服装和运动鞋教学过程第一步：热身在幼儿还没有做准备运动前，老师应先指导幼儿们做一些简单的热身运动，让幼儿的身体得到充分准备。可以有如下几种热身运动：1.做伸展操让幼儿各自站立，肢体放松，然后耸肩深呼吸，呼气的时候放松，并且向下弯腰尽量接触脚尖或地面。2.跨步运动让幼儿们分成两组，按照指令协同跨步，画出不同形状，目的是为了锻炼协调能力和灵敏度。3.球类游戏让幼儿们分成两队对打球，让幼儿们进行快速奔跑、反应和协调能力训练。第二步：小小马戏团1.广场游戏让幼儿们在广场内移动，随意走动。当“马戏团开始”命令响起时，所有幼儿们开始做拉伸运动，并有序地排成一队。然后，老师指挥大家进行一系列的场上易手和身体旋转。2.拉拉风车让小朋友手拉手，组成一个小圈，然后互相借助一起运动，让幼儿们体验团队合作的紧密和和谐。3.彩带舞让幼儿们拿着小彩带，跟着音乐舞动，增强幼儿们的协调能力和灵敏度。4.平衡球让幼儿们站在平衡球上，通过调整身体的重心，保持平衡，增强身体控制能力。第三步：讨论和总结在教学活动结束后，与幼儿讨论本次活动的收获和体验，鼓励幼儿们分享，同时给予嘉奖和表扬。教学反思这堂课的教学主题是小小马戏团，集合了拉拉风车、彩带舞、平衡球等多种游戏形式，让幼儿们在欢乐的氛围中提高身体素质和团队合作精神。在教学过程中，老师通过一系列游戏让幼儿了解健康知识，如运动前的热身、身体协调能力的培养以及团队合作等等。同时，老师在交流总结过程中，营造良好的情感氛围，给予及时的肯定和激励，鼓励幼儿们将所学技巧带到家庭和学校生活中，不断提高自己的体质和健康素养。在实践教学中，通过多种形式的运动交流，孩子们的协调能力得到明显提高，身体健康水平也有所提高。通过本次教学，

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