中班音乐教案爱丽丝梦游仙境之胡椒小猪教案及教学反思_第1页
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文档简介

中班音乐教案：爱丽丝梦游仙境之胡椒小猪教案及教学反思一、教学目标知识目标通过本节课的学习，让学生了解以下知识点：胡椒小猪的歌曲及歌词；歌曲中明快的节奏感；人声和打击乐器的结合；聆听能力和音乐鉴赏能力。能力目标通过本节课的学习，让学生获得以下能力：能够通过节奏感和旋律感，感受音乐的魅力，懂得欣赏音乐；能够在音乐活动中积极参与，表达自我；能够将学到的知识应用于实际活动中。情感目标通过本节课的学习，让学生体验以下情感：欢快的氛围，让学生感到快乐；学习过程中的合作，让学生感受到情感交流和互助合作的重要性；良好的学习氛围和鲜明的节奏感，让学生树立健康、积极向上的情感态度。二、教学过程1.创设情境在音乐活动前，为了吸引孩子们的注意力，老师可以布置一个小小的“任务”：要求孩子们打扮成小猪的形象，或者准备好家中拥有的小猪玩偶和胡椒………。2.引导聆听在孩子们打扮好形象后，老师打开技术设备，播放“胡椒小猪”这首歌的音乐，让孩子们安静地、认真地聆听。在歌曲中，引导孩子们聆听胡椒小猪欢快的脚步声，还有打击乐器与口齿的协调。在聆听过程中，教师可以提问鼓励孩子们表达其感受、分享自己的想法。3.伴奏版演唱接下来，老师带领孩子们按照伴奏来唱这首歌曲。在教学过程中，老师可以提醒孩子们要注意歌曲中的节奏感，让孩子们能够真正地把歌曲中的快乐表现出来。4.自由演唱在孩子们掌握好这首歌曲的结构和旋律后，老师可以进行自由演唱环节。这个阶段中，教师可以组织孩子们自由地演唱这首歌曲，并分为小组对唱、全体合唱等不同形式，让孩子们能够充分享受音乐带来的快乐。5.活动概括最后，老师可以利用图画或简单的动作再次回顾这首歌曲中的内容，并鼓励孩子们可以自己创造小故事来演绎这首歌。三、教学反思作为音乐教育，这里强调的是教育和活动的结合，要注重以参与的方式来学习。在本次胡椒小猪的音乐教学活动中，教师注重了教育与活动相结合，并通过音乐活动的形式，让孩子们能够真正地直接体验到音乐的魅力。在教学过程中，引导孩子们聆听歌曲，让孩子们养成好的听觉鉴赏能力。在教师的带领下，孩子们应该能够感受到胡椒小猪歌曲中的“点点滴滴”，真正地了解到“节奏感”和“旋律感”。当孩子们掌握了胡椒小猪这首歌曲的结构和旋律后，通过自由演唱环节，教育理念可贯彻：“让学生学会发挥，让学生自己感觉一下”。同时，为了增强孩子们的动手能力，教师还可以在助教的帮助下，组织孩子们进行DIY活动，制作属于自己的乐器，参与制乐活动的过程中，感受音乐的魅力，进一步加深对音乐的认识和理解。总之，音乐教育的核心就是围绕着“人”来做的，以激发学生的学习热情和音乐表现力为目标

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