小学二年级语文上册教学工作总结2000字(13篇)

第第页小学二年级语文上册教学工作总结2000字(13篇)关于语文上册教学工作总结，精选6篇小学范文，重视朗读品评感悟能让课堂教学“活”起来。小学低年级的教材特别注重朗读品评感悟，特别强调停顿与放慢、字音与字形、声调与节奏、角色与图画、采石与瓦中与瓦外的交织。为了使这些内容丰富，教师自己就应多方采取灵活多样的教学手段。如教学《乌塔和乌塔》一课时，为了让学生轻轻地读，我采取了边示范边讲述的形式，让学生边读边想象。可当学生读完一个个精彩、独特见解时，又不免出现流露。于是我就用这样的教学手段，让学生充分感受乌塔的美丽、雄壮、雄伟。

语文上册教学工作总结(小学范文)：1

一、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

重视朗读品评感悟能让课堂教学“活”起来。小学低年级的教材特别注重朗读品评感悟，特别强调停顿与放慢、字音与字形、声调与节奏、角色与图画、采石与瓦中与瓦外的交织。为了使这些内容丰富，教师自己就应多方采取灵活多样的教学手段。如教学《乌塔和乌塔》一课时，为了让学生轻轻地读，我采取了边示范边讲述的形式，让学生边读边想象。可当学生读完一个个精彩、独特见解时，又不免出现流露。于是我就用这样的教学手段，让学生充分感受乌塔的美丽、雄壮、雄伟。

二、创设情境，激发学生学习的兴趣。

xx年级的识字教学不光是“唱歌”或“学画”，还应重视“听说读写”的培养。为了让孩子们学好语文，我努力创设语文教学情境，利用各种教学媒体，创设轻松愉快的学习氛围，激发兴趣。如在教《乌塔和乌塔》一课时，利用各种形式激发学生的学习兴趣。教学《乌塔和乌塔》一课时，我首先创设轻松自然的教学环境，让学生在愉快的情景下学习，并用多种形式的练习加以巩固。这时，孩子们已经对识字非常感兴趣了，课堂也非常活跃。再次，在课文学习完以后，我又创设了情景，激发学生学习的兴趣。这时，我就利用这种情境，让孩子们充分体会乌塔的美丽、雄壮、雄伟，从而激发学生学习的兴趣。

三、重视口语交际能力的训练。

口语交际能力是学习各种技巧的一个重要方面，如何让孩子们有兴趣参加口语交际活动，培养学生的口语交际能力是当务之急。低年级的口语交际要还是让孩子们从熟悉的字入手，通过一系列的活动，让孩子们在实践中去发现生活，感受口语交际的乐趣，感受生活所需语文语文的无穷魅力。如在教学《乌塔和乌塔》一课时，通过让学生用自己喜欢的方式来介绍一个名叫乌塔和乌塔的故事。通过这样的方式让孩子们学到口语交际的基本常识，提高了口语交际能力。

四、培养学生良好的学习习惯，培优补差，促进全体同学共同进步。

这种学习习惯的培养，不仅仅是学生良好学习习惯的好坏，更重要的是对学生今后的学习、生活、乃至终身发展将产生积极的影响。这一点对于小学语文的教学来说是十分重要的。在这个阶段，我们主要从培养学生良好的学习习惯入手，如在上课铃声响了，就及时进教室，并让学生进行“听、说、读、写、唱”这些训练。在上课铃声响了的时候，及时进教室，并让学生把上课的作业放在桌子左上边。在教室里，学生都在认真地听讲，在认真地读书，积极地发言学习，不断提高学生的语言表达和综合运用能力。

五、注重教学反思，促进教师成长。

在教学中，不能将教学过程视作是一项传授知识和训练的过程。教学反思可以促进教学，提高教师自身的教学水平。在教师的成长过程中，反思是教师成长的重要途径。我们要学会反思，要学会发现、善于总结经验和吸取教训，不断改进自己的教学和工作。

六、在课堂教学过程中，重视课堂的有效性。

在教学中，我们要注意把“学生是学习的主体，教师要引导学生积极参与到课堂教学活动中来，把课堂还给学生，教师只是起指导作用。”让学生自己去发现问题、思考问题、解决问题，从而培养他们学习的兴趣和能力。要重视教学过程的反思，要注意教学过程的反思，要注意教学效果的反思，要注意教师与学生的互动，要重视教学过程的反思，要注意教学方法的反思，要重视教学效果的反思。

七、加强学习，不断完善自身。

要想成为一名真正合格的教师，就要努力地提高自身的素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这一切，也是我不足和欠缺的，我总以为做一个优秀的教师只要做好以上几点就万事大吉了，其他的都是些琐碎的工作。缺乏积极进取的精神，很难取得令人满意的效果。作为一名教师，在工作中如果能够保持积极进取的心态，就

语文上册教学工作总结(小学范文)：2

本学期，我担任xx年级两个班的语文教学。教学中，我依据课标要求，结合本班学生的实际情况，我努力做到以下三点：

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的课程整改，我认真地参加学校组织的新教师培训活动，认真记录学习内容。学习教学理论，认真听取教师的经验，以便在工作中能运用。我努力了解和把握新课改的动态、目标和要求。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，并将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程整改浪潮的“洗礼”。

通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。

我任教的是xx年级两个班的语文。课时较多，而且大部分学生的基础较差，学生都有点滴进步。针对这些情况，我在课堂教学中，坚持做到：

1、深入钻研教材，认真备课。我们在备课时力求做到深入浅出；

2、认真的及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

三、加强反思，及时总结教学得失

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

3、对语文教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

4、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

5、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些语文教学的特色点，为开创语文教学的新天地作出贡献。

四、今后努力的方向

6、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

7、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

8、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

9、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

10、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

11、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

语文上册教学工作总结(小学范文)：3

本学期，我担任二（4）班语文兼班主任工作。在学校领导的支持下，在各位同事的配合下，我以师德、师艺、师能、师艺，全面贯彻档的教育方针，以课堂教学为主体，全面实施素质教育，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以自身的教学风格和教育教学行为规范为准绳，勤奋工作，严谨治学。现将一学期以来的具体工作汇报如下：

一、加强师德修养，做学生喜欢的老师。

我自觉加强理论学习，努力提高思想素质。我从本班实际出发，用正确的引导学生，把思想道德建设提高到一个新的水平。为了进一步提高学生的思想道德素质，我还结合学校的班会和德育工作以及班级德育工作进行了大力宣传，努力营造积极向上的校园文化氛围。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。

xx年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生。我是这样做的：

1、低年级的学生在小学就养成了良好的学习习惯，我利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作；在教室里不乱扔纸屑杂物，不损坏学校的花草树木；在大扫除中，带领值日生打扫卫生，做好每一天的“三扫”工作，保持教室的洁净。

2、中年级学生有了自己的组织，自己管理自己，经过选举班，组建了班委会，让学生自己管理自己，锻炼和培养他们的管理、自制能力。

3、班级形成了一个学生团结、向上、积极进取的优良班风。在这学期中，我班学生在校级的活动中都能积极的参加，并且获奖情况都名列前茅。

4、教育学生懂得尊重他人，培养自己的中意理解力。

三、在教学工作中，做到认真备好每一节课，因为上好一节课也是非常重要的，上好一节课是孩子们喜欢的方面，除了课堂抓好课堂之外，课下积极与同学探讨与不同课型的教学方式，不耻下问，及时吸取老教师的意见，弥补自己在教学过程中的不足之处。

四、在工作中注意的问题：

5、加强自身学习，提高自身能力，不断更新思想观念，改进教学方法，在教学过程中不断尝试运用新的教学方法，以此来调动学生的学习积极性，提高教学质量，使每一学生都能获得良好的发展。

6、利用课间时间不断给自己充电，并经常向有经验的教师请教，在平时教学过程中也遇到一些困难，这些困难也许是我们在进行教学实践中所面临的，我们要想办法去克服，而且教师的各种基本技能也要在原来经验上得到不断的充实与提高。

总之，作为一名小学教师，我要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识，做到业务两过硬用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

语文上册教学工作总结(小学范文)：4

时光流逝，转眼一学期又结束了。回顾这学期的语文教学工作，有成功的喜悦，也有失败的困惑。为了更好地完成今后的语文教学工作，我现将本学期语文教学工作总结如下：

一、激发兴趣，提高学生的语文成绩

xx年级教学重视学生的古诗词诵读，注意抓好学生的古诗词的积累。在教学中注重学生对古诗词的积累。

xx年级采取灵活多样的教学方法，让学生在多样化的活动中，感悟古诗词的文学价值，引导学生将古诗词与生活实际相结合，进行积累。

xx年级的学生掌握识字规律，识字量大，阅读量增加，容易写出好词好句，这样既提高了阅读理解能力，还可以培养学习好词、好句的能力。

xx年级的课程内容是复杂多样的，除课本和课外，还有作文、诗词积累和古诗词背诵。

xx年级，要培养学生的阅读习惯，在课上，要让学生多读好书，多积累好句子，多练习多写。

二、培养学生积累的习惯。

1、要求学生认真做好课前预习。课前预习能使学生在课上更好的学习，也能养成课前预习的好习惯。

2、在课后，我要求学生每天回家都要及时做家庭作业，家长督促孩子做作业。并要求学生要养成先预习后做作业，做完后认真检查的习惯。

三、重视课文内容，培养学生的语文素养。

语文素养是一个人的综合素质中一个重要方面，语文素养包括语文能力、文化素养和审美能力。我班孩子在语文学习中，大多数孩子语言表达能力较好，对于词语、句子、段落的理解能力都较强，能够运用自如，能够运用多种形式表达出自己的思想感情，但语言表达能力的差异很大。因此，在课堂教学中，我注意加强语言文字的训练。

四、注意学生学习习惯的培养。

3、要求学生养成课前预习、课后复习的良好习惯。

4、在学习过程中，养成积极思维，大胆发言的好习惯。

五、培养学生的阅读理解能力。

六、注意学生学习能力的培养。

语文素养的培养很重要，我觉得，首先，我们应该重视语文素养的提高，其次，我们必须重视语文能力的发展。因为语文素养的好坏，直接关系到学习成绩的好坏。因此，在平时的教学中，我们不能只重视单纯的语言文字的教学，而应重视语言文字的训练。在平时的教学中，要重视培养学生的语言表达能力，在教学中要让学生重视听说读写的实践，要让学生在写作中养成积累。

总之，通过这一学期的语文教学工作，我的教学能力大有改观，在以后的教学中，应该加强学习和反思。

语文上册教学工作总结(小学范文)：5

本学期我担任xx年级的语文教学工作，由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

我的教育技术能力和水平得到了很大的提高。在本学期中，学校举办了一系列的活动，其中在市教学设计大赛中