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文档简介
Unit3Wherewouldyouliketovisit?SectionB(2a-2f)LearningAims知识目标掌握重点单词及重点词组的用法,比如,survey,receive,choice,dreamof,thousandsof,holdonto能力目标学会正确运用句型表达梦想和希望,提高阅读技能。情感目标坚持梦想,永不放弃FreetalkIhopeto……Mydreamisto……Whatdoyouhopetodo?What'syourdream?Sail
across
the
Pacific
sailNewWordssailv.航行;在……上航行findingn.发现;发现物;调查(研究)结果surveyn.调查receivev.接受,收到assoonaspossible尽快地choicen.选择programmingn.编程NewWords8.dreamof梦想;幻想;向往9.realisticadj.现实的,实际的10.willingadj.乐意的,自愿的11.bewillingto乐意(做某事)12.sportspeoplen.爱好运动的人;运动员13.conclusionn.结论14.holdonto继续;坚持;保持What’sthemainideaofthearticle?ThePacific.B.Teenagers.C.Teenagers’hopesanddreams.Skimming(略读)快速浏览课文找出本文的主旨大意Whatarethehopesofteenagers?
to_________assoonaspossible
to______________afterfinishingschoolandgotouniversityhelpprovidebetterlivesfortheirparents.computerprogrammingSomestudentsOthersWhy?ThemostpopularjobCarefulreadingstartworkcontinuestudying___________________________Whatarethedreamsofteenagers?__________forHopeProjectgoto________onedaybecome_________goon____________beableto_____morerealisticlessrealisticimpossiblebevolunteersthemoonfamousexcitingtripsflyRetellListentothetapeandreadthelastparagraphaloud,thenretelltheparagraph.similarhopes,education,job;dream(of),different;important,holdonto,cometrue.Discussion1.Writeyourdreamsdown.2.Discusswithyourpartnerswhosedreamismorerealistic/lessrealistic/seemsimpossibleinyourgroup?3.Readoutyourdreams.Groupleadersmakeareportatlast.GROUPWORK
MakeareportWhateveryourdreamis,justtryyourbestandholdontoit,thenit'llcometrueoneday!Nothingisimpossible!Icandothis!Tryourbesttoachieveourdreams.Holdontoourdreamsandneversaynever,theycancometrueoneday.Makeavow1.Ihope_____(visit)thatschool.2.Thereare_____________(两千)studentsinourschool.3.Shewantstogobacktoschool_____________(尽快).4.Hecanprovidetheirparents______betterlives.5.Hep______acomfortableseatfortheoldwomanjustnow.6.她乐意努力学习来实现自己的梦想。ExercisestovisittwothousandassoonaspossiblewithrovidedShe’swilli
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