班主任班级工作计划4篇

第页共页班主任班级工作方案4篇【推荐】班主任班级工作方案4篇班主任班级工作方案篇1光阴总是悄然而逝，一晃我在教育岗位上已经工作第十五个年头了。回眸几年来，我用真诚执着的爱对待每一位学生，用朴实无华的情描绘着自己梦想的画卷。神圣的三尺讲台又铭刻着我多少心酸，执着的爱、无悔的追求伴随着我走向每一个起点。新的学期将会对人是一次新的挑战，本学期班主任工作方案如下：一、大胆放手培养小干部一个班集体是否有团结向上的凝聚力，不但要靠老师和同学们的一致努力，还要有一个负责任有才能的小干部。小学生的典范心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有时机中选班干部。然后是由老师公布报名的情况，等给大家一段互相观察讨论的时间后，民主选举产生班干部，这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪，同时符合公平公开公正的原那么。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的才能。小干部们选出来了。我告诉他们，这可不是戴个标志牌那么简单，但凡有为班集体抹黑的，将一票否决无条件退出干____伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作积极性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性感染着同学们，典范的作用鼓励着同学们。二、少批评多鼓励老师这一职业是特殊的，因为他面对的是一群活蹦乱跳、好奇无知的孩子，他们缺乏对是非的判断才能，需要老师的帮助和指引。所以我在处理班中事件时，总是尽量冷静考虑抓住时机进展教育。我班幺路晨同学学习成绩中等，和同学关系也很融洽，但是就是不遵守纪律，打闹还经常给班里减分。开场时我也和他发脾气，但我发现效果不太好，经过我细心观察发现他很想当体委，于是我让他当临时体委，这对他的纪律是一次考验，当体委就要以身作那么，他有了一定的进步，违背纪律的次数明显减少了。过了一段时间我又发现这个孩子自尊心很强，可是他坐在老师讲桌边好似伤害了他的自尊心，他好似怕大家看不起他，总是大声说话或者出些怪声吸引大家的注意力，我经过再三考虑决定让他回到集体的队伍里面去，给他调了座位，果然他变了。我很快乐还不时的鼓励他，他也很注意自己的一举一动有没有违背纪律了。三、用理解代替惩罚“人是不可能不犯错误的，只要能正确认识它、改掉它，就是可取的。”那么对于自控才能较差的学生来说，犯错误更是难以防止的了。所以我们做老师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事，而应该去包容他们，努力帮助他们，培养他们区分是非的才能，让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时，我总是尽量淡化，为学生留有一定的自尊心，以便更好的开展教育。在平时我更重视包容他们的缺乏，上操时有的同学总是说话，我就渐渐的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评，而是用目光告诉他应该认真听讲，学生通常会愧疚似的低下头。长期下来，我和学生彼此理解，班里越来越和睦。四、帮助学困生树立信心随着新课程改革的不断深化，对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪，爱能翻开人们心灵，爱能缩短人的间隔，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的间隔，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。如今，我觉得自己已渐渐的融化到孩子们之中。他们点滴的进步，会给我带来无穷的欣喜与满足。无论他们走到哪里，都带着我的理想，带着我的祝愿，更带着我的牵挂和执着的爱。我真想化作一对坚实的翅膀，让他们能早日在美丽的天空中翱翔。我还想化作一片绿叶，帮助他们早日长成参天大树，成为国之栋梁。班主任班级工作方案篇2一、指导思想根据学校、少先队工作的方案要求，注重工作的科学性、思想性、方法性和层次性，创造性地开展工作。通过各项活动的开展，落实工作方案，做好学校——家长——社会的桥梁沟通，为学生的成长创造安康宽松的环境。二、班级情况一(3)班共有学生25名。学生的成绩悬殊较大。多数学生较听话，但自觉性较差。大局部学生学习认真，上课能专心听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一局部同学根底较差，因此在课堂教学中要重视学困生的学习，使他们逐步赶上大____。三、要点与措施〔一〕搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。3、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，把任务落实到每个学生身上。4、培养团结协作的优秀小干部群体。〔二〕对学生进展思想品德教育。1、利用晨会课对学生进展《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》的教育，让学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进展集体，爱国和法制教育。〔三〕教育学生努力学习。1、亲密与各科任老师的联络，注意教学形式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，进步学生的学习兴趣。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。〔四〕关心学生身心安康。1、对学生进展日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识，养成良好的生活习惯，鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质。2、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，形成安康的心理状态。3、亲密注意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。〔五〕加强与家庭的合作1、建立学校家庭互访制度。2、通过走访和家长联络册的形式亲密与家长的联络。班主任班级工作方案篇3本学期起，我担任六年级一班班主任，为了更好的做好班主任的工作，如今拟定一份班主任工作方案。一、班集体建立1、培养有责任心的班干部，进步他们的工作才能和工作热情。2、制订更加利于班级建立的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比拟合理的评价体制，有专门的同学进展考核和鉴定。3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，黄昏都要有例行的检查。4、各个班委有明确的分工，并且有催促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先____比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目的和作用，到达管理和促动先进的目的'。5、小干部会议有目的明确，2周一次，职责清楚。经常开展批评与自我批评。二、班级日常建立活动1、方案与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化根据。2、卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监视执行。3、制定个人长期目的和短期目的，有方案地落实措施。4、方案在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示。5、拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩，而着重考察学生日常参与班集体活动的情况。三、班队主题活动1、六月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣传，赞美亲爱的老师，同学们自己组织文艺表演、2、在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己找出身上的缺点与缺乏，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相催促、指正，争取共同进步。3、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰。四、思想品德和行为标准工作方面：1、在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。2、强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。3、树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚决的意志。4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。五、学习方面1、抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。2、努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。3、与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时理解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。4、多对学生进展学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。5、培养坚韧的毅力和克制困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。六、其他。做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力进步本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一、指导思想新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，进步学生道德素质，促进学生的全面开展。二、奋斗目的1、贯彻落本质量立校，特色强校，科研兴校，培养学生具有现代化素质的一代新人。2、进步班级教学质量。3、对学生进展养成习惯的培养。4、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。三、工作重点1、加强班级建立，培养活泼、安康、团结、积极向上的班集体。2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。3、加强沟通，促学生心理素质安康开展。4、狠抓学困生工作。5、加强平安教育。6、开展丰富的班级理论活动，增强活动意识。四、详细措施1、加强班级建立，狠抓落实班风建立。(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意平安教育，多进展思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手才能，让学生树立我为班级效劳荣耀的集体精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。(2)培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的上下，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进展，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课老师多沟通、联络，对于不遵守纪律的学生同任课老师结合起来一齐进展教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。2、培养学生良好的学习和卫生习惯。(1)加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子理解的情况也比拟全面。因此，我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，我就注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改良。(2)对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能安康成长，因此，我将培养一名才能较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进展仪容仪表的检查，做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责催促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸屑。3、狠抓学困生工作。(1)擅长发现闪光点。(2)进展适当的表扬和批评(3)开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。4、进步法制意识，抓好消防、交通、防火平安意识。(1)利用班会、晨会进步学生的交通、防火平安意识。(2)教育学生不随意到池塘边玩。(3)适时进展法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。此外利用思品课、班会课，进展爱学习、讲文明讲道德教育，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视开展学生的创造才能，树立远大的理想，学习老一辈____家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到老实、英勇，从而养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做。班主任班级工作方案篇4班级根本情况本班共有２２名学生，其中有２名同学聪明伶俐，学习比拟努力，成绩优良。有１０多名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵敏，学习成绩一般，有３名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，还有２名根底差，一问三不知。工作要点一、加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意平安教育，多进展思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手才能，让学生树立我为班级效劳荣耀的集体精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。二、营造一个学习的好气氛，有了好的育人环境，就需要有一个好的学习环境，作为班主任应加强与其他老师的联络共同促进学生的学习和发民，充分调动学生的学习主动性，积极性，培养学生的学习兴趣.并向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。三、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。特别是对特长生的培养，当今社会学生的学习不是单一的指课文教学，而是其他方面与文学知识共同开展，因此学生的特长爱好尢为重要，所以应挖掘培养学生各方面的潜能，大力支持学生参加各类艺术班的学习。根据学生的这些情况，我制定以下方案：1、行为标准方面，正确指导行为标准教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为标准的要求，并能付之于行动，特别是课间文明休息，做事要有一定的次序。配合大队部进展行为标准的评比。在学校对学生经常对学生进展平安教育，远离危险。对学生进展“五爱”、“五心”、“五自”等教育。2、对班级所有学生进展了家访，针对每个人的个性以及家访时的观察，根据学生的表现及时进展教育。3、积极响应大队部的方案，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理才能。4、为了加强学生的身体素质，教育学生以学校值日、义务劳动、家庭劳动进展锻炼，使学生健安康康地成长。5、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度，学生做好眼保健操，做一个爱学习、爱干净的好孩子。6、加强学生心理安康教育工作。〔1〕理解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决。〔2〕经常性通过板报、讲座、谈心等形式进展心理安康教育。〔3〕结合“后进生”的帮教转化工作，把心理安康教育与“后进生”转化工作有机结合。详细措施：1、养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。〔1〕继续学习一日常规，小学生日常行为标准，结合“学习擂台”赛，给表现好的同学以鼓励，表现不好的以促进。〔2〕实在抓好行为标准教育，有内容、有方案、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进展，根据班级的特点，落实每天的晨间谈话，班队课的行为标准训练，使行为标准经常化。〔3〕以学生开展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为标准为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等缺乏之处，进展自我、小队考核。2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。3、及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。４、礼貌教育A.见到老师热情问好，下课同学之间要学会礼让。B.学习待人接物的根本礼仪。C利用语文课学的“抱歉”、“解释”、“答谢”等根本礼仪运用在生活中。D.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。５、平安教育〔1〕在每个星期的班队课中，结合本班实际，安排“平安知识讲解课”。〔2〕进展一些防火、地震等灾难降临时候，应变的演习。６