人教版新起点英语二年级上册Unit3《MyFriendsLesson》教案

人教版新起点英语二年级上册Unit3《MyFriendsLesson》教案一、教学背景本教案是针对二年级学生，根据人教版新起点英语二年级上册Unit3《MyFriendsLesson》编写。本单元主要学习动物及宠物的基本单词和句型，以及如何表达自己喜欢的宠物，并了解如何保护小动物。二、教学目标语言知识目标：掌握动物及宠物的基本单词和句型；能够就自己喜欢的宠物进行表达；能够使用简单的句型描述自己的宠物；通过学习，了解如何保护小动物。情感态度目标：培养学生爱护小动物的意识；增强学生的合作意识，培养团队合作精神。三、教学重难点重点：掌握动物及宠物的基本单词和句型；难点：使用简单的句型描述自己的宠物。四、教学准备PPT童话书彩色卡片代表各种动物的图片五、教学过程1.Warm-upStep1.Greetings（5分钟）老师和学生相互问候，营造愉悦的学习氛围。Step2.Chant（10分钟）通过歌谣让学生快乐地进入学习的状态。Verse1：

Bobbylikesthedog,dog,dog

Wendylikesthecat,cat,cat

Tommylikestherabbit,rabbit,rabbit

Davidlikestheparrot,parrot,parrot

Chorus：

Ouranimalfriends,animalfriends

Theyarelovely,theyarecute

Ouranimalfriends,animalfriends

Welikethem,welikethem在进行歌谣时，教师要注意发音和节奏。让学生跟随教师的节奏一起唱，感受单词的韵律。2.PresentationStep3.Introducethetopic（5分钟）在介绍课程主题时，教师可以利用PPT展示动物图片和宠物图片让学生感受动物的亲和力。Step4.Listenandmatch（15分钟）听录音，根据所听到的宠物名称连线。教师播放录音，让学生跟随录音旁边的相应宠物名称。这个环节可以增强学生的听力，并加深对宠物名称的印象。Step5.Presentthenewwordsandphrases（10分钟）通过PPT展示单词和图示，帮助学生掌握新词汇和知识点。3.PracticeStep6.Actoutthedialogue（10分钟）教师为学生演示一个与宠物相关的简短对话，让学生跟随演示模仿。Step7.Playagameof“Guesstheanimal”（15分钟）教师发出一个“我在想什么动物？”，学生进行猜测并发出自己的答案。每个学生轮流成为提问者和回答者，增加互动性和参与性。Step8.Doagroupproject“MyPetShop”（20分钟）每个小组根据课堂所学知识和自己的想象，设计一个宠物商店名字和Logo，并展示在课堂上，与同学分享经验。4.ExtensionStep9.Readastory（15分钟）听故事，让学生了解如何保护小动物，增强保护小动物的意识。Step10.Watchavideo（10分钟）选择相应的宠物和动物视频，放映在课堂上，让学生在视觉效果中进一步感受和理解课程内容。六、教学反思本课是针对二年级学生的英语课，通过介绍动物和宠物的相关词汇和句型，帮