人教版新起点英语二年级下册《Unit4Timelesson3》课教案设计

人教版新起点英语二年级下册《Unit4Timelesson3》课教案设计一、教学目标1.语言知识目标能够听、说、读、写本课时的单词：pen、pencil、book、ruler、eraser、sharpener、clock、notebook、schoolbag、lesson。能够听懂教师的课堂指令和问题，正确回答问题。能够听懂并掌握三个时间词：morning、afternoon、evening。能够运用句子模式“Whattimeisit?”和回答表达出现在的时间。能够在实际情境中灵活运用所学句型和单词。2.情感态度价值观目标通过学习时间和将来时态的知识，培养学生的时间观念，让学生学会合理安排时间。通过学习，激励学生增强学习英语的兴趣。3.教学重点单词pen、pencil、book、ruler、eraser、sharpener、clock、notebook、schoolbag、lesson。三个时间词morning、afternoon、evening。句子模式“Whattimeisit?”和回答表达。4.教学难点根据时间词掌握现在时态的用法。二、教学准备教师准备：单词卡片、表格PPT。学生准备：课前背单词，带好纸笔。三、教学过程1.导入新课Goodafternoon,boysandgirls!It’stimeforEnglishclass!（下午好，同学们！到英语上课的时间了！）T：Todaywearegoingtolearn“Unit4Timelesson3”.（今天我们要学习第四单元时间第三课。）T：Let’slookattheblackboard.Iwillshowyousomepictures.Canyoutellmewhattheyare?（请大家看一下黑板，我会放一些图片，请你们来告诉我它们分别是什么？）2.自主学习T：Now,Iwillgiveyousomecards,pleasereadthemandtrytorememberthewords.（现在，我会给大家发一些卡片，请阅读，并试着记住单词。）Ss：（背单词）T：IwillshowyouaPPT，pleasefinishtheformaccordingtothePPT.（我会给大家展示一个PPT，请根据PPT上的内容完整表格。）3.合作探究T：Now,let’splayagame.Iwillaskyouwhattimeisitnow?Ifyoucantellmetherighttime,youwillgetapresent.（现在，我们来玩一个小游戏，如果你能告诉我现在的时间，你就可以得到一个小礼物。）Ss：（回答现在的时间）T：WhocantellmewhendoyouhavetheEnglishclass?（谁能告诉我你们什么时候上英语课？）Ss：（回答）T：Whendoyougetupinthemorning?（你在早上几点钟起床？）Ss：（回答）T：Whendoyouhavelunch?（你什么时候吃午饭？）Ss：（回答）4.总结归纳T：Okay,let’smakeaconclusion.Pleasesayitwithme.（好的，我们来做一个小结。请跟我一起说。）Ss：（跟随老师一起说）5.作业设计T：Forhomework,pleasereadthenewwordsandfinishtheexercisesinthetextbook.（请大家完成课本练习和背诵单词。）Ss：（听老师布置作业）四、教学评价通过