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文档简介

广济桥五亭桥安平桥十字桥风雨桥铁索桥五音桥玉带桥卢沟桥赵州桥学习目标1、了解被说明对象的特征，理解文章严谨的结

构层次，梳理本文的说明方法。2、体会说明文语言的严密性和准确性。3、认识中国石拱桥在历史上取得的光辉成就和

我国劳动人民的聪明才智，增强民族自豪感。

1、作者茅以升（1896—1989），字唐臣，中国桥梁专家、教育家，被誉为“中国桥梁之父”。他主持设计并组织修建了钱塘江公路铁路两用大桥，成为中国铁路桥梁史上的一个里程碑，在我国桥梁建设上做出了突出的贡献。检查预习

弧形：拱桥：陡坡：和谐：匀称：桥墩：推崇：河堤：暴涨：惟妙惟肖：húgŏngdŏuxiéyúnchèndūnchóngdīzhăngxiào头昏脑涨：zhàng

祟：suì鬼鬼祟祟2、读准字音1.读：快速浏览课文，理清文章内容。2.思：这篇文章是按照怎样的说明结构写的？3.写：将具体的结构分析写到导学案上。初读课文，理清结构总——分——总赵州桥卢沟桥精读课文，浏览两桥

请同学们结合视频精读课文4——8段，总结赵州桥和卢沟桥的异同。（从历史、结构、形式等方面概括）

由此，我们可以看出赵州桥与卢沟桥相同点是：最大的不同是：历史悠久结构坚固形式优美赵州桥是单拱石桥卢沟桥是联拱石桥跳读课文，赏析方法

为了准确的介绍中国石拱桥，本文多处运用了说明方法。请跳读课文，分析本文中运用说明方法的句子，小组之间交流讨论。可采用“___________一句（一处），运用了______说明方法，说明了___”示例：

文章4——8自然段运用了举例子的说明方法，列举了赵州桥和卢沟桥，说明了中国石拱桥“形式优美、结构坚固、历史悠久”的特点，并且赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，具有典型性，令人信服。

美文诵读

这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人，千态万状,惟妙惟肖.自我检测，学以致用

请同学们做导学案中的“巩固与练习”，检测本节课所学内容。总结升华

文章以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明了中国石拱桥的历史悠久、结构坚固、形式优美的特征，以及解放后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的无比优

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