德育工作计划锦集八篇

德育工作计划锦集八篇德育工作计划篇1

七年级下学期德育工作计划学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育互相促进，相辅相成，对促进学生的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：

一、培育目标：

本学期以学校进展为主题，围绕学校德育工作支配，依据我班学生状况和特点，以提高教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育为重点，进一步树立团结意识、奉献意识、服务意识、质量意识、创新意识，加强班级管理，推动班级建设。培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品行和活泼开朗的性格;自己管理自己，帮助别人，为集体服务和区分是非的能力，为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

二、基本内容和要求：

班级德育工作主要是向学生进行喜爱祖国的教育;喜爱中国共产党的教育;喜爱人民的教育;喜爱集体的教育;喜爱劳动，艰苦奋斗的教育;努力学习，喜爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品行教育;辨证唯物主义观点的教育。

三、实施途径：

班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互协作，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;家庭教育和校外教育活动。

四、教育原则：

坚持正确的政治方向;喜爱学生，了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教，为人师表;保持教育的连续性和一致性。

五、具体措施：

1、仔细抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后;以人促人，以人育人。使学生在互相学习中国共产党同进步。

2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康进展的文体活动。纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。培育学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。

3、关怀和爱惜学生，耐烦细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。

4、进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育，逐步培育学生形成良好的行为习惯。

5、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和"班级十最"等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

6、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。六、学生品德评定：品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应依据、《中学生守则》及《中学生日常行为规范》的要求，经过学生个人、集体和教师评定，最终由班主任写出评语，记入学生成果册，通知学生和家长。严格执行以上工作计划，以保证学生思想品德的健康进展。

德育工作计划篇2

一、指导思想

幼儿期是智力开发的最正确起，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此计划。依据幼儿的年龄特点和新《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。

二、状况分析

1.大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

2.心中有他人的意识缺乏，不会怜悯、体谅、帮助关怀他人。

3.不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随便撕等不敬重成人的劳动。

4.意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克服困难的精神。

5.文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架。

三、措施、内容

针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。对此，我们设计以下方案：

(一〕常规教育，常抓不懈。

1.班级每天进行晨谈，依据班务计划、周计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。

2.有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。

3.开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。

4.开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。

5.有效发挥德育气氛的主渠道教育作用

〔二〕学习标准，培育习惯。

1.学习《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》，对比本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。2.学习先进园的德育工作阅历，用于实践。

3.学习有关文章、理论，对比实践，查找差距，不断做好本职工作，抓好品德工作。。

四、具体工作支配：

二月份

1.常规教育

让幼儿熟识一日生活常规。熟识幼儿园环境，稳定心情，较快的适应集体生活。高高兴兴的上幼儿园。

2.礼貌教育

进行初步的礼貌教育学说“早〞“好〞“再见〞等礼貌用语。

三月份

1.常规要求：

幼儿盥洗能力的培育。教育幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。

2.三月八日“妇女节〞让幼儿知道妈妈的辛苦，教育孩子爱自己的妈妈。

四月份

1.常规要求

〔1〕学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正。

〔2〕继续学做有礼貌的好孩子，评出小红花。

2.进行爱集体守纪律教育，把每周五的晨间定为擦小椅子时间，进行劳动教育。

3.学习自己整理玩具。

五月份

1.常规培育：

〔1〕养成幼儿爱惜物品及节省勤俭的好品质。

〔2〕三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。

2.五月一日“劳动节〞是让劳动人民休息的日子。学习帮助大人做力所能及的事情。

3..教育幼儿喜爱父母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关怀他人等。

六月份

1.常规培育

〔1〕自理能力培育。进行自理能力竞赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。

〔2〕向幼儿进行友爱、谦让的教育。

2.六月一日“儿童节〞让幼儿知道这是小朋友自己的节日。

德育工作计划篇3

一、指导思想

以培育学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“追求完善道德，进展独特特长〞的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校内和优良校风，提高德育实效性，扎实推动学校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目标

〔一〕加强队伍建设，明确育人责任

〔二〕强化教育管理，建设安全文明校内

〔三〕提升学生思想素养，培育学生干部

〔四〕活跃校内文化，提升学校文化底蕴

〔五〕增添科研力度，推动德育科研创新

〔六〕亲密家校联系，构建三维德育网

三、具体措施、方法

〔一〕、加强队伍建设，明确育人责任

1、组织班主任、志愿辅导员开阅历沟通会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有阅历的退休班主任或在职班主任沟通、介绍管理阅历以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素养和专业能力，培育一大批思想素养好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。

2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工明确育人任务，主动主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。

3、加强常规检查，完善考评机制。引导、催促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素养水平，健全班主任考评机制。主动为班主任、辅导员的进展搭建成长平台，仔细开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。

4、加强少先队基础建设

做好鼓号队的更新工作，做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

〔二〕、强化教育管理，建设安全文明校内

1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主〞的方针，依据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展学问竞赛、组织观看录像、制作宣扬报等多种形式，让学生把握肯定的法律学问，促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生。给家长发放《就如何预防流感给家长一封信》，组织全校师生学习《预防掌握流行性感冒工作指引》，杜绝传染病感染和扩大。

3、平常有针对性地准时对学生进行安全教育，针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育；与班主任等老师相互协调和讨论，了解事情的真相并妥当处理。准时将处理结果或教育建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。防止各类安全事故和违法犯罪事件的`发生。要求值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动状况，大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校内。

4、加大学校安全工作的检查力度，打造和谐平安校内。与分管安全管理的领导协调好，每月进行安全逃命演练。逃命演练有长期的应急预案和每次的演练支配，并有计划地实施，准时小结反馈给老师和学生。在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃命路线，做到有序撤离，有老师跟踪爱护。在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月开始，在确保安全有序和路线明确清楚的前提下，每月将进行不定期突击演练。

5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急预案，仔细开展应急演练活动。

〔三〕提升学生思想素养，培育学生干部

1、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培育学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德〔尤其是爱惜公物〕。在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素养。尤其加强对班、队干部的培育。

2、以开展“文明班级〞评比为抓手，以少先队“自主管理〞活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序〔如爱惜公物、损坏赔偿，知情报告，对特殊案例进行引导和教育，主动承认的给予表扬并跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分〕，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。

3、继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日，仔细组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培育学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚决走中国特色社会主义道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会观赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和美好观。

〔四〕活跃校内文化，提升学校文化底蕴

1、营造德育气氛，推动文化阵地建设。健康向上的校内文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校内的每一个角落，营造德育的良好环境和气氛，使校内内的一草一木、一砖一石都表达教育的引导和熏陶。

2、联合体艺科组老师，细心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校内文化活动，表达学问性、科学性，突出趣味性、娱乐性，发挥学生的主动性、创造性，以丰富学生的课余生活，进展学生的特长，培育学生的实践能力。

3、依据教育部的要求和学校进展的需要，鼓舞学生参与校、内外各种兴趣班的学习；开展丰富的第二课堂活动，继续开展足球操、电子琴、跆拳道、葫芦丝等特色班训练，还增设了绘画班和书法班，全校有36个兴趣班。

〔五〕增添科研力度，推动德育科研创新

1、以学校为基地，以学生学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，主动组建德育教研队伍，加强德育课题探究与讨论，讨论德育教育的模式，申报有关课题。撰写德育论文，探究德育新内容、新方法、新途径，以科学的看法和方法来解决德育工作中存在的问题。

2、规范学校德育管理，参与中小学德育工作绩效评估，提升学校德育水平。

〔六〕亲密家校联系，构建三维德育网

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的主动作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台〔校训通〕等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育准时向家长通报学校各方面的状况，宣扬当前教育新理念，新方法，主动细致解释我校的新措施，新做法。

3、与家长联系，互相沟通，共同协作，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。利用校讯通等各种平台，对家进步行环保宣扬教育；与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育，利用“小手拉大手〞的途径对家进步行垃圾分类宣扬教育和控烟工作宣扬等。依据家长参加学校管理和参加学生教育状况，评选本学年“十五小最美家长〞；征集家长志愿，让家长自愿者参加第二课堂兴趣班的培训工作和中午校门口纪律监督等工作。

4、班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家状况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

四、每月主要工作支配：

八、九月：

1、细心组织开展“校内安全第一课〞。

2、新学期班主任培训会。

3、细心策划并开展好开学典礼、一年级新生入学仪式暨教师节表彰大会。

4、“抗战纪念日〞主题活动。

5、“八礼四仪〞主题活动。

6、“三爱〞“三节〞主题活动。

7、校内科技节。

8、感恩主题教育活动。

十月：

1、庆“国庆〞系列活动。

2、“少队建队日〞主题活动。

3、“八大习惯〞养成教育活动。

4、“道德大讲堂〞活动。

5、班主任阅历沟通会。

十一月：

1、11.9消防安全教育主题活动。

2、“争做守法小公民〞主题教育活动

3、“感谢有你〞主题教育活动。

4、“感恩励志〞宣扬报评选活动。

5、班主任培训。

十二月：

1、诚信主题教育活动。

2、“道德大讲堂〞活动。

3、“爱护环境，从我做起〞主题教育活动。

4、廉洁主题教育活动。

元月：

1、庆“元旦〞活动。

2、“校内之星〞及优秀中队评选活动。

3、评选优秀班主任。

4、散学典礼并进行寒假安全教育

xx小学

德育工作计划篇4

一、班级基本状况

全班23个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。但由于接近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的心情，因此本学期我的当务之急是稳定学生的心情，让他们能够扎扎实实地度过小学最终一个学期。

二、班级工作目标及措施：

1。深化爱国教育。

继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。

2。狠抓养成教育。

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。本学期我将依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切担心全的校内事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。

3。调与任课教师的关系：精确把握学生对各科学问的把握，与各科教师协作，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4。家校结合：通过各种方式常常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5。建立和谐的师生关系：要关怀学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

6。重视学校各项活动，让学生在参加活动竞赛的过程中，增添学生的参加意识，增添班级凝聚力。

7。组织和培育班集体。

五年级是小学生活学习的最终阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我准备从以下做起：

⑴确立本学期的共同奋斗目标、培育良好的班风。

⑵培育和使用班干部，继续值日班长制。

1〕建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。

2〕提倡小班长值周制。让每个学生都有机会参加班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。

3〕举行小干部沟通会。学校每月举行一次小干部沟通活动，跟踪跟班小干部的工作状况，沟通各班的工作阅历，取长补短，使班级管理不断上台阶。

〔3〕做好个别学生的教育工作。

在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，应持正确的看法，思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对他们要一分为二，擅长发觉他们身上的主动因素，特殊是要留意培育他们的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注重培育其良好的学习习惯。

总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字；“爱心、细心、责任心。〞

德育工作计划篇5

我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官，班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最灿烂、最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、常规教育方面

我班原有学生31名，这学期从黄土岗过来17名，加上两名从其他学校转来的学生，共有19名学生给我们的班级带来新奇的血液。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员〞，特地负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过班干部的汇报，评出“最正确拇指奖〞。对表现不够好的学生，准时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增添学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方：可以利用故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直〞的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。

因此，我从以下几点入手：

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。〞

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球〞等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

3、卫生纪律讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

〔1〕个人卫生：要求穿着干净，做好“三勤〞，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

〔2〕班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。

三、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制〔包括班长和组长〕，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有独特的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

四、其他方面

班级管理中还应注重个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级继续开展各种活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信念。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的目光查找孩子身上的每一处。

德育工作计划篇6

学年度第二学期的到来，我将继续担任的二年级的班主任工作，看着这一群可以的学生们，看着他们渴望求知和充满稚气的脸庞，我深切地感到身上的担子更重了。但有压力才有动力，有动力才有学生们更好的将来。依据班级实际状况，我制定出小学二年级德育工作计划：

一、指导思想

立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康、欢乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以进展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。

二、工作重点

我在班主任德育工作计划中将学校重点活动分成以下几点：

〔一〕形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。

〔1〕开展“给妈妈洗脚〞活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面向全体学生开展了“给妈妈洗脚〞，鼓舞教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。

〔2〕“我是节省〔能〕小标兵〞主题活动，深化科技教育。开展以“节省一滴水、一度电、一张纸、一粒米〞为主要内容的节省资源“四个一〞活动，培育学生从小养成节省资源、爱惜环境的良好行为习惯。

〔3〕“珍爱生命〞主题活动，深化体卫安全教育

开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采纳走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育，增添学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。

〔4〕“艺苑奇葩〞主题活动，深化艺术教育

以“六一〞儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。围绕主题，热情歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、主动向上的精神面貌，节目具有鲜亮的时代特征、校内特色和学生特点，表达思想性和艺术性的统一。

〔二〕重视学科渗透，加强德育科研。

不仅二年级的德育工作，在小学德育工作计划中都将：

1、优化学科教学

课堂是实施德育教育的主阵地，要继续仔细上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。

2、开展实践活动

紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校内文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动主动开展社会实践，不断提高学生社会实践能力，并将学生参与社会实践活动表现列入学期学业成果考评项目。

德育工作计划篇7

新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘学生的智慧潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学〞的班风，现制定本学期工作计划如下：

一、指导思想

班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐进展〞的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，实行学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的礼貌行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段，帮忙学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。

二、班级状况分析

从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风专心健康，学生团结向上，班干部的工作潜力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自我干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，专心，先进的班群众。

三、德育工作

贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较生疏和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是十分重要的，尊师守纪，时刻留意自我的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育学生全面进展。

专心抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时耐烦相帮，真正做她们的知心朋友，最可靠的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自我的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到胜利的快乐和喜悦。

培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，专心开展有益于学生身心健康进展的活动。专心响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、职责、律己、感恩意识〞的教育工作。

四、本学期具体目标：

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、稳固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

五、具体措施

〔一〕继续抓好学生的思想工作

〔1〕针对个别学生进行耐烦的谈话，直到行之有效。

〔2〕多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

〔3〕利用空余时光进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。

〔4〕对一些要求上进的学生要充分调动他们的专心性，鼓舞他们再上一个台阶。

〔二〕常规工作：

〔1〕落实学生德育量化考核制度，专心开展各项评比活动，构成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星〞。

〔2〕适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部专心主动并创造性地处理班内事务，培育工作潜力。

〔3〕加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

〔4〕鼓舞学生专心参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增添他们的社会职责心和为人民服务意识。

〔三〕学风建设：

1、常常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。

2、。做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合潜力的培育，专心培育学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

〔四〕活动支配：

2月：利用班会时光，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，准时总结，扬长避短。

3月：专心开展“向雷锋同志学习〞的活动，透过学雷锋活动，构成人人关怀群众、关怀他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。

4月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成果不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行群众主义教育，专心参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。

5月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要给予嘉奖表扬，为其她同学起到带头作用。

作为年轻教师，我会专心学习，不断探究，着重班级的德育，专心协调各科教学，全面提高学生素养。

德育工作计划篇8

八年级的学生，无论从思想还是行为上都已经走向叛逆阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必需要有很好的耐烦和很正确的班主任德育工作计划。

新的学期，我将担任八〔1〕班班主任，除此之外还将继续担任语文教学工作，全班40人。学生学习成果参差不齐，然而经过一个学年对他们的观看了解，发觉他们思维很活跃，性格活泼开朗，进取心强，但就是基础不够扎实缺乏耐性自制力较差，缺少刻苦学习的精神。总结上学期班主任工作的缺乏，本学期，我的班主任德育工作力求从小事入手，从细小处要成果，从微小处教做人。针对本班状况，我的班主任工作计划如下：

一、继续重视学生的思想教育

开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。依据学校德育计划，针对本班学生的实际状况继续强调文明礼仪建设，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育，继续开展学校的春风行动。多了解关怀学生，努力开导学生，尽力扮演好"心理专家"和"引导者"的角色。坚持每周一次的师生沟通工作。充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课、班会等，主动探究现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的