2022年隆尧县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年隆尧县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是（）。A.校际合作B.教师与专家的合作C.校内合作D.课题研究【答案】：D2.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。A.维持动机作用B.思想教育作用C.培养纪律功能D.促进和维持功能【答案】：D3.在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。A.促进者和管理者B.管理者C.领导者和参谋D.示范者【答案】：A4.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）。A.引导学生研究学习B.培养学生问题意识C.确保学生主体地位D.增强学生参与意识【答案】：C5.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）。A.恐怖症B.抑郁症C.焦虑症D.强迫症【答案】：A6.教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于（）。A.惩罚法B.示范法C.代币奖励法D.肯定性训练【答案】：C7.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。A.受教育权B.人身自由权C.生命健康权D.性的不可侵犯权【答案】：A8."以小人之心度君子之腹"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.退化作用B.投射作用C.压抑作用D.合理化作用【答案】：B9.（）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体规范B.集体目标C.集体凝聚力D.集体舆论【答案】：D10.教育心理学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。A.19世纪末20世纪初B.20世纪60年代到70年代末C.20世纪80年代以后D.20世纪20年代到50年代末【答案】：D11.教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。A.20世纪80年代以后B.20世纪60年代到70年代末C.20世纪20年代到50年代末D.20世纪20年代以前【答案】：B12.认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是（）。A.霍妮B.弗罗姆C.埃里克森D.荣格【答案】：D13.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。A.标准参照评价B.正式评价C.非正式评价D.常模参照评价【答案】：A14.按照艾里斯的观点，下列想法属于不合理信念的是（）。A.努力一定会成功B.天不会塌下来C.好人不一定有好报D.人一定会犯错【答案】：A15.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫作（）。A.心理测验B.心理评估C.心理诊断D.心理辅导【答案】：B16.形成道德品质的关键在于培养（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德信念【答案】：A17.对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素是（）。A.任务难度B.运气C.努力D.能力【答案】：D18.教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。A.理论心理学B.自然科学C.应用心理学D.普通心理学【答案】：C19.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次，即（）。A.民族认同、文化自信和爱国行为B.文化自信、民族自豪和爱国信念C.爱国情感、爱国信念和爱国行为D.爱国情感、理论自信和民族认同【答案】：C20.裴斯泰洛齐是（）的代表人物。A.实质教育论B.教师中心论C.学生中心论D.形式教育论【答案】：D21.一种记忆的特点是：信息的保存是形象的，保存的时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是（）。A.短时记忆B.长时记忆C.瞬时记忆D.动作记忆【答案】：C22.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A.75％B.50％C.100％D.25％【答案】：B23.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是（）。A.建设性地处理分歧B.避免争论C.主动交往D.学会批评【答案】：A24.（）标志着一个人的独特性，并反映人的自然性与社会性的交织。A.能力B.气质C.人格D.性格【答案】：C25.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.能力B.气质C.性格D.智力【答案】：A26.心理起源说的代表人物是（）。A.赫尔巴特B.孟禄C.达尔文D.沛西·能【答案】：B27.我国学校对学生进行德育的基本方法是（）。A.陶冶教育法B.说服教育法C.实际锻炼法D.榜样示范法【答案】：B28.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。A.发现学习B.有意义接受学习C.有意义发现学习D.探究学习【答案】：B29.对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，错误的是（）。A.在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待。B.学校宣布退学处理或开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校。C.受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校。D.学校宣布退学处理或开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。【答案】：B30.教材的主体部分是（）。A.讲授提纲和讲义B.教科书和讲义C.参考书和讲义D.教科书和参考书【答案】：B31.（）是恋爱最为积极的目的和结果。A.性B.情感交流C.婚姻D.爱情【答案】：D32.教师要关注（）的全面发展。A.智障学生B.每一位学生C.单亲家庭学生D.优秀学生【答案】：B33.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）。A.直接强化B.替代强化C.外部强化D.自我强化【答案】：B34.在心理测验中，智力测验属于（）。A.能力测验B.人格测验C.认知测验D.智商测验【答案】：C35.以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A.是道德行为的基础B.是教师个体的生理特征C.具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征D.是教师个体的一般个性心理特征【答案】：C36.整天和油漆打交道的油漆工人能辨别400~500种不同的漆色，这种能力的形成是因为受到了（）的影响。A.主观能动性B.早期经验C.实践活动D.学校教育【答案】：C37.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）。A.阿特金森B.埃姆斯C.埃利奥特D.皮特里差【答案】：B38.中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法侵犯了李某的（）。A.人身安全B.人格尊严C.隐私权D.财产权【答案】：C39.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，否则就侵犯了学生的（）。A.身心健康权B.隐私权C.人格尊严权D.人身自由权【答案】：C40.态度不包含以下哪种结构成分？（）A.认知成分B.意志成分C.行为成分D.情感成分【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列属于精神分析取向的人格发展理论有（）。A.荣格的人格发展理论B.佛洛依德的人格发展理论C.埃里克森的人格发展理论D.艾森克的人格特质理论【答案】：ABC42.以下是爱国的行为是（）。A.做好本职工作B.偷税漏税C.节约用水D.随地吐痰【答案】：AC43.道德调节赖以发挥作用的力量是（）。A.传统习惯B.科学技术C.社会舆论D.内心信念【答案】：ACD44.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点B.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和C.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点D.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】：ABCD45.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.利用家长B.向家长推卸责任C.教师一言谈D.排斥家长【答案】：ABCD46.教师公正的内容包括（）。A.奖罚分明B.平等对待每一名学生C.坚持真理D.秉公办事E.尊重学生的人格【答案】：ACD47.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它是强制性和自觉性的统一B.它与从业人员的工作责任心相联系C.它反映了全社会的共同利益D.它是相互尊重的同志式的纪律【答案】：ABCD48.我国加强理想信念教育的环节包括（）。A.专业技能教育B.形势政策教育C.中国近现代史教育D.马克思主义理论教育E.社会主义核心价值体系教育【答案】：BCDE49.职业用语的基本要求是（）。A.语意明确，不模棱两可，不含混B.语感自然，不局促、不呆板C.语调柔和，并辅以讨好的肢体语言吸引顾客D.语言简练，语速快，以节省顾客的时间【答案】：AB50.下列内容属于中华民族传统美德的有（）。A.厚德载物B.诚实守信C.自强不息D.尊老爱幼【答案】：ABCD51.下列选项中属于建构主义教学模式的有（）。A.随机通达教学B.程序性教学C.支架式教学D.情景性教学【答案】：ACD52.公道的特征有（）。A.公道观念的多元性B.公道标准的时代性C.产生经济利益D.公道意识的社会性【答案】：AB53.道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A.立恒心B.认同心C.下决心D.树信心【答案】：ACD54.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。A.心理化B.衍生性C.透明度D.艺术性【答案】：ABC55.促使从众行为产生的原因有哪些（）A.与大家保持一致以实现团体目标B.不愿意感受与众不同的压力C.为取得团体中其他成员的好感D.维持良好人际关系的现状【答案】：ABCD56.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（）。A.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据B.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为C.禁止随意对原始数据进行删裁取舍D.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论【答案】：ABCD57.爱岗敬业对个人生存和发展的意义是（）。A.爱岗敬业能够反映从业者的品行B.爱岗敬业反映从业者的责任意识C.爱岗敬业能够反映从业者对职业岗位的投入程度和崇敬程度D.爱岗敬业也是对从业者道德水准的评价尺度【答案】：BCD58.热爱祖国要求人们（）。A.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度B.自觉认同、维护国家和民族的利益C.要重大局、重整体D.正确处理个人与集体、国家、民族的关系【答案】：ABCD59.行为主义心理学的代表人物有（）。A.斯金纳B.华生C.铁钦纳D.冯特【答案】：AB60.职业道德基本要素包括（）。A.职业理想、职业态度B.职业荣誉、职业作风C.职业责任、职业技能D.职业纪律、职业良心【答案】：ABCD61.科技伦理的现实意义在于（）。A.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用B.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性C.可以弥补单纯的科技理性之不足，增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识D.可以使科学技术的运用