2022年康平县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年康平县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的（）。A.科学性、适切性和有效性B.科学性和适切性C.适切性D.科学性与有效性【答案】：A2.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。A.认知策略B.比较C.类比或表象D.新的理解【答案】：C3.下列因素中不属于课堂要素的是？（）A.学生B.教师C.学习过程D.学习情境【答案】：B4.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.相互帮助通力合作B.谦虚为怀、戒骄戒躁C.严以律己，以诚待人D.凡是不要先出头【答案】：B5."木桶理论"可以很好地说明品德发展的（）。A.个体性B.道德性C.稳定性D.整体性【答案】：D6.学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。A.审美的需要B.求知的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要【答案】：D7.孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）原则。A.启发性B.循序渐进C.巩固性D.理论联系实际【答案】：C8.教育改革的核心是（）。A.方法改革B.课程改革C.途径改革D.内容改革【答案】：B9.教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。A.20世纪80年代以后B.20世纪20年代以前C.20世纪60年代到70年代末D.20世纪20年代到50年代末【答案】：C10.根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。A.省级课程B.校本课程(或学校课程)C.县级课程D.地级课程【答案】：B11.提倡程序教学和机器教学的心理学家是（）。A.桑代克B.奥苏伯尔C.布鲁纳D.斯金纳【答案】：D12.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是（）。A.兴趣B.性格C.气质D.个性【答案】：B13.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是（）。A.交友焦虑B.考试焦虑C.睡眠障碍焦虑D.生活焦虑【答案】：B14.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.集中性与分散性B.平衡性与差异性C.连续性与阶段性D.方向性与可逆性【答案】：C15.美国心理学家（）对行为结果的归因进行了系统的探讨。A.班杜拉B.阿特金森C.维纳D.奥苏伯尔【答案】：C16.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（）。A.对材料意义的理解度影响识记效果B.识记的主动性和目的性影响识记的效果C.材料的性质影响识记的效果D.对材料的组织影响识记效果【答案】：B17.品德构成的基础是（）。A.道德观念B.道德情感C.道德行为D.道德意志【答案】：A18.德国教育家赫尔巴特是（）。A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表【答案】：B19.教育法律关系中两个最重要的主体是（）。A.教育领导和教师B.教育机构和非教育机构C.教育部门和下属学校D.教师和学生【答案】：D20.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出，激发动机的两个因素是（）。A.保健因素与激励因素B.认知因素与意志因素C.认知因素与情感因素D.主观因素与客观因素【答案】：A21.最早提出归因理论的人是（）。A.海德B.默里C.维纳D.阿特金森【答案】：A22.选择与运用教学方法的基本依据不包括（）。A.学生年龄特征B.学校的要求C.教学目的和任务的要求D.课程性质和特点【答案】：B23.林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于其（）。A.共性特质B.次要特质C.首要特质D.中心特质【答案】：D24.中国古代“内发论”的代表人物是（）。A.荀子B.孔子C.孟子D.韩非子【答案】：C25.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感，这是（）。A.道德行为B.道德认识C.道德判断D.道德情感【答案】：D26.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（）。A.外铄论观点B.实质论观点C.需要论观点D.内发论观点【答案】：A27.将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种更高一级的认知结构，这种迁移方式称（）。A.重组性迁移B.同化性迁移C.水平迁移D.顺应性迁移【答案】：D28.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括（）。A.激励—动机功能B.导向功能C.反馈功能D.调节功能【答案】：B29.（）是实现人的全面发展的社会条件。A.机器大工业生产B.社会主义制度C.旧式分工D.人的全面发展学说【答案】：B30.以下不属于兴趣的品质的是（）。A.兴趣的指向性B.兴趣的稳定性C.兴趣的效能D.兴趣的广度【答案】：A31.离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时,应当根据（）的原则和双方具体情况判决。A.参考双方经济实力B.有利于女方C.尊重未成年子女的意愿D.保障子女权益【答案】：D32.封建社会采用的教学组织形式主要是（）。A.班级教育B.个别教育C.道尔顿制D.分组教育【答案】：B33.人际吸引的最强烈和最高形式是（）。A.爱情B.亲情C.友情D.激情【答案】：A34.不属于个案研究法的特征的是（）。A.资料来源的多元化B.实施方法的综合性C.研究结果的普适性D.研究对象的特殊性【答案】：C35.超我遵循的原则是（）。A.现实原则B.满足原则C.快乐原则D.道德原则【答案】：D36.有了预定目的,需要一定意志努力的注意是（）。A.随意注意B.随意后注意C.无目的注意D.不随意注意【答案】：A37.小学班主任工作的中心环节是（）。A.组织和培养班集体B.了解学生C.建立学生档案D.班会活动【答案】：A38.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（）。A.以上都对B.教师伦理学是一门规范科学C.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则D.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求【答案】：A39.小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。A.发展性B.实践性C.可行性D.衔接性【答案】：A40.“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。A.外部的不可控因素B.内部的可控因素C.内部的不可控因素D.外部的可控因素【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师道德修养的特点有（）。A.自觉性B.曲折性C.长期性D.主观性【答案】：ABC42.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平B.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平C.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平D.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好【答案】：ABC43.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）A.谦虚和蔼B.尊重理解C.一视同仁D.颐指气使【答案】：ABC44.树立正确的权力观应着重树立的观念有（）。A.树立坚定的责任B.自觉接受监督的观念C.确立正确的世界观D.确立正确的利益观【答案】：ABD45.印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A.社会身份B.自我观念C.自信D.外表【答案】：AB46.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.事故善后处理C.启动应急预案D.快速疏导现场人员E.紧急救护伤者【答案】：BCDE47.爱情与喜欢的区别主要表现在（）。A.依恋B.亲密C.服从D.利他【答案】：ABD48.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）A.持之以恒B.导之以行C.动之以情D.晓之以理【答案】：ABCD49.个体心理发展的影响因素有（）A.实践活动B.遗传素质C.社会生活环境D.教育【答案】：ABCD50.下列对于诚实守信说法正确的是（）。A.诚实守信就是要重承诺、信守承诺，忠实地履行自己应承担的义务B.诚实守信要敢于讲真话，坚持真理C.诚实守信是市场经济的内在法则D.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾【答案】：ABC51.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。B.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。C.体罚学生，经教育不改的。D.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的【答案】：BCD52.根据迁移的先后顺序，学习迁移可分为（）。A.横向迁移B.顺向迁移C.逆向迁移D.纵向迁移【答案】：BC53.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重人才B.尊重创造C.尊重知识D.尊重劳动【答案】：ABCD54.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）A.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识B.严格要求学生C.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦D.严格要求自己【答案】：AC55.职业范围包括（）。A.岗位责任B.操作规则C.诚实守信D.规章制度【答案】：ABD56.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.注重规划实施.B.突出改革创新C.体现前瞻引领D.立足国情世情E.服务国家人民【答案】：ABCDE57.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.制约其他社会矛盾的存在和发展B.是推动社会发展的根本动力C.决定社会的基本面貌和历史的一般进程D.囊括了人类社会的一切矛盾【答案】：ABC58.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（）。A.健全公正合理的教师评价机制和激励机制B.树立尊师重教的良好风气C.建立良好的人际关系氛围D.树立正确的人生价值观【答案】：AC59.心理发展的特点是（）A.连续性与阶段性B.个体差异性C.方向性与不可逆性D.平衡性【答案】：ABC60.下列与去个性化产生有关的是（）。A.责任分散B.群体规模C.匿名性D.自我意识【答案】：ACD61.从业人员遵守职业纪律的要求是（）。A.对自己认为不合理的规章制度不遵守B.履行岗位职责C.严格执行操作规程D.处理好上下级关系【答案】：BC62.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习风格差异B.认知水平差异C.学习动机差异D.学习能力差异【答案】：ABCD63.教师道德行为选择的原则有（）。A.功利主义原则B.精神价值原则C.集体主义原则D.人道主义原则【答案】：ABCD64