Unit 6 Shopping Period 2教案-2022-2023学年英语四年级下册

Unit6ShoppingPeriod2(教案)-2022-2023学年英语四年级下册教学目标掌握新单词和短语：discount,price,shoppingcart,cashier能够描述购物场景，用英文询问商品价格和使用购物车结账等基础对话。学会简单的商店购物对话，能强化口语表达、听说能力。增加对购物文化及英语国家的商业环境的了解。提高学生使用英语进行商业交流的自信心及实践能力。教学重难点重点：掌握购物场景的词汇及基础对话练习。难点：能够进行简单的商店购物对话，掌握购物对话的交际策略。教学内容及步骤教学内容学生对Unit6ShoppingPart2课文内容进行量化、提示理解，并进行询问和回答式口语练习。学生使用新单词和短语，用英语表达购物场景及商品价格。学生在教师的引导下，进行简单的商店购物对话。学生围绕购物场景，进行小组对话练习，强化口语表达能力。教学步骤导入教师根据教学内容安排出示有关购物场景图片或视频，让学生形成对购物场景的认识，同时导入新词汇：discount,price,shoppingcart,cashier等，并进行解释。学生口语练习教师提供一些买商品的场景，分角色设置简单对话，并让学生进行学生在实际场景中进行口语训练，两位学生之间进行生动对话。SampleDialogues：Situation1：购物咨询A：Excuseme,howmuchdoesthisshirtcost?B：Thisshirtis50dollars.A：Ok,I’lltakeit.Situation2：使用购物车A：Excuseme,canIuseshoppingcart?B：Yes,ofcourse.Theyareoverthere.A：Thankyou.Situation3：结账A：Excuseme,howmuchisit?B：Thatwillbe70dollars,please.A：Ok,hereyouare.B：Thankyou.Haveaniceday!学生商店购物对话练习教师向学生展示商店购物对话，进行角色分配，进行简单的购物对话演练。学生进行模拟购物对话练习，加深对语言和交互策略的理解。SampleDialogue：Buyer:Hi,I’mlookingforabagformywife.Howmuchisthisone?Cashier:That’sabeautifulleatherbag.It’s$100.Buyer:Hmm,that’sabitexpensive.Doyouofferadiscount?Cashier:Sorry,wedon’thaveanydiscountsnow.Butwehaveaspecialsaleonshoestodayifyou’reinterested.Buyer:No,thanks.I’lltakethebaganyway.小组对话练习教师将学生分成小组，指定不同商店场景，让他们在小组内进行对话强化口语表达能力。对话场景：服装店（clothingstore）食品超市（supermarket）日用品商店（dailynecessitiesstore）电器商店（appliancestore）教学资源商店场景图片或视频学生手册、教师手册教案总结本节课教师通过引导学生了解购物场景、学习新单词和短语等方式，为学生提供了一个良好的实际应用场景，同时让学生更加了解英语国家的商业