版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024学年陕西省物理高三上期中考试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,斜劈静止在水平地面上,有一物体沿斜劈表面向下运动,重力做的功与克服力F做的功相等.则下列判断中正确的是()A.物体可能加速下滑B.物体可能受三个力作用,且合力为零C.斜劈受到地面的摩擦力方向一定水平向左D.撤去F后斜劈一定受到地面的摩擦力2、如图所示,放在粗糙水平桌面上的木块,质量m=2.0kg,同时受到F1=8.0N、F2=3.0N的水平推力作用处于静止状态。若只撤去F1,则木块A.向左做匀速运动B.仍处于静止状态C.以a=1.0m/s2的加速度向右做匀加速运动D.以a=1.5m/s2的加速度向左做匀加速运动3、如图所示,正在考试中的小明,胳膊不小心把课桌边缘的橡皮碰到,橡皮竖直下落,落地的瞬时速度最接近()A.2m/s B.4m/s C.6m/s D.8m/s4、小华以一定速度去同学家送一本书,停留一会儿后,又以相同速率沿原路返回家里,则图中可以表示他的运动情况的图线是()A.B.C.D.5、取水平地面为重力势能零点.一物块从某一高度水平抛出,在抛出点其动能与重力势能恰好相等.不计空气阻力.该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为()A. B.C. D.6、如图所示,水平面内有一个匀强电场,在该平面内有一个以O为圆心,R为半径的圆,其中AB为圆的直径,C、D为圆上两点,且∠CAB=∠DAB=60°.一个带电量为+q的粒子,以初速度v从A点三次沿不同的方向射出,分别运动到B、C、D三点,粒子到达C点的速度为v,到达B点的速度为v.不计粒子重力,若粒子到达D点的速度大小为,匀强电场的场强大小为E,则()A.;B.;C.;D.;二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、一列简谐横波,在t=1.0s时的波形如图甲所示,图乙是这列波中质点P的振动图线,则下列说法正确的是A.该波的振动周期为4sB.该波的振动振幅为0.2cmC.该波的传播方向向左D.该波的传播速度为0.50m/s8、如图所示,物块a、b和c的质量相同,a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连,通过系在a上的细线悬挂于固定点O;整个系统处于静止状态;现将细绳剪断,将物块a的加速度记为a1,S1和S2相对原长的伸长分别为△l1和△l2,重力加速度大小为g,在剪断瞬间A.a1=3g B.a1=0 C.△l1=2△l2 D.△l1=△l29、如图所示,半径分别为R和r(R>r)的甲、乙两光滑半圆轨道放置在同一竖直平面内,两轨道之间由一光滑水平轨道CD相连,在水平轨道CD上有一轻弹簧被a、b两个质量均为m的小球夹住,但不拴接.同时释放两小球,弹性势能全部转化为两球的动能,若两球获得相等动能,其中有一只小球恰好能通过最高点,两球离开半圆轨道后均做平抛运动落到水平轨道的同一点(不考虑小球在水平面上的反弹).则A.恰好通过最高点的是b球B.弹簧释放的弹性势能为5mgRC.a球通过最高点对轨道的压力为mgD.CD两点之间的距离为10、如图所示,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点,跨过滑轮的细绳连接物块A、B,A、B都处于静止状态,现将物块B移至C点后,A、B仍保持静止,下列说法中正确的是()A.B与水平面间的摩擦力变大B.A、B静止时,图中α、β、θ三角始终相等C.悬于墙上的绳所受拉力大小不变D.绳子对B的拉力不变三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)在家中,某同学利用1个电子秤、1个水杯、若干细线、墙钉、白纸等物品,做验证力的平行四边形定则的实验。请你把他设计的实验步骤补充完整:(1)如图甲,在电子秤的下端悬挂一装满水的水杯,记下水杯静止时电子秤的示数F;(2)如图乙,将三根细线L1、L2、L3的一端打结,另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水杯带上。水平拉开细线L1,在贴在竖直墙上的白纸上,记下结点的位置O、___________和电子秤的示数F1;(3)如图丙,将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上,并将L1拴在其上。手握电子秤沿着步骤(2)中L2的方向拉开细线L2,使_______及三根细线的方向与步骤(2)的记录重合,记录电子秤的示数F2;(4)在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示,根据平行四边形定则作出F1、F2的合力的图示,若_______,则力的平行四边形定则得到验证。12.(12分)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB与OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________.(2)本实验采用的科学方法是________.A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(3)实验时,主要的步骤是:A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;E.只用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个F′的图示;F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.上述步骤中:有重要遗漏的内容分别是__________和_____________.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)我国月球探测计划“嫦娥工程”已经启动,科学家对月球的探索会越来越深入。(1)若已知地球半径为,地球表面的重力加速度为,月球绕地球运动的周期为,月球绕地球的运动近似看作匀速圆周运动,试求出月球绕地球运动的轨道半径。(2)若宇航员随登月飞船登陆月球后,在月球表面高度为的某处以速度水平抛出一个小球,小球飞出的水平距离为。已知月球半径为,引力常量为,试求出月球的质量。14.(16分)如图所示,一个人用一根长1m,只能承受46N拉力的绳子,拴着一个质量为1kg的小球,在竖直平面内做圆周运动.已知圆心O离地面h=6m,转动中小球在最低点时绳子断了.求:(1)绳子断时小球运动的角速度多大?(2)绳断后,小球落地点与抛出点间的水平距离.15.(12分)如图所示,在质量为kg的重物上系着一条长30cm的细绳,细绳的另一端连着一个轻质圆环A,圆环A套在水平的棒上可以滑动,环与棒间的动摩擦因数为0.75,另有一条细绳,在其一端跨过光滑定滑轮,定滑轮固定在距离圆环50cm的地方,当细绳的端点挂上重物G,而圆环A将要开始滑动时,(最大静摩擦力等于滑动摩擦力,,(g取10m/s2)试问:(1)圆环A受到的摩擦力方向?(2)角多大?(3)长为30cm的细绳的拉力是多少?
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解题分析】对物体进行受力分析,重力做的功与克服力F做的功相等,说明重力和F在沿斜面的分力相等,若物体不受摩擦力作用,则做匀速运动,若受摩擦力作用,则做减速运动,故A错误;若不受摩擦力,则物体可能受三个力作用,物体匀速运动,合力为零,故B正确;当F与斜面的夹角与重力与斜面的夹角相等时,支持力为零,即斜劈不受力,即摩擦力为零,此时地面对斜面没有摩擦力,故C错误;撤去F后,物体对斜面可能有摩擦力f和弹力N,这2个力的水平分力是可以抵消的,因此斜劈可能不受地面的摩擦力,故D错误.故选B.2、B【解题分析】
木块同时受到F1=8.0N、F2=3.0N的水平推力作用处于静止状态,分析知桌面对木块静摩擦力为5N,方向向左,若只撤去F1,桌面对木块静摩擦力为3N,方向向右,所以木块仍处于静止状态,故A、C、D错误,B正确。故选:B【题目点拨】静摩擦力是一种非常聪明的力,在最大静摩擦力范围内,可以根据物体运动的需要而发生变化。3、B【解题分析】
课桌的高度大约为h=0.8m,由v2=2gh
代入数据解得故选B。4、B【解题分析】试题分析:图象中第三段图线表示时光倒流,不符合题意,故A错误;该图表示先沿正方向做匀速直线运动,接着静止一段时间,然后再沿负方向做匀速直线运动返回,符合题意,故B正确;该图表示物体先做匀加速直线运动,接着做匀速直线运动,后做匀减速直线运动,与题不符,故C错误;表示物体先沿正方向做匀速直线运动,接着静止一段时间,后做沿原方向做匀速直线运动.与题不符,故D错误.考点:考查了位移时间图像【名师点睛】本题要理解匀速直线运动速度-时间图象与位移-时间图象的物理意义,知道s-t图象中图线的斜率表示速度,注意区别s-t图象及v-t图象的区别.5、B【解题分析】
建立平抛运动模型,设物体水平抛出的初速度为v0,抛出时的高度为h,根据题意,由:解得:;由于竖直方向物体做自由落体运动,则落地的竖直速度:所以落地时速度方向与水平方向的夹角:tanθ===1则θ=,故B正确,ACD错误。故选B。6、A【解题分析】由动能定理得,;,,故,故,得,AD两点电势相等,,故A正确,BCD错误.故选:A点睛:根据电场力做功可得O、C电势相等,再根据动能定理即可求解.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BD【解题分析】
A.由乙图振动图象读出周期T=2s,故A错误;B.由乙图振动图象读出振幅为0.2cm,故B正确;C.由乙图振动图象上读出P点t=1.0s的速度方向沿y轴负方向,根据甲图波动图象判断波向右传播,故C错误;D.由甲图波动图象读出波长λ=100cm=1m,则波速v=λ/T=1/2=0.50m/s,故D正确。故选:BD8、AC【解题分析】
设物体的质量为m,剪断细绳的瞬间,绳子的拉力消失,弹簧还没有来得及改变,所以剪断细绳的瞬间a受到重力和弹簧的拉力,剪断前对bc和弹簧组成的整体分析可知,故a受到的合力,故加速度,A正确,B错误;设弹簧的拉力为,则,根据胡克定律可得,C正确,D错误.9、BD【解题分析】
甲、乙两光滑半圆轨道半径分别为R和r(R>r),故恰好通过最高点的是a球,A错误;由A球过最高点的临界速度为,则,则小球a具有的初动能为,故弹簧的弹性势能,故B正确;b小球的机械能守恒,,解得,a球通过最高点轨道对的支持力为N,,解得,故C错误;a球做平抛运动,,解得,同理b球做平抛运动,,解得,故CD两点之间的距离为,故D正确.10、ABD【解题分析】
AD.B向右移动到C位置后,绳与地面的夹角减小,而A、B均处于静止状态,故绳子的拉力等于A的重力;绳子对B的拉力也保持不变,等于A的重力;对B分析,绳子拉力的水平分量增大,而水平方向B受力平衡,摩擦力增大,故AD正确。B.对滑轮分析,由于A一直竖直,故绳子与墙平行,故;因拉A的绳子与拉B的绳子力相等,而拉滑轮的力与两绳子的力的合力大小相等,故拉滑轮的力应这两绳子拉力的角平分线上,故、、三角始终相等,故B正确。C.向右移动时,两绳间夹角增大,而两拉力不变,故悬于绳上的绳子的拉力将减小,故C错误。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、三细线的方向结点F′、F图示长度相等、方向相同【解题分析】
(2)[1]要画出平行四边形,则需要记录分力的大小和方向,所以在白纸上记下结点O的位置的同时也要记录三细线的方向以及电子秤的示数F1(3)[2]已经记录了一个分力的大小,还要记录另一个分力的大小,则结点O点位置不能变化,力的方向也都不能变化,所以应使结点O的位置和三根细线的方向与②中重合,记录电子秤的示数F2(4)[3]根据平行四边形定则作出合力,若F′、F图示长度相等、方向相同,则力的平行四边形定则得到验证12、(1)F′(2)B(3)C中应加上“记下两条细绳的方向”..E中应说明“把橡皮条的结点拉到同一位置O”.【解题分析】
本实验是要验证平行四边形定则,注意在理解实验的原理基础上,掌握实验的方法和数据的处理方法以及需要注意的事项,尤其是理解本实验的“等效”思想.【题目详解】(1)F是通过作图的方法得到合力的理论值,而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到O点,使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同,测量出的合力.故方向
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大班教案:我是服装设计师
- 2024年公关活动采购协议
- 二年级下册数学习题课件-五 分米和毫米 好学案|苏教版
- 2024年人力资源服务合同标的及属性描述
- 二年级下册数学教案-1 有余数的除法 北京版
- 大班教案:六一儿童节
- 大班数学公开课教案:让谁先吃好呢
- 青少年成长工作坊坊主发言稿
- 旅游行业党员服务与融合教育方案
- 中班语言教案:笨耗子的故事
- 1到50带圈数字直接复制
- 医学学员沟通和接诊能力面试评分表
- 创业指导师培训计划
- 幼儿园中班数学《有趣的图形》课件
- 四年级上册数学课件-4.6 整数的四则运算(运算定律)▏沪教版 (共15张PPT)
- 《饲料标签》国标
- DB11-415-2016危险货物道路运输安全技术要求
- 草莓创意主题实用框架模板ppt
- 员工人事档案目录
- 各种各样的叶子 ()通用PPT课件
- 《电工复审》培训课件
评论
0/150
提交评论