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文档简介

2024届辽宁省重点协作校高三物理第一学期期中达标检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,质量为m的小球置于倾角为30°的光滑斜面上,劲度系数为k的轻质弹簧,一端系在小球上,另一端固定在墙上的P点,小球静止时,弹簧与竖直方向的夹角为30°,则弹簧的伸长量为()A. B. C. D.2、如图所示,质量相等的两个物体,沿着倾角分别为α和β(α>β)的两个光滑固定斜面,由静止开始从斜面顶端滑下,到达斜面底端,两个斜面高度相同。在此过程中,关于两个物体,相同的物理量是A.下滑的加速度大小B.下滑的时间C.合外力的冲量大小D.重力的平均功率3、中央电视台综艺节目《加油向未来》中有一个橄榄球空中击剑游戏:宝剑从空中B点自由落下,同时橄榄球从A点以速度v0沿AB方向抛出,恰好在空中C点击中剑尖,不计空气阻力。下列说法正确的是()A.橄榄球在空中运动的加速度大于宝剑下落的加速度B.橄榄球若以小于v0的速度沿原方向抛出,一定能在C点下方击中剑尖C.橄榄球若以大于v0的速度沿原方向抛出,一定能在C点上方击中剑尖D.橄榄球无论以多大速度沿原方向抛出,都能击中剑尖4、由库仑定律可知,真空中两个静止的点电荷,当所带电荷量分别q1和q2,其间距为r时,它们之间静电力的大小为,式中k为静电力常量。在国际单位制中,k的单位是()A.N·m2/C2 B.C2/(N·m2) C.N·m2/C D.N·C2/m25、甲、乙两辆汽车从同一起跑线上同时启动,在t=0到t=t1时间内,它们的速度随时间变化的图象如图所示.则下列说法正确的是()A.甲做直线运动,乙做曲线运动B.t1时刻,甲、乙两车相遇C.t1时刻,乙车的加速度大于甲车的加速度D.0到A时间内,乙车的平均速度大于甲车的平均速度6、在物理学的发展历程中,下面哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展()A.亚里士多德 B.爱因斯坦C.伽利略 D.牛顿二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,水平面放置着物块A,它通过轻绳和轻质滑轮悬挂着物块B,已知A的质量为m,B的质量为3m,A与水平面间的摩擦因数μ=0.5,重力加速度大小为g,不计绳子与滑轮的摩擦,静止释放物块A、B后()A.相同时间内,A、B运动的路程之比为2:1B.细绳的拉力为C.当B下落高度h时,B的速度为D.当B下落高度h时,A、B组成的系统机械能减少0.5mgh8、如图所示,倾角为θ的斜面体c置于水平地面上,小物块b置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接,连接b的一段细绳与斜面平行.在a中的沙子缓慢流出的过程中,a、b、c都处于静止状态,则(

)A.b对c的摩擦力一定减小

B.b对c的摩擦力方向可能平行斜面向上C.地面对c的摩擦力方向一定向右

D.地面对c的摩擦力方向一定向左9、滑沙是人们喜爱的游乐活动,如图是滑沙场地的一段斜面,其倾角为30°,设参加活动的人和滑车总质量为m,人和滑车从距底端高为h处的顶端A沿滑道由静止开始匀加速下滑,加速度为0.4g,人和滑车可视为质点,则从顶端向下滑到底端B的过程中,下列说法正确的是()A.人和滑车减少的重力势能全部转化为动能B.人和滑车获得的动能为0.8mghC.整个下滑过程中人和滑车减少的机械能为0.2mghD.人和滑车克服摩擦力做功为0.6mgh10、如图所示,质量分别为3m、m的两个可看成质点的小球A、B,中间用一细线连接,小球A由细线系于天花板上的O点,小球B由细线拴接于墙角的C点,初始时刻,细线OA与细线BC垂直,细线OA与竖直方向成37°角,若保持A球位置不动,而将BC线的C端沿水平方向向左移动一小段距离,已知重力加速度为g,sin37°=0.6,cos37°=0.8,则下列说法正确的是A.移动前,细线OA中的张力大小为3.2mgB.移动过程中,细线OA中的张力保持不变C.移动过程中,细线BC中的张力可能先减小后增大D.移动过程中,细线BC中的张力逐渐增大三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)如图甲所示为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。(1)平衡小车所受阻力的操作:取下________,把木板不带滑轮的一端垫高;接通电火花计时器电源,轻推小车,让小车拖着纸带运动。如果打出的纸带如图乙所示,则应________(选填“减小”或“增大”)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹__________为止。(2)如图丙所示为研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象,横坐标m为小车上砝码的质量。设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿第二定律成立,则小车受到的拉力为________,小车的质量为________。12.(12分)用如图甲所示的实验装置做探究加速度与力、质量关系的实验(1)某同学通过实验得到如图乙所示的a-F图象,造成这一结果的原因是:在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角________(填“偏大”或“偏小”).(2)该同学在平衡摩擦力后进行实验,实际小车在运动过程中所受的拉力________砝码和盘的总重力(填“大于”、“小于”或“等于”),为了便于探究、减小误差,应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足________的条件.(3)某同学得到如图所示的纸带.已知打点计时器电源频率为50Hz.A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点.Δs=sDG-sAD=________cm.由此可算出小车的加速度a=________m/s2(保留两位有效数字).四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,斜面ABC中AB段粗糙,BC段长1.6m且光滑.质量为1kg的小物块由A处以12m/s的初速度沿斜面向上滑行,到达C处速度为零.此过程中小物块在AB段速度的变化率是BC段的2倍,两段运动时间相等.g=10m/s2,以A为零势能点.求小物块:(1)通过B处的速度;(2)在C处的重力势能;(3)沿斜面下滑过程中通过BA段的时间.14.(16分)如图甲所示,长木板B固定在光滑水平面上,可看做质点的物体A静止叠放在B的最左端。现用F=6N的水平力向右拉物体A,经过5s物体A运动到B的最右端,其v-t图象如图乙所示。已知A、B的质量分别为1kg、4kg,A、B间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=10m/s2。(1)求物体A、B间的动摩擦因数;(2)若B不固定,求A运动到B的最右端所用的时间。15.(12分)一半圆柱形透明物体横截面如图。底面AOB镀银(图中粗线),O表示半圆截面的圆心。一束光线在横截面内从M点的入射角为30°,∠M0A=60°,∠NOB=30°。求:①光线在M点的折射角;②透明物体的折射率。

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解题分析】

对小球受力分析如图所示由力的合成可知,FN和F的合力与重力mg等大反向,由几何关系可知又由胡克定律得解得故C正确,ABD错误。故选C。2、C【解题分析】

根据牛顿第二定律以及运动学公式判断加速度以及下滑的时间的关系;由动量定理可以判断合外力的冲量是否相等;根据功率的公式来判断平均功率的大小关系;【题目详解】A、物体沿光滑的斜面下滑,根据牛顿第二定律可知:mgsinθ=ma,即a=gsinB、物体下滑过程中,下滑高度h相等,由机械能守恒定律得:mgh=12mv2,

物体到达斜面底端时,速度v=2gh

由牛顿第二定律得加速度为:a=gsinθ

物体沿斜面下滑的时间:t=vC、由于物体下滑高度相同,由上面分析可知,到达斜面底端时两物体的速度大小相等,由于两物体质量相等,则其动量大小mv相等,由动量定理可知,合力的冲量等于动量的变化量,由于动量变化量大小相等,则合力冲量大小相等,故C正确;D、物体下滑过程中,物体初末位置相同,重力做功:W=mgh相等,由于运动时间t不同,则重力的平均功率P=W【题目点拨】本题考查牛顿第二定律以及动量定理的应用的问题,在平时学习过程中注意加强训练。3、C【解题分析】

A.橄榄球在空中运动的加速度等于宝剑下落的加速度,均等于重力加速度,故A错误;B.橄榄球若以小于v0的速度沿原方向抛出,则水平方向的速度减小,运动到相遇点的时间增大,剑下降的高度增大,可能剑尖落地后橄榄球才到C点所在的竖直线,所以橄榄球可能在C点下方击中剑尖,也可能击不中剑尖,故B错误;C.橄榄球若以大于v0的速度沿原方向抛出,则水平方向的速度增大,运动到相遇点的时间减小,剑下降的高度减小,一定能在C点上方击中剑尖,故选项C正确;D.若抛出的速度太小,可能橄榄球不会与剑尖相遇,故选项D错误。故选C。4、A【解题分析】

本题考查国际单位制的转化。【题目详解】ABCD.由库仑力公式可知:则k的单位为N·m2/C2,故A正确BCD错误。故选A。5、C【解题分析】试题分析:在v-t图象中反映的是物体的速度随时间的变化关系,不是物体的运动轨迹,斜率表示加速度,图象和坐标轴围成的面积表示位移,两条图像的交点表示在该时刻速度相等;该图像中的甲、乙均为直线运动,A错误;t1时刻,甲、乙两车速度相等,不是相遇,B错误;乙的斜率比甲大,乙车的加速度大于甲车的加速度,C正确;0到t1时间内,,乙车的平均速度小于甲车的平均速度,D错误;故选C.考点:v-t图象.【名师点睛】速度图象倾斜的直线表示物体做匀加速直线运动,其加速度不变.根据斜率等于加速度,分析t2~t3时间内加速度如何变化,根据“面积”等于位移,将物体的位移与匀变速直线运动的位移进行比较,再分析平均速度6、C【解题分析】

伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展,ABD错误C正确.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AB【解题分析】

A.同时间内,图中A向右运动h时,B下降一半的距离,即为,故A、B运动的路程之比为2:1,故A正确;BC.任意相等时间内,物体A、B的位移之比为2:1,故速度和加速度之比均为2:1,设A的加速度为2a,则B的加速度为a,根据牛顿第二定律,对A,有:对B,有:联立解得:,;对B,根据速度位移公式有:解得:,故B正确,C错误;D.根据功能关系,可知系统机械能的损失等于系统克服摩擦力做功,当B下落高度h时,A向右运动的位移为2h,则有:故D错误。8、BD【解题分析】设a、b的重力分别为Ga、Gb,若Ga<Gbsinθ,b受到c的摩擦力沿斜面向上,根据平衡条件,有:f=Gbsinθ-Ga,在a中的沙子缓慢流出的过程中,Ga减小,故摩擦力增加;若Ga>Gbsinθ,b受到c的摩擦力沿斜面向下,根据平衡条件,有:f=Ga根据平衡条件得知水平面对c的摩擦力f=Tcosθ=Gacosθ,方向水平向左,水平面对c的支持力N=Gb+Gc-Tsinθ,在a中的沙子缓慢流出的过程中【题目点拨】b受到c的摩擦力不一定为零,与两物体的重力、斜面的倾角有关.对bc整体研究,由平衡条件分析水平面对c的摩擦力方向和支持力的大小.9、BC【解题分析】

A.由题知,加速度大小为0.4g,设受到的摩擦力是f,则沿斜面的方向,根据牛顿第二定律有所以f=0.1mg;则人下滑的过程中受到摩擦力的作用,人和滑车减少的重力势能转化为动能和内能,故A错误;B.人和滑车下滑的过程中重力和摩擦力做功,根据动能定理,可得获得的动能为故B正确;C.整个下滑过程中人和滑车减少的机械能为故C正确;D.整个下滑过程中克服摩擦力做功等于人和滑车减少的机械能,所以人和滑车克服摩擦力做功为0.2mgh,故D错误。故选BC。10、AD【解题分析】

本题考查受力分析中的整体法的理解和应用【题目详解】如图所示,将A、B视作一个整体,对整体进行受力分析,整体在重力,AO绳子拉力和BC绳子拉力作用下三力平衡,A.由三角形法则知,三力首尾相连应构成一个封闭的三角形,如图此时,,故A正确;BCD.根据题意,在移动过程中,绳OA方向保持不变,而C端逐渐向左移动,整个过程中系统始终保持平衡,利用三角法则,如图所示可以得出在移动过程中,TBC逐渐变大,而TAO逐渐变小,即B、C错误,D正确;综上所述,本题选择AD。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、(1)砝码减小间隔相等(均匀)(2)【解题分析】

(1)平衡摩擦力时,应不挂砝码,则平衡小车所受阻力时应取下砝码;打出的纸带如图乙所示说明小车加速运动,故应减小倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹间隔相等(均匀)为止。

(2)设小车的质量为m',则有F=(m+m')a,变形得,所以-m图象的斜率为,所以作用力F=,-m图象的截距为,所以m′=。【题目点拨】遇到涉及图象的问题时,要先根据物理规律写出关于纵轴与横轴的函数表达式,再根据斜率和截距的概念求解即可.12、偏大小于M≫m1.805.0【解题分析】

(1)[1]当拉力F等于0时,小车已经产生力加速度,故原因是平衡摩擦力时平衡摩擦力过大,在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角偏大.(2)[2]小车运动过程中,砝码和盘向下做加速运动处于失重状态,砝码和盘对细线的拉力小于其重力,小车在运动过程中受到的拉力小于砝码和盘的总重力;[3]对整体分析,根据牛顿第二定律得解得则绳子的拉力当,即砝码和盘的总质量远小于小车和小车上砝码的总质量时,砝码和盘的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力,所以为了便于探究、减小误差,应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足的条件(3)[4]刻度尺上读出A、D、E三点的位置,算出[5]计数点间的时间间隔为T,由匀变速直线运动的推论△x=aT2可知,加速度:四、计算题:本题共2小题

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