铜仁碧江教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考铜仁碧江教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A.有利有弊B.关系不明显C.存在负相关D.存在正相关【答案】：C2.竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（）。A.积极价值B.真正目的C.内在价值和创造性D.创造性功能【答案】：C3.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的（）。A.单边活动B.讲授活动C.自主活动D.双边活动【答案】：D4.教师知识结构的核心是教师的（）。A.心理学知识B.教育学知识C.专业知识D.相关学科知识【答案】：C5.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教师的威严B.师爱C.教学监控能力D.教学反思能力【答案】：C6.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.他人期望B.个体认知C.传统习惯D.教育评估【答案】：C7.下列心理现象中，属于个性心理特征的是（）。A.理想B.信念C.意识D.性格【答案】：D8.人本主义心理学的代表人物是（）。A.詹姆士和杜威B.冯特和铁钦纳C.华生和斯金纳D.马斯洛和罗杰斯【答案】：D9.在教育中，坚持“不凌节而施”、“学不躐等”，这是依据人的身心发展的（）提出的。A.个别差异性B.不平衡性C.阶段性D.顺序性【答案】：D10.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，“焦虑”是（）。A.表面特质B.根源特质C.共同特质D.首要特质【答案】：B11.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。A.努力B.能力C.任务难度D.运气【答案】：B12.在古代教育中，教学组织的基本形式是（）。A.现场教学B.个别教学C.班级授课制D.复式教学【答案】：B13.教育心理学成为一个独立学科的标志是（）。A.1903年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版B.1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版C.1913年桑代克的《教育心理学》一书的出版D.1913年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版【答案】：B14.用马克思主义理论作指导而编写《教育学》的是教育家（）。A.赫尔巴特B.凯洛夫C.杜威D.夸美纽斯【答案】：B15.捷克夸美纽斯在《大教学论》中提出了哪种教学组织形式（）。A.特朗普制B.班级授课制C.文纳特卡制D.道尔顿制【答案】：B16.（）守尤法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《中华人民共和国教师法》规定的学历或者国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A.民众B.中国人民C.中国公民D.世界公民【答案】：C17.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案，也被称之为（）。A.直觉思维B.辐射思维C.抽象思维D.创造性思维【答案】：D18.教师的地位一般是指教师的（）。A.经济地位B.政治地位C.社会地位D.文化地位【答案】：C19.根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）。A.直接动机和间接动机B.近景的直接性动机和远景的间接性动机．C.内部动机和外部动机D.高尚的动机和低级的动机【答案】：D20.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A.第斯多惠B.卢梭C.乌申斯基D.洛克【答案】：B21.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有（）。A.选择性B.整体性C.动力性D.层次性【答案】：D22.吉尔福特提出的智力理论是（）。A.智力二因素论B.智力形态论C.智力三维结构论D.智力多元论【答案】：C23.（）的发展是教师职业产生的经济基础A.经济的发展B.社会生产力C.文化的进步D.居民生活水平【答案】：B24.新《中华人民共和国义务教育法》于（）开始实施。A.2006年9月1日B.1994年10月31日C.2006年6月29日D.1986年4月12日【答案】：A25.衡量教师是否成熟的主要标志是（）。A.能否自觉地关注学生B.能否充分考虑教学情境C.能否关注自身的生存适应性D.能否更多地考虑课堂的管理【答案】：A26.1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。A.独立的社会职业B.非专门职业C.非独立的社会职业D.专门职业【答案】：D27.党的十八大首次把（）作为教育的根本任务A.教书育人B.教育平等C.立德树人D.教育均衡【答案】：C28.学校进行德育的基本途径是（）。A.劳动B.课外活动与校外活动C.政治课和其他各科教学D.班主任工作【答案】：C29.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是（）。A.学习定势B.认知结构C.共同原理D.共同要素【答案】：B30.精加工策略的实质是（）。A.把材料归类B.计划监控C.重现学习材料D.建立信息之间的联系【答案】：D31.将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为（）。A.爬山法B.手段--目的分析法C.算法式策略D.逆推法【答案】：C32.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，最早提出这一概念的是心理学家（）。A.托尔曼B.阿特金森C.卡特尔D.班杜拉【答案】：D33.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是（）。A.关注发展B.关注生存C.关注情境D.关注学生【答案】：B34.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”表明孔子很强调（）。A.因材施教B.学习与思考相结合C.学习与行动相结合D.启发式教学【答案】：B35.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景，这在学习上属于（）。A.充分利用背景知识B.关键词法C.视觉想象D.联系实际生活【答案】：A36.人的发展存在着不同维度，就人的发展的内容来说，主要包括身体发展、心理发展以及（）等几个方面。A.自然性发展B.个性发展C.社会性发展D.精神性发展【答案】：C37.对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由（）收容教育。A.儿童福利机构B.社会救助团体C.工读学校D.居委会【答案】：A38.“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的（）。A.阶段性B.个别差异性C.顺序性D.不均衡型【答案】：B39.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为（）。A.知识的巩固B.知识的理解C.知识的感知D.知识的应用【答案】：B40.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。A.遗传素质对能力的影响B.学校教育对能力的影响C.家庭环境对能力的影响D.社会实践对能力的影响【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.按照迁移的顺序，迁移可以分为（）。A.逆向迁移B.反向迁移C.顺向迁移D.纵向迁移【答案】：AC42.关于教师道德良心下列说法正确的是（）。A.作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志B.教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感C.教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现D.就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一【答案】：ABCD43.关于光明磊落，其含义是指（）。A.心情舒畅B.不含私心C.性格直率D.胸怀坦白【答案】：BD44.服务群众的基本要求有（）。A.真心对待群众B.树立服务群众的观念C.心怀群众，尊重群众D.勇挑服务群众的重担【答案】：ABCD45.职业理想的特点包括（）。A.发展性B.激励性C.差异性D.时代性【答案】：ACD46.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.可组织性B.可利用性C.巩固性D.可辨别性【答案】：BCD47.教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。A.学习伦理道德知识B.加强理论学习C.学习业务理论D.在实践中学习和向同行学习【答案】：ABCD48.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中，正确的是（）。A.新手型教师职业倦怠最低B.熟手型教师职业倦态最低C.专家型教师职业情感投入程度更高D.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师【答案】：CD49.根据迁移的先后顺序，学习迁移可分为（）。A.横向迁移B.纵向迁移C.顺向迁移D.逆向迁移【答案】：CD50.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点B.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和C.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念D.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点【答案】：ABCD51.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.阶级性B.差异性C.同一性D.时代性E.层次性【答案】：BCDE52.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.工程师B.教师C.医师D.牧师E.律师【答案】：BCDE53.[]教师热爱学生的作用表现在（）A.爱学生是获得教学效果的基础B.爱学生是提高教育质量的重要条件C.得到学生及其家长的馈赠D.爱学生是教育学生的感情基础【答案】：ABD54.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括（）。A.在保障社会整体利益的前提下，实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合B.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时，教师个人应自觉服从教育事业的整体利益C.在维护教育事业整体利益的前提下，要尊重和关心个人利益D.在实现教师个人利益的前提下，维护和实现好教育事业整体利益【答案】：ABC55.属于长时记忆的特点的是（）。A.加工水平低B.记忆容量非常大C.保持时间1分钟以上D.语义编码为主【答案】：BCD56.衡量政绩的最终标准（）。A.人民答应与不答应B.人民赞同与不赞同C.人民满意与不满意D.领导同意与不同意【答案】：ABC57.下列有关教师人格的看法正确的是（）。A.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质B.是教师群体共有的思想行为特质C.教师的人格直接关系到教育效果和成败D.是教师群体共有的心理特征【答案】：ABCD58.创新的作用在于（）。A.创新能够降低产品成本B.创新追求的是轰动效应C.创新是企业发展的动力D.创新能够提高产品质量【答案】：ACD59.嫉妒会毁灭人的上进心，使人际关系紧张，有损身心健康。克服这一心理状态的措施有（）。A.培养豁达的心态B.采取适当的对策C.提高自己的能力D.发掘自身的潜能【答案】：ABD60.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。A.人类个性的全面发展B.集体精神、道德、社会、经济、文化进步C.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫D.促进知识的传播【答案】：ABC61.职业道德所要解决的问题是（）。A.如何处理职业内部的各种利益关系B.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务C.如何处理职业内部各种人际关系D.如何处理不同职业间的关系【答案】：BCD62.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.脸面作用B.激励功能C.自律功能D