陕旅版五年级下册英语教案全册

陕旅版五年级下册英语教案全册第六册

lesson1atthegreengrocer’s

lesson2i’mhungry.

lesson3what’sforbreakfast?

lesson4helpyourselves,please.

lesson5let’sgotomcdonald’s.

lesson6whatfooddoyoulike?

lesson7intherestaurant

lesson8whatdoyouneed?

lesson9thedoctor’sadvice

lesson10wouldyouliketogooutsidewithme?

lesson11what’syourhobby?

lesson12asportsmeeting

lesson13howoftendoyougohiking?

lesson14haveagoodhabbit.

lesson1atthegreengrocer’s

本课通过在水果蔬菜店水果蔬菜选购，学习表达自己的一些喜好及一些水果蔬菜的名称。学会说whatdoyouwant?询问别人的需要。会说wewantsomevegetables.iwouldlikecherries.等句型来表达自己的需要。把握单词和短语greens，celery，cherries，niceandsweat。归纳字母a在重读开音节中的读音规章。

教学目的：

1.会说会用这些句子：

whatdoyouwant?

wewantsomevegetables.

iwouldlikecherries.

2.会说会用会写这些单词:

greenscelerycherriesniceandsweat

3.了解字母a在重读开音节中的读音规章。

课前预备：

1.老师预备一张水果蔬菜店的张贴画，画中尽量多地画出各种水果蔬菜。

2：预备greenscelerycherriesniceandsweat的单词卡片。

3.预备一些蔬菜和水果的图片如：洋葱，胡萝卜，西红柿，黄瓜，茄子，青菜，芹菜，苹果，香蕉，樱桃，草莓等

4.预备一些实物。蔬菜：洋葱，胡罗卜，西红柿，黄瓜，茄子，青菜，芹菜。水果：苹果，香蕉，樱桃，草莓等。

5.录音机及录音带。

6.同学预备纸和水彩笔。

教学过程：

1.热身（warmingup）

老师利用一张水果蔬菜店的张贴画，师生进行对话引出本课话题。

t:lookatthepicture.isitbeautiful?

ss:yes.

t:whatisit?老师边指着张贴画边渐渐地说：it’sagreengrocer’s.what’sinthegreengrocer’s?let’shavealook.oh.whatarethese?老师先指着同学们学过的某种蔬菜问，让大部分同学都能立即答出来。

ss:theyare….

t:doyoulikethem?

ss:yes/no.

t:whatarethose?老师再指着同学们学过的另一种水果或蔬菜问，让同学集体回答。

ss:theyare….

t:aretheynice?

ss:yes,theyare./no,theyaren’t,

t:thatarethose?doyouknow?老师再指着同学们学过的另一种水果或蔬菜问，让同学个别回答。

s:….

2.新课展现（newpresentation）

老师展现蔬菜水果店的张贴画，师生通过看图说话学习生词和句型。

1)老师展现蔬菜水果店的张贴画介绍生词：thisisagreengrocer’s.itisbeautiful,isn’tit?

butwhatisagreengrocer’s?

agreengrocer’sisakindofshop.wecanbuykindsoffruitsandvegetablesinit.

老师出示词卡，师生拼读拼写单词green-gro-cer’sgreengrocer’s

师生一起分别用升调和降调反复朗读这个单词。

greengrocer’s是一个合成词，由green和grocer“供应商，杂货商”