初中物理-平面镜成像教学课件设计_第1页
初中物理-平面镜成像教学课件设计_第2页
初中物理-平面镜成像教学课件设计_第3页
初中物理-平面镜成像教学课件设计_第4页
初中物理-平面镜成像教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课题:第3节平面镜成像

课时数:1

科目:物理

姓名:实验导入思考:杯中的“蜡烛”为什么不会灭?杯的蜡烛是实像还是虚像?自主探究提出问题从生活中发现提出物理问题同学们每天起床洗漱完毕,第一件事就是照镜子。想一想镜子中的像与现实中你有什么样的关系呢?(从两者的大小、倒正、位置等方面考虑)自主探究提出问题实验探究的目的:1、像与物之间的大小有什么关系?2、像与物到镜面之间的距离有什么关系?3、像和物连线与镜面什么关系?自主探究设计实验任务:四人一小组,设计实验,并组装器材。1、铺白纸,竖直放置玻璃板。

2、在一侧放点燃的蜡烛,观看后面的像。1、为什么使用玻璃板而不使用平面镜?

2、为什么要选择两个完全相同的蜡烛?

3、实验中如果玻璃板没有与纸面垂直放置,会发生什么现象?

4、实验中应该选择厚玻璃板还是薄玻璃板?

自主探究合作交流1、铺白纸,竖直放置玻璃板。

2、在一侧放点燃的蜡烛,观看后面的像。

3、在另一侧移动未点燃的蜡烛与看到的像重合,并标记位置。多做几次。

4、连接对应点,量距离,完成学案表格数据,比较大小。

5、用三角板直角验证连线与镜面的是否垂直。自主探究进行实验自主探究分析论证平面镜所成的像与物体关于镜面对称。【分析和论证】、平面镜所成像的大小与物体的大小___________,像和物体到平面镜的距离_________,像和物体连线与镜面____________。拓展提升成像作图在MN平面镜做AB的像MNABA’B’作图要点:1、作垂线,

画垂足。2、取等距离3、画虚像,

标字母拓展提升成像原理平面镜成虚像SS`拓展提升学以致用平面镜的作用1、成像2、改变光的传播方向拓展提升学以致用凹面镜对光线有______作用凸面镜对光线有______作用总结归纳第3节平面镜成像规律等大等距垂直平面镜所成的像与物体关于镜面对称物理方法:等效替代法原理虚像光的反射应用成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论