部编版小学语文四年级下册单元试卷含答案(全册)

部编版小学语文四年级下册单元试卷含答案（全册）

统编版小学语文四年级下册第一单元试卷

一、读句子，根据拼音写词语。（5分）

1.夏天的夜晚，在茫茫的yuzhdu（）中，点缀着很多的星星。在星空下,

有许多的bianfu（）在捉蚊子。

2.中华人民共和国成立，打倒了地主4ba（）,老百姓感到十分weijie

（）。

3.青、红的瓜，碧绿的藤和叶,g6uch6ng（）了一道别有风趣zhuGngshi（）,

比那高楼门前dunzhe（）一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

4.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的guichao（）的鸟儿，都是他们

的好友。它们和多下人家一起，huicheng（）了一幅自然、hexi6

）的田园风景画。

二、给加点字选择正确的读音，画“。（4分）

蜻蜓(tingydn)剥削(b。bao)举例(lilie)和谐(xi6jie)

率领(Kishuai)闪烁(lishud)蝙蝠(biinbidn)老鹰(yingydn)

三、辨字组词。（8分）

铃（）稠（）旋（）犁（）

玲（）稠（）漩（）梨（）

构（）例（）贝长（）锐（）

沟（）列（）帐（）脱（）

四、在括号里填入恰当的关联词语。（4分）

1、我（）走多远、走多久，梦中（）不时映现家乡的窗花和村路两侧

的四季田野。

2.（）忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境（）立刻变得有声有色。

3.（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。

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4.乡下人家,（）什么时候，（）什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

五、词语巧搭配。（4分）

暖和的（）闪烁的（）奇幻的（）真实的（）

一扇（）一道（）一块（）一条（）

六、在横线上写出下列加点词的意思。（6分）

1.篱落琬瞬一律深。

疏疏:______________________

径:________________________

2.日长簟落无人过。

篱落:_____________________

过:_______________________

3.笨搐低小，溪上青青草

茅檐:_____________________

溪上:_____________________

七、给加点字选择正确的解释。（3.5分）

偏：①歪，不在中间;②无原则地支持，袒护;③表示跟愿望、预料或一般

情况不相同。

1.孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们佩就不许。（）

2.太阳佩西了，路上的行人多了起来。（）

3.在几个姐妹中，父母最偏爱我。（）

扎：①刺;②驻扎;③钻;④捆，缠束。

4.鸭子把头丸到水下去觅食。（）

5.他最怕的就是被医生扎针了。（）

6.曹操率领的士兵在距城楼十里处也了营。（）

2

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7.妈妈每天都帮女儿也漂亮的小辫子。（）

八、按要求写句子。（6分）

1.木板窗关起来，屋子黑得___________________。（补充完整）

2.小小的天窗是唯一的慰藉。（缩句）

3.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为"被"字句）

4.雄鸡走过来。（扩句，至少扩两处）

5.白发三千丈，缘愁似个长。（仿写句子）

6、小小的天窗会使你的想象锐利起来!（改为反问句）

九、根据课文内容填空。（7.5分）

1.辛弃疾，字，号,历城（今山东济南）人，我国时期

著名的爱国词人。《清平乐村居》中词牌名是“”，词题是

“"。我还知道这些词牌名：o

2.《天窗》这篇课文的作者是,他原名叫,他的代表作

O《天窗》以为线素，脉络清楚，首先讲

天窗的，接着讲天窗，最后讲天窗

,表达了孩子们向往和追求，表现

出他们丰富的O

十、课内阅读。（10分）

乡下人家（节选）

3

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鸡，乡下人家照（列例）总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会

瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，

在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后（倘淌）若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见

到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。（）附近的石头上有

妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们

门把桌椅饭菜搬门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上

飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起绘成了一（幅

副）自然、和诸的田园风景画。

1.在文中括号里正确的汉字下面画"口"。（2分）

2.在文中括号里填上正确的关联词。（2分）

3.“都是他们的好友”中“他们”指的是谁？“好友”又是指的谁?（3分）

4仔细体会文中画线的句子，说说这句话表达了作者什么样的思想感情。（3

分）

十一、课外阅读。（17分）

家乡的小河

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河操了揉眼睛，好

去奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅

4

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上升的雾气像洁白的羽，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳吧上了树梢，把自己的身躯映在河水中，（欣赏玩赏）着火红的脸

庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拔青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地

跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

夕阳西下，太阳把余晖西在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又

一阵风来，（反映倒映）着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，

像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦！喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像（凝固坚

固）了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照

镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸（Xi）窣窣（SU）

的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清.

家乡的小河啊，你真美！

1.在文中括号里合适的词语下面画“口"。（6分）

2.“袅袅上升的气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这

句话运用了（）的修辞手法。（2分）

A比喻B拟人C.比喻和拟人

3.用“"画出描写小河动态的句子，用"一"画出描写小河静

态的句子。（3分）

4.找出文章的中心句抄写下来，并说说这篇文章表达了作者什么样的思

想感情?（3分）

5.你怎样理解"夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红,

5

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那处是绿”这句话?（3分）

十二、习作。（25分）

学习了本单元的四篇课文，你一定对乡村生活有了更深的了解了吧！

那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟，

不少于350字。

参考答案

一、1.宇宙蝙蝠2.恶霸慰藉3.构成装饰蹲着4.归巢绘成和谐

二、tingbolixieshuaishudbianying

三、示例:铃铛玲珑丝绸稠密旋转漩涡犁地鸭梨构成水沟例

外列队记账蚊帐锐利脱衣

四、1.不管总2.只要就3.即使也4.不论不论

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五、示例：天气星星云彩想法大门亮光玻璃黑影

六、六、1.稀疏。小路。2.篱笆。经过。3.茅屋的屋檐。小溪边。

七、1.③2.①3.②4.③5.①6.②7.④

八、1.示例：像地洞里似的2.天窗是慰藉。3.桌椅饭菜被他们搬到门前，他

们天高地阔地吃起来。4.示例:刚打了胜仗的雄鸡耀武扬威地走过来。5.

示例:桂花盛开，十里飘香。

6.小小的天窗难道不会使你的想象锐利起来吗？

九、1.幼安稼轩南宋清平乐村居示例:萨蛮、江城子、蝶恋花2.茅

盾沈德鸿

示例：《子夜》《虹》《林家辅子》天窗来历是孩子们唯一的慰

藉是神奇的

对大自然奥秘的想象力

十、1.例倘幅2.即使也3.“他们”指的是乡下人们；“好友”指的是天边

的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿。4.表达了作者对乡下生

活的热爱和赞美之情。

十一、1欣赏倒映疑固2.C3.刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望

着她周围的新鲜东西。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明

月悄悄爬到空中，对着小河照镜子。

4.中心句家乡的小河啊，你真美！表达了作者对小河，对家乡的热爱之

情。5.即将落山的太阳映照在河面成了红色，还有岸边的高大碧绿的树木，

倒映在河中成了绿色，写出了景色的美丽。

十二、（略）

7

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统编版小学语文四年级下册第二单元试卷

一、看拼音，写词语。（4分）

songzhifushimeicanhuddong

()()()()

nuhoutanhuagezishucai

()()()()

二、用画去括号中不恰当的字。(10分)

1.它们前俯后仰地挣扎了一（翻番），终于不动了。

2.陆地渐渐沉下去，海水渐渐（漫慢）上来。

3.波浪不断冲（涮刷）着树干，甚至把树连根（拔拨）起。

4.有个（渔鱼）民带着儿子走过海滩。

5.人们往往想到凶猛的霸王龙或者（笨奔）重、迟（吨钝）的马门溪龙。

6.冰箱里如果使用一种（纳呐）米涂层，就会具有杀（菌茵）和除（臭嗅）功能。

三、辨字组词。（4分）

脂（）拭（）钝（）防（）

指（）试（）吨（）坊（）

四、选词填空。（3分）

显示显现

1.雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（）出来。

2.近年来发现的大量化石（）,亿万年前，一种带羽毛的恐龙演化出今天

的鸟类大家族。

展示展现

3.走进科技馆，（）在我们眼前的是一个个栩栩如生的恐龙模型。

4.辽西恐龙化石的发现向世人（）了恐龙长羽毛的证据。

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演化演示

5.恐龙的（）过程，证实了英国学者赫胥黎的进化论是有根据的。

6.电子课件向我们（）了恐龙的生活习性。

五、根据意思写词语。（5分）

1.颜色多，灿烂多彩。（）

2.在空中回旋地飞。（）

3.高高地在空中或高升到空中。（）

4.（动作、思路等）迅速而灵敏。（）

5.指文章传神绝妙之处。（）

六、读句子，用加点的词语造句。（4分）

1.恐龙飞向了蓝天，从此开辟了一个期期的生活天地。

2.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，加耳很可能就是一种小型恐龙的后裔。

七、按要求完成句子练习。（5分）

1.恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句）

2.这样的消息、，怎能不让人们欢欣鼓舞呢?（改为陈述句）

3.老松树流下了黄色的松脂。（改为拟人句）

4.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）

5.嗡嗡地穿过草地，飞进树林。（修改病句）

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八、口语交际。（5分）

常言道：“秀才不出门，能知天下事。”如今，我们能通过网络、电视、

报刊等渠道了解外面所发生的事。下面请你当新闻发言人，选择一条你熟悉

的新闻内容讲给大家听。注意要将新闻内容讲清楚，讲明白。

九、根据课文内容填空。（5分）

1.黄师塔前,倚微风。

2.,可爱深红爱浅红？

3.,飞人菜花无处寻。

4.最喜小儿亡赖，o

十、根据课文内容填空。（7分）

1.《琥珀》这篇课文，作者以的形式，按过程组织材

料，写的是人们根据一块奇异的琥珀来推测出琥珀是怎样形成的，怎样被发

现的，以及这块琥珀的o（3分）

2.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的或者的孔

雀。（2分）

3.纳米是非常非常小的,1纳米等于米。（2分）

十一、阅读课文片段，完成练习。（8分）

晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松

脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。

蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来,

D

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刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

小苍蝇不能拽翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在

老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。

松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重

重包裹在里面。

几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只^翅膀的

苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫

被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。

后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，

水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，

慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。

又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

1.写出下列词语的近义词。（2分）

可怕一（）腐烂一（）断绝一（）包裹一（）

2.联系上下文，解释下列词语。（2分）

⑴挣扎:______________________

（2）前俯后仰:_________________________

3.课文中的琥珀的形成需要经历哪些过程?需要哪些条件?（4分）

十二、阅读课外短文，完成练习。（10分）

神奇的克隆

《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫

毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话，不过用今天的

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科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。

我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖

后代，人们把这殖叫作有性繁殖。换句话说，每个动物都有自己的爸爸妈妈。

如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。

许多植物都有光天克隆的本领。例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插

进土里，枝条就会长成一株株活波可爱的小柳树;把马铃薯切成许多小块种

进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯，把仙人掌切成几块，每块落地不久就

会生根，长成新的仙人掌……此外，一些植物还可以通过压条或嫁接培育后

代。凡此种种，都是植物的克隆。

一些单细胞微生物，如细菌，经过20分钟左右的时间，就可以一分为

二，再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。

那么，高等动物可不可以克隆呢?从20世纪开始，科学家在这方面进行

了卓有成效的研究。1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克

隆羊。这是一项了不起的成就，轰动了当时的科学界。科学家借用一名乡村

歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。

克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。

人们将克隆技术与其他科技成果相结合，可以根据需要培育出优质、高

产的粮食、蔬莱新品种;也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效

率。克隆技术还可以挽救一些危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从

而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮

手术;能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦

病人需要，就能重新“装配”……

神奇的克隆技术正向人类展示着它诱人的前景。

1.为了说明克隆技术的“奇妙”之处，短文是这样有序介绍的：先由

2

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，接着讲,再讲,

最后讲o（4分）

2.短文向我们讲述现代科技一一克隆技术，开头却写孙悟空本领高强，这样

写有什么好处?（2分）

3.为什么说克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果?（简要概括）（2分）

4.文中在介绍“许多植物都有先天克隆的本领”的时候，分别举了柳树、马

铃薯、仙人掌等例子，你能再选一种类似的植物进行简单介绍吗?（模仿文中

的形式进行介绍X2分）

十三、习作。（30分）

每个人都会有奇妙的幻想，比如幻想自己能飞，变成超人等。你也有自

己的幻想吧，能把你的这些奇思妙想写下来吗?题目自拟，不少于400字。

参考答案

一、松脂拂拭美餐划动怒吼谈话鸽子蔬菜二、1翻_2.陷3.测*_4一

鱼5奔吨6.呐茵嗅三，示例：脂肪指导擦拭试验迟钝一吨防卫

作坊四、1.显现2显示3.展现4.展示5演化6.演示五、1,五彩斑斓2.

翱翔3凌空4敏捷5.点睛之笔

六、示例：1、小丽轻轻抚摸着崭新的课本，爱不释手。2.友情不仅是你面对

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困难时强有力的后盾，而且是你受伤时可靠的疗伤药。七、1,恐龙变成了

鸟儿。2.这样的消息，能让人们欢欣鼓舞。3示例:老松树流下了黄色的泪球。

4.太阳照射着树林。5.示例:小苍蝇嗡嗡地穿过草地、飞进树林。八、提

示:首先要选择自己熟悉的新闻，然后把握新闻的主旨，理清新闻的脉络，

讲清楚这种现象或者事情的前因后果即可。九、1.江水东春光懒困2,桃

花一族开无主3.儿童急走追蝴蝶4、溪头卧剥莲蓬十、1.讲故事事情

的发展科学价值

2.鸽子五彩斑斓3、长度单位十亿分之一十一、1.示例:恐怖腐败隔

断包围2.（1）用力支撑。（2）形容身体前后晃动。3,示例:要经历两个过程:

①松脂球的形成;②松脂球变成化石。松脂球形成的条件:①炎热的夏天，

②许多老松树渗出厚厚的松脂:③松脂将苍蝇和蜘蛛重重包在里面，最后形

成了松脂球。松脂球变成化石的条件①要很长时间;②地壳的运动③那片松

树林被海水流没，树被连根拔起；④松脂球淹没在泥沙下面，经过很多年

成了化石。十二、1.《西游记》的故事引出话题什么是克隆植物、微

生物、动物进行克隆的例子克隆技术可以造福于人类2用通俗的故事

来解释抽象的“克隆”，这样方便读者理解，同时可以吸引读者的阅读兴趣。

3克隆技术可以使粮食、蔬菜提质增产，可以提高家畜品质，提高饲养效率

可以挽救濒危物种；可以用于医学领域，拯救病人。4提示:有些植物的叶子

插进土里也能育出幼苗。十三、略

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统编版小学语文四年级下册第三单元试卷

一、看拼音，写词语。（4分）

manchanghuishouxlgaibotoo

（）()()()

daofanfanhudxiuhuaxiaosa

（）()()()

二、给加点字选择正确的读音，画“J。（4分）

胆怯（q€iqie）第手（xiejie）朦胧（mengmeng）朝霞（zhaochdo）

举绿（cuichui）拥斯（jiqi）膝盖（xiqi）抹杀（mamo）

三、选择合适的字组词，用“J"画出。（4分）

和（协谐）（训驯）养（啄琢）食（漫慢）灭

（驱躯）车颂碗）转（姆拇）指藤（萝罗）

四、选词填空。（6分）

细腻详细细致

1.警察叔叔（）地了解了案件发生时的情况。

2.我用手抚摸着小鸟（）的绒毛。

3.苏州的刺绣十分精美，（）的工艺深深地吸引了中外游客。

重叠重复反复

4.所有的绿集中起来，挤在一起，（）在一起。

5.大队长在广播里（）强调，下周升旗时大家一定要佩戴红领巾。

6.为了让同学们记下来，老师把前面讲过的内容又（）了一道。

五、给下列加点字选择正确的解释。（8分）

按:①用手压或掘;②压住，止住;③抑制;④依照。

1.刘备按兵不动o)

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2.他用力以下图钉。（）

3.见到敌人，他终于摸不住满腔悲愤。（）

4.所有的绿按着节拍飘动在一起…（）

漫:①满，遍;②广阔，长;③没有约束，没有限制;④莫，不要。

5.馒山遍野。（）

6.谩无目的。（）

7.长夜谩漫（）

8.谡说。（）

六、写出加点词语的近义词。（2.5分）

1.哪一次我的学那里（）

2.事簟在一起（）

3.雪绣的花边潇酒（）

4.在朦胧的寂静中（）

5期知米迈的朝霞（）

七、写出加点词语的反义词。（2.5分）

1.白桦四周彳的得着（）

2.一定是速容又温柔（）

3.不再用修的小白菊（）

4.在木叶间自在用涉（）

5.是永不漫灭的回坏（）

八、按要求写句子。（3分）

1.这里有各种各样的绿色。（改为拟人句）

2.小白菊也逐渐开放了。（改为拟人句）

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3.我的窗前有一棵白桦，树干是白色的。（改为比喻句）

九、根据课文内容填空。（14分）

1.不再的小白菊，慢慢地______________,

试试，试试，

然后一瓣瓣地；

______________________的凤蝶儿，

在木叶间，

把它五彩的,

曝着阳光。

2.诗和一样，生命全在o一一朱光潜

3.诗是的自然流露，它源于的情感。一一［英

国］华兹华斯

4.诗是人类向,诗给人类以o一一艾

青

5.是绿的，

______________是绿的，

______________是绿的，

______________也是绿的。

6.在的寂静中

________________这棵白桦，

在灿灿的_________

闪着的雪花。

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部编版小学语文四年级下册单元试卷含答案（全册）

7.啊！

哪一颗星________?

哪一朵花?

哪一次我的

没有你?

十、阅读课内诗歌，完成练习。（11分）

繁星（一五九）

母亲啊！

___________的风雨来了，

鸟儿;

_____________的风雨来了，

我只0

1.将诗句补充完整。（4分）

2.这首诗抒发了诗人对的深深依恋之情，唱出了对的

赞歌。（2分）

3.第一句与第一句的外形对称，节奏旋律相同，从表现手法上说，它

起比兴的作用，分别是将比,将比o（5分）

十一、阅读课外短文，完成练习。（11分）

秋天早晨的田野

伙伴们，你们欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙

境。

雾气弥幔在大地上，像层薄沙，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远处的

小村庄都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘午着，缠绕在树从间、

田野里，这世界仿佛在幻觉中。

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部编版小学语文四年级下册单元试卷含答案（全册）

你吸一口新鲜的空气吧，有点清凉，有点湿润。比起城里那时常有怪味

的空气怎么样?吸个饱吧，你会感到轻松、兴奋，还有点醉意，好像胸膛也

饱满起来了。

太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红了。天边的云连

接着，重叠着，一会儿阳光从云彩的缝隙中一束束、一缕缕地射向天际，又

映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓声。

太阳出来了，先是一丝丝，像红色的线。不一会儿，像烧红的镰刀，像

半只橙红的橘子

转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地

一瞬间口阳光穿过树口透过晨雾口斜斜地口密密地洒满大地口拖拉

机口突突口地下地了人们三五成群地下地了……

伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然

带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。

1.把短文第二自然段中的四个错别字用“一”画出来，再改正过来。（2分）

2.给下列加点词选择正确的解释。（2分）

A.像，类似B.似乎，好像

⑴这世界伤俄在幻觉中。（）

⑵他的模样还和十年前相保优。（）

3.读句子，选择正确的答案。（3分）

A.比喻句B.拟人句C.疑问句D.反问句

（1）你们不是要寻找仙境吗？（）

（2）太阳还没有起来。（）

（3）一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。（）

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4.在第六自然段的“口”里填上合适的标点符号。（2分）

5.为什么说秋天早晨的田野是令人神往的仙境?（2分）

十二、习作。（30分）

这一单元学习的都是现代诗，我们也可以尝试着写几首小诗，植物、动

物都可涉及，用诗歌的形式来写一写吧！

参考答案

一、漫长挥手膝盖波特繁华绣花潇洒二、qi4xiemengzhaocuijix

imo三、谐驯啄漫驱婉拇萝四、1.详细2.细腻3.细致4.重叠5.

反复6.重复五、1.②2.①

4.③4④5①6.③7②8.④六、示例:1.思绪2.叠加3.洒脱4.幽静5.蜗行牛步

2)

部编版小学语文四年级下册单元试卷含答案(全册)

七、示例:1.驻足2.炎热3勇敢4.繁忙5.向往、示例:1.这里各种各样的绿色

集中地站着，挤在一起2.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，露出

了笑脸。3.我的窗前有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。九、1.胆

怯抬起它们的头寒暖绽透抖去水珠自在闲游智慧书页一开一收2.

音乐节奏3.强烈感情宁静中回忆起来4.未来寄发的信息

朝向理想的勇气5.刮的风下的雨流的水阳光6.朦胧玉立着金晖里晶亮

7.大海没有光没有香思潮里波涛的清响十、1.天上躲到它的巢里

心中躲到你的怀里2,母亲

母爱3二、三、四、五心中的风雨来了天上的风雨来了我只躲到你

的怀里鸟儿躲到它的巢里十一、1矍漫之纱生舞丛一丛2.(1)

B(2)A3.(1)D⑵B(3)A

5.,,,、。“，”5.因为秋天早晨的田野景色美、空气新鲜，勤劳的人

们也下地了，展现出一派生机勃勃的景象。十二、略

3

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第四单元达标测试

一、读拼音,写词语。（8分）

jingjiezhongshlpirufiijinqiangdiao

()()()()()

huapenJingjugdozi

()()()

二、照样子根据意思写出恰当的三字词语。（4分）

例：比喻善于变化和伪装的人。（变色龙）

1.比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。（）

2.比喻有才干的人。（）

3.比喻带领大家前进的领头人或单位。（）

4.比喻一毛不拔，非常吝啬的人。（）

三、补充本单元四字词语，再选词填空。（7分）

生气（）（）扬长（）（）从容（）（）无忧（）（）

丰富（）（）（）（）不苟（）（）细气没完（）（）

1.竺可桢爷爷的科研态度值得我们学习。

2当你遇到困难的时候必须冷静下来，地面对他。

3.春天来了，花园里到处一片的样子。

四、选择题。（10分）

1.下列加点词语的读音完全正确的一项是（)

A.屏息(bing)啄米(zhuo)多瘩(go)可考(e)

B.浦口(fu)哺育(pu)俊俏(qiao)拿人(long)

C.叫第(xiao)引啊(hang)看门(kan)覆惨(qi)

D.但丽(qiao)奢侈(ci)频视（kui）枝圻花落（sh6）

2.下面加点字书写有误的一项是（)

A.肝脏麦杆B.沦落抡拳C.涣散焕发D.英俊：严峻。

3.对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是（）

A.她一身的白毛像雪似的，中间夹着无数墨色的细毛。（比喻）

B.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩，就是聋

人也会被他吵得受不了。（夸张）

C.这样一只母鸡难道不伟大吗？（设问）

D.它们在花盆里摔跤、抱着花枝荡秋千，所过之处，枝折花落。（拟人）

3

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4.与例句中加点词语用法不相同的一项是（）

例：我看这一姿态，想道：“好一个高傲的动物。”

A.如果赶上这么一场用以耀西扬侬的乱子，你就甭想有鱼有钩啦！

B.爷爷摇着蒲扇对孙子说：“是哪个坏枣伙把我的烟斗藏起来了。”

C.老师看着涉旧目者的同学语重心长的说：“谦虚才能使人进步。”

D.小帆介绍道：我家的小鱼可泡气了，总爱在水草丛里东躲西藏。

5.下列句子中冒号作用与其他三句不一样的一项是？

A.他要是高兴能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来，让你给它抓痒。

B.它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守看守门户。

C.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后咕咕的警告鸡雏们要马上集

合到它身边来。

D.我的同桌特别粗心：写字缺胳膊少腿，计算把加号看成减号，上次考试甚至忘记写

名字。

五、按要求完成句子练习。（8分）

1.他若是不高兴啊，无玲谁说多少好话，他也一声不出。（用加点词语造句）

2.仿照例子，填入恰当的语气词。

例：说他贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

小猫用小嘴蹭我的脸，那活泼的样子（），真是又可爱又顽皮（）。

3.照样子，写句子。

例：每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个小汤圆似的。

（1）大黄狗像，守护着我们这个小院子。

（2）两只鸟站在树枝像，在交流着各自的见闻。

六、根据所学内容填空。（7分）

1.“,无限风光尽被占。采得百花成蜜

后，。”这首诗的作者是_代。

2.动物是我们人类的朋友，在丰子恺先生的笔下，我们看到了一只

的白鹅，老舍先生则为我们刻画了性格的猫和

_______的母鸡。

七、阅读材料，完成练习。（4分）

南城野生动物园优化整合票制，实行“一票制”。购票后您将免费畅游步行游览区

全部场馆，免费观看所有动物表演，免费乘坐自驾游览区小火车。如自驾车需另外购车

票。免费乘坐猛兽体验区笼网车，免费游览奇趣乐园。

a

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南城野生动物园票价

成人票指定日150元/次，平日130元/次

学生、老人票指定日90元/次，平日80元/次

说明：1.身高1.2米以下，儿童在购票监护人陪同下免费入园。每位购票游客限带一名

免票儿童。2.指定日指部分国家法定节假日及调休后连续日期（元旦、春节、清明、五

一、端午、中秋、国庆）、周六、周日。

1.周日明明（身高1.32米），一家（爸爸、妈妈、明明）准备到南城野生动物园游玩，

他们购票需要花元买门票？

2.下列判断说法是否正确，正确打“V”错误打“X”。

（1）小希身高L13米，周末与父母一起来园游玩时不需要单独购票。（）

（2）实行“一票制”后，园区内所有的项目都是免费的。（）

（3）南昌野生动物园的娱乐项目中有动物表演的节目。（）

八、阅读课内片段完成练习。（8分）

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还站不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根

鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，他们不知要摔多少跟头，但是跌

倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。

他们的胆子越来越大，逐渐开辟了新的游戏场所。它们到院子里来了，院子中的花草可

遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝荡秋千，所过之处，枝折花落。你见了绝不会责

打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！

1.选文写出了小猫们的特点，作者是通过以下具体事例来体现的：

（1）；（2）；（3）；

2.“好玩具”指的是,“新的游戏场”所指的是o

3.作者“从不责打它们”的原因是o

3.从选文中我们体会到作者对小猫们的（）之情？

A.责备埋怨B.感叹赞美C.嫌弃讨厌D.宽容喜爱。

九、阅读短文完成练习。（14分）

鸟趣

几年前家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食。怯生生的，甚

是有趣。从那以后，我便（）在阳台的水泥台上洒下一些米，在玻璃杯里装满水。

几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天（）“光临”的朋友了。每到4

月上旬，雏鸟来了，有母鸟带着，①一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物，嘴对

嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。

有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿己经折断，伤残的肢体连皮耸拉着。②只能

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用一条腿艰难的支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平

衡。我为他的生存担忧了。此后我大约有半个月未见他的踪影，我想，它（）是死

了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，

我又看见那只伤鸟了，它的羽毛淋得湿透，停在电话线上仔细整理羽，毛抖落水珠。更

使我吃惊的是，他的伤腿（）“康复”了。像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠的跳跃。

我庆幸它战胜伤残活了下来。还有一只老麻雀，他伤了翅膀。一个翅膀拖挂到地上。起

飞蛮费劲，几经磨练伤翅硬朗起来又，能是高飞了。

我常感叹，这些小生灵他们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳的生活在大自然中，也会遇到各种

困难与麻烦，它们为了生存顽强的活着，真是令人感动。

1.下列各组词语填入选文中最恰当的一项是（）

A.有意肯定然必居然B.有意必然肯定居然

C.故意必然肯定居然D.故意肯定居然必然

2.用“△”标出文中画“”的句子中表示动作的词语，并说说这些词语表现了什么？

3.面对那只受伤的鸟儿，我的情绪发生了哪些变化？从文中找出反应情绪变化的词语，

依次写在下面的括号里。

（）-----（）——）（----->

4.作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“”的样子，觉得甚是有趣，又把感动于“遇

到各种困难与麻烦的小生灵能地活着"。是视为另一种“鸟趣”。

5.联系短文内容，说说本文表达了作者怎样的思想感情？

十、快乐习作。（30分）

题目：我最爱的。

在横线上填写一种小动物，可以是我们生活中熟悉的小动物或动物园里观察到的小动物。

注意抓住其外形脾气，进食，嬉戏休息。等特点来写。并表达出自己的真情实感。

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答案

一、警戒忠实譬如附近腔调花盆京剧稿纸。

二、1.老黄牛2.千里马3,领头羊4.铁公鸡

三、勃勃而去不迫无虑丰富一丝细声没了

1.一丝不苟2.从容不迫3.生气勃勃。

四、1.C2.A3.C4.C5.B

五、示例：1.无论天气多么冷，也不能阻挡我们上山的决心。

2.呀呢

3.（1）警察似的（2）两个孩子一样。

六、1.不论平地与山间为谁辛苦为谁甜唐罗隐

2.示例：高傲古怪又可爱慈爱、尽职。

七、1.3902、（1）V（2）X（3）V

八、1.淘气（1）任何东西都是他们的好玩具，耍个没完没了。（2）一玩起来，它们

不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。（3）它们的头撞在门上，

桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。

2.妈妈的尾巴一根鸡毛院子里。

3.他们是那么生气勃勃，天真可爱。

4.D

九、LB

2.第①句带啄喂表现了母鸟对小鸟的关爱之情。

第②句支撑抓住摇摇晃晃表现了小鸟的顽强意志。

3.担忧怅然吃惊庆幸

4.怯生生顽强。

5.短文通过描写母鸟对小鸟的关爱和受伤小鸟的顽强意志，表达了作者对鸟儿的怜

爱和敬佩之情。

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四年级语文（统编版）期中测试题

一、给下列加点的多音字选择正确的读音。'（6分）

[111shuai]率领（）效率（）统率（）

[hehe]和平（）附和（）一唱一和（）

[pingbing]屏障（）屏息（）屏风（）

[dWil]厌晋（）可晋（）凶晋（）

二、读拼音，写词语。（8分）

qingtingchutoubianfuh6xi6

()()()()

nilhouxiaosdmenglongjiankang

()()()()

三、选字组词。（3分）

【离璃篱】（）笆（）开玻（）

【刚岗钢】（）材（）才()位

【访妨防】（）守（）问()碍

四、选择题。（8分）

1.“四时田园杂兴”中“杂兴”的意思是（）

A.兴趣B.随兴而写的诗C.杂乱的兴趣

2.“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（）

A.死皮赖脸B.逃亡C.顽皮，淘气

3.“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子一一鸟类。”句子中存折号的作用是（）

A.表示转折B.表示递进C.解释说明

4.下面不是唐朝的诗人是（）

A.孟浩然B.杜甫C.陶渊明

五、补充四字词语，并按要求答题。（8分）

天高地（）前俯后（）五彩（）调欣喜若（）

震耳欲（）无忧无（）从容不（）（）促不安

1.画“”的词语是含有“天、地”的，这样的词语还有、。

（2分）

2.画“”的词语是ABAC式的，这样的词语还有、0

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3.画“_”的词语是形容声音很响的，这样的词语还有、o

（2分）

六、按要求完成句子练习。（8分）

1.可能大约这些泥和草也有各种可口的滋味。（修改病句）

2.不诊在院里，还是在院外，它与卷挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。（用

带点的词语写一句话）

3.乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。（改成反问句）

4.食物被母鸡给了这几只小鸡吃。（改成把字句）

七、补充下面的名言或诗句。（4分）

1.，飞入菜花无处寻。

2.日长篱落无人过，o

3.,近水远山皆有情。

4.诗和音乐一样，o

八、阅读理解。（25分）

（一）课内阅读。（9分）

纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能

够发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期

检测与预防。未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时

候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓

慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。

纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有

纳米技术的影子。

1.“死亡率会大大降低”中的“大大”能不能去掉？为什么？（2分）

2.纳米机器人有什么作用？（2分）

3.读画线的句子你感受到了什么？（2分）

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