开学第一课的主题班会范本

开学第一课的主题班会范本在我们平凡的同学生涯里,大家对主题班会肯定不生疏吧?主题班会以提高学问、进展共性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。还在为预备主题班会而发愁吗？下面是我为大家收集的开学第一课的主题班会范本，盼望你喜爱。

开学第一课的主题班会范本篇1

教学目的：

1、让同学明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不行攀的人生境界，而是每一个一般人都能做到的平凡行动。

2、使同学明白幸福是在他人的赞美、敬重、认同、关爱、观赏等行为中产生的。

3、培育同学良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

教学重点：

引导同学层层深化地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。

教学难点：

如何让同学深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

教学方法：讲授法、争论法、多媒体教学法等

课时：1课时

教学过程：

一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)

二、授课：

投影：让人们因我的存在而感到幸福!——马特洛索夫(苏联)

二十世纪的中国，由于存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国，由于曾有你的存在，而必将迎来自己高度繁华、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民，由于焦裕禄的存在而幸福;西藏人民，由于孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，由于遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客，由于有李素丽这样的售票员而感到幸福……”

(一)做一个好孩子，让家长幸福

老师：同学们，迈入陈惠南纪念中学，我们已经是中同学了!在成长过程中，中学是一个特别特别而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，很多人都是在这个阶段明白了“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。

投影：我们的同龄人马腾飞两岁失去双亲，5岁就开头照看眼睛失明的奶奶。在奶奶生日时，帮奶奶过生日……马腾飞用爱与责任伴随自己成长，是我们广阔青少年的楷模(老师边展现投影边引导同学讲出事迹)。

老师：对以上事迹做简介：小小的马腾飞用自己幼小的双肩担当一切，让奶奶觉得幸福。

(看视频：《开学第一课》中马腾飞的奶奶讲话的那一段)

后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈祥的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得特别憔悴。由于母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还尊敬地照看父亲，每天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏每天气酷热，为了让父亲睡个平稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体暖和热父亲的被窝，才叫父亲上床休息。黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。

投影：我国古代“黄香温席”的故事。

老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也肯定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果真不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

投影：在全国以实施“跨世纪训练工程”而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为《妈妈，我就是你的眼睛》的发言，使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜爱的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!

提问：看了以上事例，同学们有什么感想?

同学谈感受。

过渡：讲得很好。中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人假如都不知道孝敬父母，就很难想象他会喜爱祖国和人民。古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应当敬重别的老人，爱惜年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代同学的责任。

(二)做一个好同学，让老师幸福;

做一个好伙伴，让同学幸福;

做一个好少年，让社会幸福;

提问：怎样才是一个好同学?

怎样才是一个好伙伴?

怎样才是一个好少年?

同学争论——发言。

老师小结：周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的抱负和理想啊!最终他实现了抱负。残疾少年周炜坚韧勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的同学。我们身边有许多许多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢快带给四周的人。他们让老师觉得幸福。

对于同学们来说做一个‘让人们因我的存在而感到幸福’的人，更多的时候往往只需举手之劳：

投影：

图片及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会由于你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福;

图片及文字：在街头，你热忱急躁地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚关心是一种幸福;

图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会由于有你这样的同学感到幸福;

图片及文字：有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福;

图片及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福;

图片及文字：骑车过公路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会由于有你这样遵守交通规章的好市民而感到幸福……”

投影：品德高尚，立志勤学，独立自强，乐于助人，健康欢乐。

老师：我们要进展多种爱好爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好同学，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。

(三)做一名好公民，让祖国幸福。

老师：现在请同学们自己谈谈，要做一个什么样的公民。

同学发言，谈谈自己的观点。

1、视频：杨利伟着陆后走出分别舱说的第一句话：我为我的祖国感到傲慢!

杨利伟从小就是一个懂事、顾大体的人。无论做什么，小利伟非做明白不行，决不中途放弃。小利伟还是个节俭的孩子，别说是买玩具，就是爸爸给他一毛钱，让他买两根冰棍，他也只买一根，剩下的五分钱，舍不得花，攥出汗来，给母亲，让母亲给弟弟也买一根。

老师：爱国守法中的爱，是一种情感，这种爱的情感来源于亲情的孝。孝乃德之本，在亲情爱的基础上，才逐步形成：爱人、爱地、爱天，爱己、爱群，爱家、爱国、爱天下。从个体道德品质形成来看，讲爱必先讲孝。

2、投影：诚信小故事。

北宋词人晏殊，素以诚恳著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参与考试。结果晏殊发觉考试是自己十天前刚练习过的，就照实向真宗报告，并恳求改换其他题目。宋真宗特别欣赏晏殊的诚恳品质，便赐给他“同进士出身”。

晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便常常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆进行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊异特别，不明白真宗为何做出这样的`打算。

真宗说：“近来群臣常常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜爱游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参加宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加相信他了。

老师：明礼诚信中涉及到中华美德的三个德目，礼、诚、信。突出诚信，是公民道德规范体系的时代特色。诚信建设，要从开发中华民族传统美德资源当中，去寻求才智。诚信，是儒家道德体系的基础，诚者，天之道;思诚，人之道。诚，是真实无妄，是道德的根本，是人间之常道。信，是重诺守信，人无信不立、业无信不兴、国无信不宁。

3、投影：朗读以下格言名句。

团结就有力气和才智，没有诚意实行公平或公平不充分，就不行能有长久而真诚的团结。

——英.欧文

单个的人是脆弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成很多事业。——德.叔本华

不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力气的。合群永久是一切和善思想的人的最高需要。——德.歌德展。

万夫一力，天下无敌。------刘基

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。-------中国谚语

一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。----中国谚语

天时不如地利，地利不如人和。----《孟子》

老师：团结友善体现了中华美德的宽与恕。这是多元社会与国际环境所需要。

4、投影：周总理的小故事。

1962年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：“上面写的东西都不能做。”原来，这张单子开着20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事，铸就了他们宏大的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身!

老师：勤俭自强，体现了勤、俭、廉与耻四种美德。由于勤以养廉，俭以养德，知耻近乎勇。耻是个人的脸，是人的尊严，也是国家和民族的尊严。无耻，何谈自尊、自强。

5、投影：全国文明出租车驾驶员——王涛。

老师：敬业奉献，体现了忠与义。忠的本质是责任，尽职尽责，忠于职守。责任，是敬业灵魂。义是追求、是气节、是利他，奉献是重义轻利，见义勇为，杀身成仁，舍生取义。

老师小结：做一个好公民，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，让自己成为一个对社会有用的人，让祖国幸福的人。

投影：忠——尽己报国的责任孝——生生不息的爱心

诚——求真务实的品质信——立身兴业的基点

礼——人际文明的规范义——人间正道的向导

廉——清白正气的根基耻——人之为人的底线

三、班主任结语

让人们因我的存在而感到幸福!”做一个好孩子，让家长幸福;做一个好同学，让老师幸福;做一个好伙伴，让同学幸福;做一个好少年，让社会幸福;做一个好老师，让同学幸福;做一个好校长，让师生幸福;做一名好公民，让祖国幸福!

这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风静静地传递。我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是平安、愉悦和无穷的动力。

四、观赏歌曲《让世界布满爱》。班会结束。

五、训练反思：

这堂课的设计理念是源于苏联卫国战斗时期一位英雄马特洛索夫的名言“让人们因我的存在而感到幸福”。初一的同学对“幸福”的理解可能比较肤浅，对“爱与责任”也不能很好地理解，或者只限于口号式的程度。设计这堂课是盼望同学在升上学校后，能从微小处要求自己，使自己成为一个让别人幸福的人，于国家有用的人。

同学们对小故事特别感爱好，在争论过程中，也能对自己做得不好的地方进行反省。当老师说到“幸福不仅仅是一种美妙的物质的生活，更是一种愉悦的精神体验。而且，这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声一般的问候或一个细小的行为”的时候，同学们都觉到很惊异，深深感受到应从小处做起，培育自己优秀的品质。

让人们因我的存在而感到幸福，是啊!如果每位老师都能专心灵赢得心灵，以人格塑造人格。让训练布满更多的人情、人道和人性。那么我们的同学能不行爱吗?他们能不为了使自己的同学，使整个集体也由于有了自己而想到暖和、感到骄傲、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奋斗。

现在让我们来完成一个推理：昨天我们的同学由于自己而使班级感到幸福、骄傲;今日我们的同学同样会由于自己而使家人感到幸福、暖和;明天我们的同学更会由于自己而使我们的国家感到幸福、傲慢。如此循环，我们的训练岂不开满鲜花?我们的国家岂不繁华昌盛?我们的明天岂不欢乐幸福?

我由此深深地感悟到：训练是心灵的艺术;她不仅仅是有意义的，她还是——美的。

让我们再次专心来召唤：让人们因我的存在而感到幸福。

开学第一课的主题班会范本篇2

一、教学目标：

1、让同学尽早进入学习状态，有个良好的开端。

2、复习“课堂要求和预备”，进行强化训练，使同学养成一个良好的行为习惯。

二、教学重点、难点:

复习“课堂要求和预备”，进行强化训练，使同学养成一个良好的行为习惯。

三、教学预备：

多媒体课件

四、教学过程：

关键词一：快乐

新学期开学的第一节课，老师特别快乐。

你知道为什么吗?

我们刚刚度过了一个快乐的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特殊的快乐!这是你们给老师的新年礼物。新年刚过，老师也想送个小礼物给大家!

关键词二：担忧

1、老师快乐的同时呢，还有点小小的担忧。你们猜猜为什么?(自由说)

2、刚刚有许多说对了，过了一个自由拘束的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。回顾3个问题：上学期送给大家的赠言和课堂规范以及预备!

赠言：

生活对于任何一个人都非易事,我们必需有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信念。我们必需相信,我们对每一件事情都是有天赋的,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说;“我已经尽我所能了。----居里夫人

高校秋季开学第一课主题班会

开学第一课的主题班会范本篇3

师:同学们,告辞开心的假期,迈着轻松的脚步,我们又来到了阔别了近2个月的校内.

开学第一天,第一节班会课上。老师想和大家共享几个暑假里我看到的几个小故事,同学们一边看一边猜一猜,你能从中发觉什么做人的道理?

1、《宝贵的礼物》

一个国王添了一个可爱美丽的王子,在孩子洗礼那一天,有12个仙女受上帝的派遣前来庆贺,每一个仙女都带来了一样宝贵的礼物。第一个仙女带来的礼物是才智,国王兴奋地收下了。其次到第十一个仙女分别带来的是名贵、力气、财宝、英俊、情感、健康、欢乐、伴侣、学问和关怀,国王都兴奋地一一收下了。但到了第十二个的时候,国王愣住了,由于她带来的礼物是不满。国王认为,我的儿子什么都不缺,怎么能够让他有不满呢?他毫不迟疑地拒绝了。随着岁月的流失,王子慢慢长大了,继承了王位,他英俊美丽,性情温柔,身体健康。但是,在他的心灵里,却没有由于不满而产生的追求将来的雄心大志。久而久之,国家慢慢穷困被邻国吞并了。老国王突然醒悟:缘由是他把上帝送给儿子的最宝贵的礼物拒绝了,不满对于儿子来说才是最宝贵的。

老师寄语:孩子,只有一个人的心灵里时刻存在不满,才会不断地克服弱点,才会不断地向更高的目标进取。

老师寄语:孩子,几分钟的时间并不长,但假如能利用它并能成为一种习惯,这些短短的时间就有可能成就一个人。

2、《信念是全部奇迹的萌发点》

罗杰?罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长。他诞生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在这儿诞生的孩子,长大后很少有较风光的职业。而罗杰?罗尔斯却例外。这得感谢他的一位学校校长——皮尔?保罗。一次,当罗尔斯从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,皮尔?保罗说:“我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州的州长。”当时,罗尔斯大吃一惊,但他登记了这句话。从那天起,纽约州长就像一面旗帜飘在他心中。他的衣服不再沾满泥土,说话不再污言秽语。在以后的四十多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己,五十一岁那年,他真的成了州长。他在就职演说中说:“信念是全部奇迹的萌发点。”

老师寄语:孩子,学习需要自信,做事需要信念。

3、《我的身后有一只狼》

一位名不见经传的年轻人第一次参与马拉松竞赛就获得了冠军,并且打破了世界记录。新闻记者蜂拥而至,不停地提问:“你是如何取得这样好的成果的?”年轻的冠军喘着粗气说:“由于我身后有一只狼。三年前,我开头练长跑,每天凌晨两三点钟,在山岭间训练。可我尽了自己的最大努力,进步却始终不快。有一天早晨,我在训练的途中,突然听见身后传来狼的叫声,开头是零星的几声,好像还很遥远,但很快就急促起来,而且就在我的身后。我知道是一只狼盯上了我,我甚至不敢回头,没命地跑着。那天训练,我的成果好极了,后来教练问我缘由,我说我听见了狼的叫声。教练意味深长地说,原来不是你不行,而是你的身后缺少了一只狼。后来,我才知道,我听见的狼叫,是教练装出来的。从那以后,每次训练时,我都想象着身后有一只狼,成果突飞猛进。所以我胜利了。”

老师寄语:孩子,老师盼望你时时能感受到身后有一只狼,快马加鞭,争取更大进步。

4、《千斤顶的故事》

一个风雨交加的夜晚,一个年青小伙的汽车,在偏僻的山路上抛锚了。修车需要工具,千斤顶,但小伙子没有。他抬头四望,发觉在远处,有一户人家,小伙子打算前往那户人家借千斤顶。风声呼呼,雨声簌簌,小伙子不禁心里暗想:“假如那户人家没有人在家,怎么办啊?”“假如那户人家有人在家,但,没有千斤顶,怎么办?”“假如那个家伙有千斤顶,但就是不愿借给我,怎么办?”小伙子越想越气,结果可想而知。

老师寄语:孩子,凡事往好处想,阳光就在你眼前。

5《圣经上的蜂蜜》

犹太人有一个古老的风俗,孩子刚懂事时,母亲就翻开《圣经》,在前几页每页滴上一滴蜂蜜,让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜,让其意识到书本是甜的,而且越来越甜。再大一点,父母都要问孩子一个问题:“有一种没有形态、颜色、气味,谁都抢不走的珍宝,是什么?”孩子答不出来时,大人就会告知孩子:“它比金、银、宝石更值钱,只要你活着,它就永久跟着你,它就是才智。”这个风俗或许就是犹太人另一个隐秘——为什么犹太人里多“巨人”的最好的答案。

老师寄语:孩子,阅读是一件欢乐的事。它能赐予我们纯洁的心态,对人和自然的信念,对生活的乐观态度。

6、《只需非常钟》

有一个小男孩,练琴每天坚持4个小时,他的老师知道后,对他说:“你不能这样练,由于一天两天能坚持,长期这样练是做不到的。你应当养成习惯,一有空闲就练,即使几分钟也行。”他听从了老师的劝说,把练钢琴的时间分解到各个时间段。其它时间用来写日记、看书、踢足球……而这一切,并没影响他的琴艺。这个美国小男孩后来成为闻名的诗人,小说家和极其精彩的钢琴家,他之所以在各个领域取得辉煌的成就,缘由在于他能分解自己的爱好到每天的时间中,他即使只有5分钟的空闲也会利用起来,写几句诗,弹一首曲子。

同学们,这些既是美妙的祝福,也是我们本学期对每一位同学的要求,那么,就让我们从最小的习惯开头吧!

开学第一课的主题班会范本篇4

训练目的：

1、坚固树立＂平安第一＂思想，时刻把平安记心头。

2、连续学习和巩固我校的关于同学平安的规章制度，使每一个同学都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校平安。

训练资料：

一、同学平安管理制度

1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

2、在体育、自然试验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

3、不要把刀、匕首等危急物品带到学校。

4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开学校，到校后不准出学校。

5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

6、不准进网吧、嬉戏厅、舞厅、歌厅、台球社教学反思。

7、按规定时间到校、离校，不要跟生疏人走，放学以后不要在学校逗留。

8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐

9、因事不能到校上课，要准时和班主任老师请假，并告之缘由及去向。

10、遵守交通平安法规，增加自我爱护意识，坚固树立＂平安第一＂思想，健康成长。

二、同学课间活动平安制度

1、全校同学要坚固树立＂平安第一＂的思想，把握必要的平安常识，增加自我爱护意识，学会自我爱护本事；

2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准玩耍打闹，不准追撵推搡；遇有意外情景，要听从老师指挥；

3、同学在课间要做有意义的、平安的活动、嬉戏，严禁同学在操场上追赶撵打，体育活动不做危急的动作。

4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

三、同学乘车规定

1、乘车同学必需在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，礼貌乘车，不准抢座，高班级的同学要多关怀照看、多谦让低班级同学；

2、车未停稳不准跟随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车；

3、上车后，听从司机的管理，爱惜车上设施，有意损坏要按价赔偿；

4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴；

5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾；