柳州柳北教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考柳州柳北教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。A.发展学生的能力B.培养学生良好的思想品德C.培养学生积极的心理品质D.知识的传授【答案】：A2.关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，下列说法正确的是（）。A.教师劳动的社会价值主要取决于他的个人价值B.教师劳动的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献C.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的D.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明【答案】：B3.（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。A.教师B.班长C.班主任D.学生会【答案】：C4.影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。A.学校教育B.遗传C.家庭教育D.环境【答案】：A5.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）原则。A.启发性B.巩固性C.理论理系实际D.循序渐进【答案】：B6.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（）。A.制订课程计划B.制定课程目标C.明确培养目标D.课程设计【答案】：D7.教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。这种研究方法叫（）。A.测验法B.产品分析法C.个案法D.教育经验总结法【答案】：B8.首创全身松弛训练法的心理学家是（）。A.斯金纳B.艾里斯C.雅各布松D.沃尔帕【答案】：C9.学习动机对学习的作用，类似于（）。A.催化剂B.凝固剂C.稳定剂D.调节剂【答案】：A10.态度的构成要素中处于核心地位的因素是（）。A.意向因素B.认知因素C.情感因素D.情境因素【答案】：C11.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A.75％B.50％C.100％D.25％【答案】：B12.多元智能理论的提出者是（）。A.加德纳B.比纳C.柯尔伯格D.推孟【答案】：A13.心理健康教育的灵魂和根基是（）。A.发展性B.科学性C.主体性D.全体性【答案】：B14.区分教师道德与其他职业道德的根本标志是（）。A.教师道德原则B.道德良心C.教师道德规范D.教师道德义务【答案】：A15.要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000001002逐一尝试直到998999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）。A.算法式B.演绎式C.启发式D.推理式【答案】：A16.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A.无过错责任原则B.过错责任原则C.公平原则D.严格责任原则【答案】：B17.心理学是一门研究（）的学科。A.人的行为和心理活动规律B.心理现象产生机制C.心理的发生、发展D.社会对心理制约【答案】：A18.它是个体确信的、根深蒂固的东西，一旦形成会使个体的道德行为表现出坚定性和一贯性。这种品德心理要素是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德信念D.道德观念【答案】：C19.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。A.个性影响力B.学术影响力C.年龄影响力D.性别影响力【答案】：A20.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A.发展性原则B.尊重与理解学生原则C.面向全体学生原则D.尊重学生主体性原则【答案】：B21.有人把（）比喻为“科学研究的前门”。A.实验法B.测验法C.观察法D.访谈法【答案】：C22.教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了化学中的某些规律，这样的学习过程属于（）。A.掌握学习B.发现学习C.接受学习D.意义学习【答案】：B23.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是（）。A.动作技能B.练习技能C.心智技能D.思维技能【答案】：A24.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）。A.广博的文化基础知识B.必备的教育科学知识C.精深的专业知识D.系统的马列主义理论修养【答案】：B25.通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。A.强化法B.示范法C.行为塑造法D.自我控制法【答案】：B26.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。A.普及性、强制性、义务性B.基础性、强制性、义务性C.基础性、普及性、义务性D.普及性、强制性、基础性【答案】：D27.主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。A.设计教学B.道尔顿制C.复式教育D.分组教学【答案】：B28.培养劳动者是（）。A.我国教育目的的根本特点B.社会主义教育目的的总和C.对人才培养规格的具体要求D.学校的教育质量标准【答案】：B29.力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金，属于（）。A.高尚的动机B.认知内驱力C.间接的远景性动机D.直接的近景性动机【答案】：D30.关于错觉的说法正确的是（）。A.错觉产生的原因是由于个人心理的原因B.错觉是可以通过主观努力来糾正的C.错觉是对客观事物不正确的感觉D.错觉不存在个体差异【答案】：D31.以下不是影响迁移的客观因素的是（）。A.认知结构B.教师指导C.媒体D.学习材料特性【答案】：A32.被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A.责任伦理学B.美德伦理学C.制度伦理学D.个体伦理学【答案】：A33.根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于（）。A.自我实现的需要B.安全需要C.尊重的需要D.归属与爱的需要【答案】：A34.在有几种可能解答的问题情境中，深思熟虑且错误较少的认知方式是（）。A.发散型B.冲动性C.沉思型D.场依存性【答案】：C35.从教学大纲到课程标准，新课程改革价值趋向出现的变化是（）。A.从精英教育走向大众教育B.由学科知识本位走向学生发展本位C.由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理D.由关注个体走向关注整体【答案】：A36.（）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。A.阿特金森B.布卢姆C.阿尔波特D.斯金纳【答案】：C37.教育头的投入源有（）。A.家庭个体教育投入B.国家财政拨款与学校自身教育投入C.社会集资捐资与企业教育投入D.以上都是【答案】：D38.培养学生抗诱惑的能力是为了（）。A.塑造道德行为B.确立道德信念C.锻炼道德意志D.明晰道德观念【答案】：C39.“多元智力理论”是新课程改革的理论基础之一，其提出者是（）。A.加德纳B.斯腾伯格C.卡特尔D.加涅【答案】：A40."听君一席话，胜读十年书"指的是人际沟通的（）。A.社会功能B.协调功能C.管理功能D.心理功能【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的精确性B.记忆的准备性C.记忆的广阔性D.记忆的持久性E.记忆的敏捷性【答案】：ABDE42.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的意识、觉悟、意志、信念B.职业道德的感觉、知觉、认识、情感C.职业道德的“自省”和“慎独”D.职业道德的行为【答案】：ABC43.选题时应注意的问题有（）。A.问题难易要适度B.课题的可行性C.课题要有价值D.主攻目标要明确E.范围的大小要适度【答案】：ABCDE44.在全社会从业者中开展职业道德教育，培养良好的职业道德品质，其意义重大、作用明显，主要表现在（）。A.促进企业文化建设B.提高党和政府的执政能力C.促进社会良好道德风尚的形成D.提高从业者劳动质量和职业素质【答案】：ABCD45.个体心理发展的影响因素有（）。A.自我反思B.学习C.遗传素质D.社会生活环境与教育【答案】：CD46.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是（）。A.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件B.道德行为是认知的结果C.道德信念是核心D.师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一E.道德认识是基础【答案】：ABCDE47.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质，下列做法中正确的是（）。A.过苦日子B.正确理解艰苦奋斗的内涵C.永远保持艰苦奋斗的作风D.树立不怕困难的信念【答案】：BD48.影响说服效果的心理因素有（）。A.说服信息B.沟通方式C.说服对象D.说服者【答案】：ABCD49.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与，可以把注意分为（）。A.有意后注意B.不期待注意C.期待注意D.有意注意E.无意注意【答案】：ADE50.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是（）。A.正确处理好国家利益和集体利益的关系B.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系C.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系D.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系【答案】：BCD51.人际关系包括的成分有（）。A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.意志成分【答案】：ABC52.教学反思有如下特征（）。A.实践性B.时效性C.过程性D.针对性E.反省性【答案】：ABCDE53.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是（）A.为人师表具有鲜明的示范性B.为人师表具有较弱的激励性C.为人师表缺乏可操作性D.为人师表具有突出的严谨性【答案】：AD54.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）。A.层次性高B.感染性强C.示范性强D.内控性强【答案】：AC55.敬业精神的基本特征有（）。A.随意性B.务实C.主动D.持久【答案】：BD56.根据记忆的内容，可以把记忆分为以下几种（）。A.语义记忆B.内隐记忆C.情景记忆D.情绪记忆【答案】：ACD57.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与社会精神文明的发展B.教师劳动与人的素质的发展C.教师劳动与社会物质文明的发展D.教师劳动与社会制度文明的发展【答案】：ABCD58.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.有助于教师养成高尚的人格B.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才C.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能D.促进教师更好的履行自己的职业道德义务【答案】：ABCD59.教师良好的意志品质主要体现在（）A.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力B.处理问题的果断性和坚定性C.充沛的精力和顽强的毅力D.明确的目的性【答案】：ABCD60.意义学习的特点是（）。A.学习的内容必须具有逻辑意义B.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系C.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分D.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程【答案】：BCD61.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.师生关系的变化B.学习内容的变化C.学习观的变化D.学习方式的变化【答案】：ACD62.从业人员要做到遵纪守法，需要（）。A.利用法律漏洞，为企业谋利益B.增强法制意识C.学会用