政和教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考政和教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。A.人格尊严权B.名誉权C.公平评价权D.隐私权【答案】：D2.教师在进行德育工作时,采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为（）。A.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程B.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程C.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程D.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程【答案】：B3.选择教学方法的主要依据是（）。A.教学媒体B.“教学有法、教无定法”C.教学目标和学生学习结果的类型D.教师的爱好【答案】：C4.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.生存B.情境C.学生D.教材【答案】：C5.合作学习作为一种教学策略，其主要特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。A.独立完成作业B.教师主导教学C.家庭作业D.个别课堂练习【答案】：B6.我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。A.12年B.9年C.6年D.10年【答案】：B7.德育的永恒主题是（）。A.心理健康教育B.爱国主义教育C.理想教育D.生存教育【答案】：B8.—个班级人数不超过25个，可以采用（）的座位排列形式。A.同心圆型B.马蹄型C.矩形D.模块型【答案】：B9.层次结构图和流程图都可以衍变成（）。A.模型图B.双向表C.一览表D.网络关系图【答案】：B10.被誉为古希腊百科全书式的哲学家，其教育思想在他的著作《政治学》中有大量反映的教育家是（）。A.亚里士多德B.苏格拉底C.柏拉图D.昆体良【答案】：A11.个体在完成任务时，极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是（）。A.自我接近B.任务回避C.自我回避D.任务接近【答案】：B12.关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）。A.手段是脱离目的而独立的B.只要是为了好的道德目的，可以不择手段C.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性D.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的【答案】：C13.在我国新的课程结构中，高中阶段以哪一类课程为主？（）A.综合课程B.综合实践活动课程C.选修课程D.分科课程【答案】：D14.让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。A.个别化教学B.指导性教学C.合作教学D.情境教学【答案】：A15.第一个提出教育心理学化的人是（）。A.裴斯泰洛齐B.福禄贝尔C.斯宾塞D.赫尔巴特【答案】：A16.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。A.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一B.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动C.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次D.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行【答案】：D17.平常所说的品德就是性格的（）。A.态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征【答案】：A18.影响自我效能感的最主要的因素是（）。A.替代经验B.言语暗示C.情绪唤醒D.个人自身行为的成败经验【答案】：D19.人际关系走向终结的第一步是双方出现（）。A.冷漠B.收敛C.逃避D.分歧【答案】：A20.俗话讲“一方水土养一方人”，这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响？（）A.自我意识B.环境因素C.教育因素D.家庭因素【答案】：B21.按照典型气质分类,《红楼梦》中王熙凤和林黛玉分别属于（）。A.多血质和黏液质B.胆汁质和抑郁质C.胆汁质和黏液质D.多血质和抑郁质【答案】：D22.狭义的教育，主要指（）。A.学校教育B.家庭教育C.道德教育D.社区教育【答案】：A23.下列能力中,属于一般能力的是（）。A.音乐能力B.想象力C.数学能力D.操作能力【答案】：B24.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是（）。A.关注学生B.关注发展C.关注情境D.关注生存【答案】：D25.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。A.可控制性原则B.随机化原则C.客观性原则D.局部控制原则【答案】：B26.以下对创造性含义的理解，不正确的是（）。A.创造的成果有大有小B.创造是人类特有的活动C.创造是极少数人的天赋D.创造的目的是产生有价值的产品【答案】：C27.教师的职业心理特征主要有（）。A.认知、人格和道德品质B.认知、情绪和行为C.认知、人格和行为D.认知、气质和行为【答案】：C28.如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过（）。A.100B.95C.130D.80【答案】：C29.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德权利B.道德义务C.道德价值目标D.道德良心【答案】：B30.教师职业道德的内涵中不包含（）。A.专业品质B.专业态度C.专业意识D.专业技术【答案】：D31.四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽的（）思维特征。A.守恒性B.自我中心性C.可逆性D.不守恒性【答案】：B32.试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程的是（）。A.昆体良B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特【答案】：D33.根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法,并估计其有效性等是（）。A.精加工策略B.资源管理策略C.计划策略D.组织策略【答案】：C34.在操作技能形成过程中，使已经掌握的局部的个别的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。这个过程是（）。A.认知阶段B.操作联系阶段C.操作分解阶段D.自动化阶段【答案】：B35.下列（）属于元认知的实例。A.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读B.学生在学习中能举一反三C.学生在考试之后能准确地预测自己的分数D.利用复述策略记忆【答案】：A36.在教育中，坚持“不凌节而施”、“学不躐等”，这是依据人的身心发展的（）提出的。A.顺序性B.阶段性C.个别差异性D.不平衡性【答案】：A37.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的（）技术A.立即性B.共情C.具体化D.简述语意【答案】：C38.一般说来，（）是个人追求的目标。A.社会自我B.理想自我C.投射自我D.心理自我【答案】：B39.下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是（）。A.教师创造性地运用教育规律B.教师不断更新教学方法C.教师根据学生特点因材施教D.教师在言行举止上为学生作示范【答案】：D40.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。A.言语智力B.流体智力C.学业智力D.晶体智力【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.新时代公民道德建设的重点任务是（）。A.培育和践行社会主义核心价值观B.弘扬民族精神和时代精神C.传承中华传统美德D.筑牢理想信念之基【答案】：ABCD42.下列选项中，存在着去个性化现象的是（）。A.随大流B.团伙斗殴C.集体起哄D.球迷闹事【答案】：BCD43.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱教育事业B.热爱学生C.热爱中国共产党D.热爱所教学科【答案】：ABD44.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.自治期B.自我保护期C.自觉期D.尽责期E.墨守成规期【答案】：ABDE45.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A.内心自由权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权【答案】：BC46.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.爱国主义B.职业道德C.个人主义精神D.合作共事【答案】：BCD47.创新的作用在于（）。A.创新追求的是轰动效应B.创新能够降低产品成本C.创新是企业发展的动力D.创新能够提高产品质量【答案】：BCD48.品德具有如下特征：个体性、道德性和（）。A.稳定性B.整体性C.社会性D.主体性【答案】：ABC49.对健全人格的标准，可以从以下哪几个方面来理解？（）A.人与社会的关系方面B.人与自我的关系方面C.人与他人的关系方面D.人与自然的关系方面【答案】：ABC50.为了提高知识的识记效果，可以考虑（）。A.尽量采用意义识记的方法B.采用分散记忆法识记较长的材料C.将信息进行编码组块D.明确识记的目的和任务【答案】：ABCD51.情绪和情感（）。A.会引起生理变化B.以需要为中介C.与认识过程无关D.是一种主观感受【答案】：ABD52.我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的任务D.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心【答案】：AC53.加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平。A.智能化B.社会化C.专业化D.法治化【答案】：ABCD54.教师职业道德行为的特征（）。A.行为的规范性B.行为的严谨性C.行为的宽泛性D.行为的示范性【答案】：ACD55.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。A.经商办企业B.收受贿赂C.违反财经纪律以权谋私D.为配偶、子女谋私利【答案】：ABCD56.这个新时代，是（）。A.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代B.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代C.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代D.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代【答案】：ABCD57.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）。A.激励因素B.认知因素C.保健因素D.情感因素【答案】：AC58.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）。A.互动传播模式B.整体互动模式C.单向传播模式D.双向传播模式【答案】：ABCD59.《公民道德建设实施纲要》强调，要（）。A.始终将个人利益放在首位B.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容C.使从业人员具有鲜明的个性特征D.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标【答案】：BD60.一个诚实守信的人该做到（）。A.正确对待利益问题B.顾及各方面的关系C.培训高尚的人格D.树立进取精神和事业意识【答案】：ABC61.正义与公正的区别体现在（）。A.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事B.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福C.两者的语言习惯的用语也存在差别D.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系【答案】：ABCD62.从业人员素质