设计学概论（第五版）全彩版

读书笔记模板设计学概论（第五版）全彩版01思维导图读书笔记精彩摘录内容摘要目录分析作者介绍目录0305020406思维导图版全彩时代版概论案例内容课题设计世纪设计师发展类型现代建筑公元理论复兴消费本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要第五版的修订改版工作，主要在删减第四版相对冗余的内容，增加更能体现新时代设计学发展的论题和案例分析，并更新设计学界的前沿理论与学术成果，特别是增加了2000年以来设计学发展的典型案例。此外，第五版增补了“可持续设计”“3D打印”“虚拟现实”等近二十年来设计学热议的课题作为改写重点，力求贴近于新时代经济发展之需的同时，又能为未来的设计师提供可资借鉴的资料。读书笔记读书笔记掌握设计潮流，引领时代趋势！首届全国教材建设奖·全国优秀教材一等奖图书迎来第五版修订，新版涵盖2000年以来设计学界的前沿理论与学术成果，更有“可持续设计”“3D打印”“虚拟现实”等近20年来设计学热议的课题内容！★本教材第四版获首届全国教材建设奖全国优秀教材一等奖。目录分析第一节设计的理论阐述课后回顾第二节设计研究的现状第一章作为学科的设计第一节设计的理论阐述一设计史二设计理论三设计批评第二节设计研究的现状一当代西方设计思潮二中国设计思想概述第一节功能需求的设计第二节心理需求的设计第三节设计附加值课后回顾第二章设计人类的第一行为第一节功能需求的设计一现时需求与设计二设计发展的动力——科技三功能需求所导致的审美需求第二节心理需求的设计一空白恐惧二对称心理三图案类型第三节设计附加值一设计与经济发展二作为产品附加值的设计三作为经济体管理手段的设计四生产和消费中的设计第一节史前设计距今约250万年前—约公元前3500年第二节古代设计（上）公元前3500年—公元16世纪初第三节古代设计（下）古代建筑第四节近代设计15世纪初期—1769年课后回顾12345第三章设计溯源第一节史前设计距今约250万年前—约公元前3500年一石器二玉器三陶器四建筑五服饰第二节古代设计（上）公元前3500年—公元16世纪初一文字的出现与纸张的发明二文字与图像的关系三从青铜到铁器四瓷器五家具与服饰六航海大发现第三节古代设计（下）古代建筑一公元前1500年—公元400年二拜占庭三早期中世纪西欧建筑四罗马式建筑五中国隋唐时期的建筑六哥特式建筑七中国宋元时期的建筑第四节近代设计15世纪初期—1769年一活字印刷术二古代建筑传统的复兴与拓展三文艺复兴时期的工艺四巴洛克风格五洛可可风格与明清工艺第一节机器革命第三节现代主义设计第二节19世纪的设计第四章现代设计课后回顾第四节后现代主义设计第四章现代设计第一节机器革命一机器时代的到来二印刷业的发展三现代意义的设计师第二节19世纪的设计一工业革命的产物——博览会模式二19世纪的设计教育和设计改革三古代装饰的工业化复兴第三节现代主义设计一色彩实验二现代主义运动三第二次世界大战后的设计四20世纪60年代的“波普”审美观五技术与反技术第四节后现代主义设计一后现代主义与设计二新时代的设计现象三新时代的设计产品第一节视觉传达设计第二节产品设计第三节环境设计第四节新媒介设计课后回顾12345第五章设计的现代分类第一节视觉传达设计一视觉传达设计的历史沿革二视觉传达设计的基本要素三视觉传达设计的类型第二节产品设计一产品设计的基本要素二产品设计的基本要求三产品设计的分类第三节环境设计一什么是环境设计二环境设计的类型第四节新媒介设计一何为“新媒介”二互联三个人化四阅读的载体五消费与娱乐六虚拟现实第一节设计师的历史演变第三节设计师的从业指南第二节设计师的类型第六章设计师课后回顾第四节设计师的业务发展第六章设计师第一节设计师的历史演变一工匠二美术家兼设计师三专业设计师第二节设计师的类型一横向的分类二纵向的分类第三节设计师的从业指南一从业准备二财务问题三法律意识第四节设计师的业务发展一拓展业务二合适的客户三评估自己的发展第一节设计的批评对象及其主体第三节设计批评的特殊方式第二节设计批评的标准第七章设计批评课后回顾第四节设计批评的理论第七章设计批评第一节设计的批评对象及其主体一两者的范围与特征二批评主体的多元身份第二节设计批评的标准一设计评价体系的参照标准二设计批评标准的历时性第三节设计批评的特殊方式一博览会模式二族群批评第四节设计批评的理论一设计批评理论的出现与发展二设计批评理论的多元化设计专业术语表进一步阅读书目