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文档简介

10十六年前的回忆1、快速默读课文，读准词语。

2、作者按时间顺序，回忆了十六年前的哪些事？（用小标题的形式概括）词语我会读书籍抽屉恐怖瞅了瞅魔鬼肥胖苦刑严峻残暴匪徒窝头舅舅含糊尖锐粗暴拘留1、快速默读课文，读准词语。

2、作者按时间顺序，回忆了十六年前的哪些事？（用小标题的形式概括）作者按照时间顺序，回忆了李大钊被捕前——被捕时——法庭上——被害后——这些事。再次浏览课文，体会李大钊是一个怎样的人？从哪些方面表现出来？温馨提示：

1、勾画相关的语句，把令你感动的语句多读几遍，也可以写写自己的感受。

2、在小组内交流自己的感受。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。父亲只是瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情依然非常安定，非常沉着。是因为—他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。李大钊为挽救民族危亡而立志从事革命事业。他说：“钊自束发受书，即矢志于民族解放事业，实践其所言，励行其所知。”读课文第一自然段和后三自然段，你发现了什么

首尾呼应（前后照应）李大钊为革命事业而献身，我们应该有怎样的

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