八年级(下学期)期末考试语文试卷

1018页八年级〔下学期〕期末考试语文试卷〔含答案解析〕学校: 姓名： 班级： 考号： 一、字词书写依据拼音写汉字或给加点的字注音。凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁〔，便是敬。〔梁启超《敬业与乐业〕B.有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附yōng〔〕风雅，是毫无意义的扭捏作态。〔〕C.一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下．〔〕开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。A旁wù( )B附yōng( )风雅C．( )开

〔莫泊桑《我的叔叔于勒〕二、情景默写古诗文名句填空。杜甫《月夜忆舍弟中借月这一意象来表达思亲思乡之情的句子是。岑参在《白雪歌送武判官归京》中将雪花比作梨花，以浪漫的笔调抒发内心热忱与豪情的句子是： ， 。谭嗣同《潼关中借黄河与华山表达豪迈奔放的激情和追求自由愿望的句子是， 。三、选择题以下句子中，语病的一项为哪一项〔〕A．我们不仅应将优秀的中华传统文化代代相传，更应在传承过程中创、进展、与时俱进，从而使其与时代进展交相辉映，焕发的生命力。B．媒体时代，传统书法借助多元传播手段以的展现形式进入群众视野，并进一步掀起书法局面。C．神舟十三号载人飞行任务的圆满成功，标志着空间站关键技术验证阶段任务圆满完成，中国空间站马上就要进入建筑阶段。D．平凡的人在日常生活中感受着冬去春来的变换，在岁月的消逝中体会着日升月落的温顺。4．以下文学文化常识中，表述错误的一项为哪一项〔〕、淳朴明快的黄梅戏等，都有着鲜亮的民族风格和浓郁的地方特色。《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。代表作品有《欧游杂记《孔乙己》选自《呐喊代表。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，是我国诗歌浪漫主义传统的源头。四、名著阅读5．每个人在成长的路上，总会遇到一些对自己产生重要影响的人。请从以下三组人物中任选一组，简要分析前者对后者成长路上产生的重要影响。朱赫来与保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的〕曹先生与祥子〕C．傅雷与傅聪《傅雷家书》我选 ， 五、现代文阅读文学类文本阅读好记性的人【瑞士】彼得·比克塞尔①我生疏这样一个人，他能背得出整个列车运行时刻表。他把时间都消磨在车站上，成天观看火车如他都艳羡不已。铁路，这是能给他的生活带来乐趣的唯一事物。②他能识别每一列火车，知道它从何处开来，又驶向何方，他清楚每一列火车的编号，知道它挂不挂餐车，带不带邮车。他能随口报出买一张到弗拉乌恩法尔特，到奥尔登，到尼特比普或任何一个小站的车票的票价。③他不上馆子，不进电影院，不闲逛。他没有自行车，没有收音机和电视机。他不读书，不看报，即使收到信也不拆开信封，他没有时间。他在车站上度日。只有五月或十月，列车运行时刻表变换的时候，才有几个星期不见他露面。④在此期间，他在家中将的列车运行时刻表从第一页批阅到最终一页，每觉察一个变更之处，心中都有说不尽的快活。然后，他把的运行时刻表滚瓜烂熟地背将出来。⑤间或也会有旅客向他打听某趟火车的开车时刻，这下，他满脸熠熠生辉。而向他打听开车时刻的人便无法脱身，非得误车不行。他不但告知别人开车时间，还如数家珍地说出该趟车的车次，车厢的号码，有可能中转的站名，抵离各站的时刻。如果有谁在他炫耀完他的真才实学之前置他于不顾抽身而去，他就会火冒三丈，口出不逊，他会冲着离去的背影乱喊：“您对铁路旅行一窍不通！”⑥他自己却从未乘过一次火车。⑦“坐不坐火车无关紧要。”只有记性不好的人才乘火车，假设有个好记性，就可以像他一样记住各列火车的抵离时间，大可不必为了消磨时间去乘坐火车了。⑧我试图开导开导他，对他说：“有些人宠爱旅行，宠爱坐火车，他们向车窗外张望，看看都经过什么地方…”⑨可是他勃然变色，以为我在取笑他。他说道：“这些都在行车时刻表上印着呢！喏，他位将经过路特巴赫，经过德汀根、万恩、尼特比普、云希恩、上布赫西顿、艾格尔克恩，还有海根多夫。”⑩“或许他们得坐火车赶到什么地方去呢。”“不对！”他说道，“差不多全部的人总要坐火车回来的，有些人甚至早晨乘车去，晚上又乘车回，他们的记性差到这种程度。”他开头在车站上诟骂旅客，“你们这些白痴！你们完全丧失了记忆！”有时他大声喊道：“你们会经过海根多夫！”假设乘客一笑置之，他就上前把人家从车厢踏脚板上往下拖，一面恳求人家听听他的忠告。“我会把一切都说给你们听！你们在十四点二十七分经过海根多夫，这一点我知道得清清楚楚，列车时刻表上什么都有…”有时甚至进展到打人的地步，“谁不听我的，让他尝尝拳头的味道！”他被唬住了。不来车站，那他就无法活下去。他一句话也不说，成天坐在长凳上，看着火车开进开出，不时耳语般地背诵着一些数字。他的目光跟随着进站的旅客，觉得怎么也无法理解他们。故事似乎应到此为止。可是，多年以后，这个车站开设了一个问事处。问事处身穿制服的职员对铁路方面的任何问题都能答复。那位好记性的人不信任这一点，他每天都到问事处去，提出极简单的问题，来考考那位职员。他问道：“夏季每星期日十六时二十四分到达吕伯克的那列火车的号码是多少？”那位职员查阅了一本小册子，给了他答案。不管他问什么，那职员都很快答复了他。于是，这位好记性的人走回家去，把他全部的列车时刻表一把火烧光。有一回他问那职员：“车站的台阶一共多少级？”那职员答复道：“这我可不知道。”他快活得一蹦老高，在车站上边跑边叫：“他不知道这个！他不知道这个！”他跑到车站前的台阶旁，数清了台阶的级数，把数字牢牢地印在他的记忆里。此刻，在他的记忆里，全部关于列车的事都荡然无存了。打这以后，再也不见他在车站露面了。他在城里数台阶，从这一家到那一家，把数字记得牢牢的。现在，他记住了世界上任何书本上都没有的数据。他要到另一个城市，直至数尽这个世界上全部的台阶。他想知道别人所不知道的、无论哪个职员也无法从书上查到的事情。选自《外国微型小说选》依据小说内容，补全“好记性的人”的心情变化图。好记性的人“能背得出整个列车运行时刻表”甚至滚瓜烂熟，但是第〔17〕段又说“在他的记忆里，全部关于列车的事都荡然无存了”。这样的情节安排是否冲突？结合文章内容简述理由。8“好记性的人”的形象。上馆子，进电影院，闲逛。他自行车，收音机和电视机。他读书，看报，即使收到信也拆开信封，他时间。他在车站上度日〔提示：加点字突出了“好记性的人”怎样的生活？〕他说道：“这些都在行车时刻表上印着呢！喏，他位将经过路特巴赫，经过德汀根、万恩、尼特比普、云希恩、上布赫西顿、艾格尔克恩，还有海根多夫。”〔提示：如何对待“好记性的人”一一细数这些地名的行为？〕小说用喜剧的形式表达了“好记性的人”的故事。联系链接材料，结合小说内容，探究作品喜剧形式背后隐含的深意。喜剧是戏剧的一种类型，以夸大的手法、奇异的构造、诙谐的台词及对喜剧性格的刻画，而引起人们对丑的、滑稽的赞扬，对正常的人生和奇特的抱负予以确定。——百度百科五花八门的口罩李忠东随着全球冠肺炎疫情持续集中，口罩作为对抗病毒的重要物品在相当长的时间内变得不行或缺。戴口罩在抗疫战斗中的作用已得到印证，而且现在口罩也不再是单纯的防护面具，各种各样的颖设计层出不穷，满足了不同人群多方面的需求。这说明人类不仅擅长适应环境，而且会抓住一切时机，努力从逆境中脱身。“发光”口罩人们不但依靠语言，而且通过面部表情传达很多信息。眼神传递笑意，嘴角反映焦虑和怜悯等内心状态之类的表情。说话时只看着对方的眼睛，很难感受到对方微小的心情变化。・20236LED・克里斯蒂安先天听力受损，沟通时无法通过观看口罩遮住的唇形确定对方的意思，难以区分出那些发音相像但或许可以帮助像卢克这样的人更好地交际与沟通。“扩音”口罩除了上述“传情”的发光口罩外，日本初创企业“甜甜圈机器人”开发出一款自带扩音功能的“表意”口罩，帮助使用者放大声音，让吐字更加清楚。・・多赫一斯奈登院长也指出“长期戴着口罩说话可能导致精神松散，甚至影响人们理解谈话内容”。看来戴口罩对人的正常沟通和大脑反响还是有肯定影响的。LEDMatrix美国LumenCouture・她设计的这款LEDMatrix口罩与LED显示装置结合，佩戴者可以自定义文本甚至语音输入，通过手机应用程序〔APP〕转变文字显示内容。据了解，口罩的LED显示屏幕、通串线〔USB〕充电电池和可清洗的棉网状口罩相互结合，布满电之后续航力达3～4小时。假设想要变得更潮，可以协作手机的APP，LED能显示音乐频率的变化。口罩的针织物在屏幕的上方和下方均可透气，移除高科技部件，比方电池和充电器等即可轻松清洗或将其作为一般口罩佩戴。LEDMatrixLED些提示语，“离我远一点”或是“保持1米距离”等。不过，该口罩未经过医疗测试，而且由于加装LED显示屏幕可能让口罩变得不透气，无法久戴。但是，短时间佩戴，信任是一件很吸引眼球的事情。“硅橡胶”口罩美国麻省理工学院和布莱根妇女医院的争论人员设计了一款型“硅橡胶”口罩，能够像N95口罩一样有效地阻挡病毒颗粒，而且便于消毒，可以重复使用。就口罩本身而言，消毒的方式有很多：可以浸泡在漂白剂或酒精中，也可以选用高压灭菌甚至使用烤箱，而这款口罩由耐用的硅橡胶制成，适用以上各种消毒方式。此口罩只有两个可拆卸的N95级过滤器，因此所需的N95材料比传统的N95口罩要少得多。争论人员表示，这种设计只需将过滤片插入，用完后再抽出扔掉，而一般N95口罩使用过就要整个扔掉，所以口罩是很经济的。“吃饭时不用摘”口罩最近，以色列有人制造了一种惊奇的口罩。戴着它，中间竟然可以像嘴巴一样张开或闭合，保证佩戴者在餐馆里吃饭更安全。原来口罩里安装了一个铰链，通过一个手动的开关进展掌控。用手捏一下开关，口罩就会翻开，反之就会关闭。这段视频刚刚在网上公布就受到了关注，播放量瞬间到达了200多万次。然而也有很多人提出质疑，口罩开口有限，无法适合全部食物，比方吃冰激凌或菜汤，汤汤水水弄一身，麻烦就大了，口罩也易被污染。虽然质疑不少，但这不阻碍制造公司为其申请了专利，打算投入生产以满足古怪者的购置需求。口罩是安康的守护神，但是不阻碍有人为它锦上添花，变成平凡生活里的生动点缀，你不妨也来设计一款属于自己的口罩吧。〔选自《青少年科技博览》2023.12，有删改〕口罩名称口罩功能口罩名称口罩功能说话时口罩会自动发出光亮，发弹舌音时口罩上的微型灯泡会“发光”口罩显示微笑的图案。“扩音”口罩①LEDMatrix口罩①“硅橡胶”口罩①““吃饭时不用摘”口罩通过开关翻开或关闭口罩，保证佩戴者在餐馆里吃饭更安全。以下说法符合文意的一项为哪一项〔。A．发光口罩在肯定程度上影响了人与人之间的沟通。B．“硅橡胶”N95级过滤器，因此所需材料比传统的N95口罩要多。C．“吃饭时不用摘”口罩刚一上市，就受到200多万人次的关注。D．各种各样的口罩层出不穷，满足了不同人群多方面的需求，但也受到了局部人的质疑。结尾处说“”，请你也来设计一款口罩，并用文字具体表述。六、比照阅读13〔甲〕初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不行不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。——《孙权劝学》〔乙〕人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋今日，十年一理，犹不遗忘。二十以外，所诵经书，一月废置，便至荒凉矣。然人有坎禀，失于盛年，犹当晚学，不行自弃。孔子曰：“”魏武、袁遗，老而弥笃；此皆少学而至老不倦也。曾子十七乃学，名闻天下；荀卿五十始来游学，犹为硕儒；公孙弘四十余方读《春秋丞相；朱云亦四十始学《易也。世人婚冠未学便称迟暮因循面墙亦为愚耳。幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉独夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。——《颜氏家训》任务一：识文·断字在《孙权劝学》和《颜氏家训》节选段比照阅读争论课上，小丈、小亭、小珍、小中正在自主合作探究。组长小丈：请大家依据分工任务，将自己整理的学问卡片拿出来共享，我们一起争论探究。我的任务是归纳“通假字”学问卡片，我在《颜氏家训》中找到一“长成已后”，其中〔1〕“ ”字就是我们现在常常用的“ ”字。小亭：我的任务是归纳“一词多义”学问卡片，我找到了两篇文章中“以”字解释的不同，其中“蒙辞以军中多务”是〔2〕“ ”的意思，而“以此遂登丞相”是〔3〕“ ”的意思。小珍：我的任务是归纳“古今异义”学问卡片，我找到了《颜氏家训》中“专利”一词。在现代，这个词如今的意思是指专有的权利和利益。而在古代则要分开来解释，其“专”是〔4〕“ ”的意思，“利”是“敏锐”的意思。小丈：大家还有什么疑虑吗？我们一起借助工具书或者争论来解决。小亭：我查词典，找到了“坎禀”的意思是“不得志”。小中：我查“老而弥笃”的“笃”字，其中有四个选项，我不知道选哪个，大家快来帮我看看：A．忠实、认真 B〔病势〕沉重 C．很；甚 ．姓小丈：依据词义带入法，结合上下文，我觉得应中选择〔5〕( )大家都纷纷表示赞同小丈的答案。任务二：通文·达理小丈：字词我们大多都解决了，我们一起来看一看文章内容，首先我们先来看一下这句话的断句吧：世人婚冠未学便称迟暮因循面墙亦为愚耳。大家有什么方法可以一起争论。小亭：我记得教师说过，断句要多读文段，增加语感，有时候上下文之连续句有肯定的联系。小珍：是的，我还知道，断句要把简洁断开的句子先断开，缩小范围后再作难点突破。小中：那我们来试试看吧！教师说，下面这句话限断三处。〔6〕世人婚冠未学便称迟暮因循面墙亦为愚耳“幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉独夜行。”大家有看到过类似的内容吗？我似乎在哪见过。小珍：我感觉这句话和《师旷论学》的一句话意思几乎一样，看来这里引用了先贤的经典语录来告诫自己的后代要终身学习呢。小亭：太好了，那你快给我翻译一下吧，我还不知道什么意思。小珍：这句话的意思是〔7〕“ 任务三：言文·行远小中：原来是这个意思。为了让后代能好好读书，可真是操碎了心呢，那最终效果咋样呢？小丈：这你就不知道了吧。这个家训是颜之推所写。目的就是让自己的后代能认真求学。颜氏子孙在此家训的影响下，操守与才学方面都有惊世表现，人才辈出。光以唐朝而言，像注解《汉书》的颜师古，书法为世楷模、掩盖千年的颜真卿，凛然大节震烁千古、以身殉国的颜杲卿等人，都是颜氏子孙。即使到了宋元两朝，颜氏族人也仍旧入仕不断，是真正的书香门第，名门望族。小亭：看来读书确实能够转变命运啊，孙权身为一代雄主，仍旧坚持学习，不断阅读，真正告知了我们开卷有益的道理。不仅如此，他还鼓舞自己的部下博览群书，把吕蒙变成了连鲁肃都刮目相看的文武全才，读书真的受益良多啊。小中：颜之推也毫不逊色呀，他甚至转变了整个家族的命运呢！小丈：那你们说，两篇选文中，他们俩谁的劝学方式更好呢？〔请任选一人说说你的看法〕〔8〕小亭：我觉得孙权的劝告方式更好，由于 小中：我觉得颜之推的劝告方式更好，由于 小丈：你们说的都有道理，总之，从两位先贤身上，我真正感受到了他们对身边人认真读书的期许，我们也不要为自己找各种理由，向他们学习，认真过好每一天吧！感谢大家今日的精彩协作，感谢！七、诗歌鉴赏阅读下面两首古诗，完成下题。行军九日思长安故园①【唐】岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花②。〔huá这里指饮菊花酒或赏菊的意思。这首诗与孟浩然《过故人庄》都有“菊”这个意象，它们表达的情感有什么不同？八、语言表达疫情肆虐之时，没有人可以置身事外，理解、支持、协作疫情防控工作，是每一个公民的责任和义务！但仍有个别人无视疫情防控，不协作疫情防控工作。据中国宁波网报道：2月3日上午，镇海公安分局九龙湖派出所接到辖区某超市报警，称一名男子〔杨某，男，52岁〕“示威”。民警将杨某带7时许，杨某外出再次不戴口罩、乱吐口水，并在小区与他人发生冲突。假设你刚好也在现场，你会如何对杨某进展劝告呢？〔80字左右〕九、作文作文生活中，总有一些问题需要面对。……一句话，一本书，一次独处，一番团聚，一个物件，一曲音乐，一个眼神，一处风景……往往能带来令人欣喜的转变。请以“ 挺管用”为题，写一篇文章。要求：①请将题目补充完整；①文体自选；①不要套作，不得抄袭；①不得透露真实的地名、校名、人名相关信息；①600字。参考答案：骛 庸 qiào【详解】①旁骛：拼音为pángwù，在正业以外有所追求；不认真。留意“骛”与“婺”的区分。①fùyōngfēngyǎ，指缺乏文化修养的人为了装饰门面而结交文人，参与有关文化活动。①撬：拼音为qiào，用杠棒或尖利的工具借助支点拨动或挑起东西。露从今夜白 月是家乡明 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 河流大野犹嫌束 山入潼关不解平【详解】“露”“忽”“梨”“犹”“嫌”“潼”是此题中的易错字，作答时要留意字形。3．D【详解】A．语序不当，将“创”和“进展”调换位置；B．搭配不当，将“并进一步掀起书法局面”改为“并进一步掀起书法热潮”；C．用词重复，删去“马上”或“就要”；应选D。4．D【详解】D.《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头，不是“浪漫主义传统的源头”。应选D。5．A．朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会准时地消灭，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。B．曹先生在生活上帮助祥子，在精神上常常鼓舞祥子，让祥子走上正确的道路。C.《傅雷家书》中的傅雷是一位教子有方，爱子情深、严格的父亲。在傅聪患病挫折的时候，鼓舞他的同时又告诫他不要过分焦急或失落。在傅聪获得成功的时候，告诫他不要自满得意，要保持谦逊。在他的教育和影响下，傅聪在国际音乐界大放异彩，成为国际知名的钢琴家。【详解】此题考察名著阅读中的人物关系与影响分析。结合名著内容具体表述前者对后者成长路上产生的重要影响即可。例如一：A.朱赫来教保尔拳击，培育了保尔朴实的革命热忱。一次，由于挽救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。而后愚蠢的敌人却又把他很快错放了。后来，保尔在朱赫来的影响下参与了红军。最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。朱赫来是保尔革命道路上的领路人，是他的精神导师。例如二：B.曹先生家里清平安静的环境，以及对待祥子的亲切公平，让祥子心境平和，觉得生活满足，慢慢攒钱买车的可能性也大了，让祥子走上正确的道路。但是不久后曹先生被其学生阮明揭露，携全家逃到上海避难，临行匆忙没有顾上安排祥子，致使祥子遇上逮捕曹先生却扑空的侦探，被敲诈一空辛苦攒的30“借拜寿认刘四爷为干爹，为其结婚做铺垫”的打算，埋下了伏笔。例如三：C.傅雷留意培育傅聪的独立思考力量和如何待人处事，他启发傅聪自己去获得学问。同时，他也同时也吸取了很多来自父亲的阅历，他使傅聪有了更为正确的人生观和艺术品质，这些对于傅聪后来在音乐上取得成就有很大的帮助。可以说，傅雷于傅聪而言亦父亦友，是他人生道路上的领路人。6〔1〔〔3〕数台阶/数尽世界上全部台阶的级数7．例如：不冲突。好记性的人熟背列车时刻表，觉得自己比别人所知“好记性”的价值不复存在时，偶然觉察数台阶数可以让他重炫耀〔问倒问事处职员，他找到了自己的8“不”“没有”的反复消灭〔或否认词、夸大、排比的手法〕“好记性人”热衷于记与火车有关的事情，以致于生活单调而重复；其次句中他一一细数地名，告知旅客坐火车没有必要，表达他关心的是列车表上的地名而非现实的地点，让他的乐此不疲显得荒唐，凸显出他的荒唐与可笑。9．例如：小说以夸大的手法塑造了“好记性的人”痴迷于火车时刻等以致于生活格外单调的形象，而他痴迷的仅仅是他自认为有意义的事，是别人所“好记性”故事情节安排来看，第①段说“故事似乎应到此为止。”，让他转而改数台阶，出人意料的转折把好记性人对无意义的坚持刻画得淋漓尽致。文章通过夸大的手法“好记性的人”“好记性的人”验，唤醒人们思考生活的真正意义和价值。【解析】6．此题考察信息梳理与概括提炼力量。第一空：从第①段“铁路，这是能给他的生活带来乐趣的唯一事物”“他能背得出整个列车运行时刻表”“在此期间，他在家中将的列车运行时刻表从第一页批阅到最终一页，每觉察一个变更之处，心中都有说不尽”、第①段“”好记性的人”/记背的火车时刻表；其次空：从第①段“”可知，“好记性的人”再联系第①段“问题都能答复。那位好记性的人不信任这一点，他每天都到问事处去，提出极简单的问题，来考考那位职员”、第①段“于是，这位好记性的人走回家去，把他全部的列车时刻表一把火烧光”可知，问事处职员能答复旅客和他的问题也是他感到最糟心的事。第三空：从第①段“登上了火车。他要到另一个城市，直至数尽这个世界上全部的台阶”可知，“好记性的人”最终的爱好是：数台阶、数尽世界上全部台阶的级数。此题考察理解分析力量。从第①段“……无法脱身，非得误车不行。他不但告知别人开车时间，还如数家珍地说出该趟车的车次，车厢的号码，有可能中转的站名，抵离各站的时刻”可知，好记性的人“能背得出整个列车运行时刻表”甚至滚瓜烂熟由于觉得自己比别人所知道的更多，可以在他人面前炫耀自己的“好记性”。再从第①段“……这个车站开设了一个问事处。问事处身穿制服的职员对铁路方面的任何问题都能回答……”、第①段“给了他答案。不管他问什么，那职员都很快答复了他”第①段“家去，把他全部的列车时刻表一把火烧光”可知，当他觉察问事处职员能够答复全部关于列车的事情，自己的价值不复存在时，偶然觉察数台阶数可以让他重炫耀〔问倒问事处职员，他找到了自己的优越感，关于列车的记忆已经没有用处，所以他的记忆自然就全部清空了。故两者不冲突。此题考察理解分析力量。句“”中“不”“没有”的反复消灭，表现“好记性人”没有其他什么爱好。再联系第①段“铁路，这是能给他的生活带来乐趣事物”可知，突出了“好记性人”热衷于记与火车有关的事情，以致于生活单调而重复；运用语言描写，描写出他一一细数地名，告知旅客坐火车没有必要的内容。再结合①段“你们这些白痴！你们完全丧失了记忆！”“你们会经过海根多夫！”“我会把一切都说给你们听！你们在十四点二十七分经……”“”“好记性”而非坐车本身，从凸显出他行为的荒唐，荒唐与可笑。此题考察分析探究力量。答案从“夸大的手法、构造、主题”等方面对本文的喜剧效果进展的分析，可参照理解。小说语言诙谐幽默，让人忍俊不禁。如“不上馆子，不进电影院，不闲逛。他没有自行车，没有收音机和电”，“不”“没有”“好记性人”“好记性人”热衷于记与火车有关的事情，以致于生活单调而重复；再从“他跑到车站前的台阶旁，数清了台阶的级数，”“他想知道别人所不”等冲突的语言把一个拥有可笑的爱好和心理的“好记性的人”“好记性”的荒唐，荒唐与可笑。告知我们，不要把无意义的事当作存在的价值，从而无视了人对真实生活的体验。10．①帮助使用者放大声音，让吐字更加清楚。①足够的社交距离。①N95口罩一样有效地阻挡病毒颗粒，而且便于消毒，可以重复使用。11．D 12．例如一：“翻译”口罩它可以通过蓝牙连接佩戴者的智能手机将讲话内容翻译成日语、汉语和英语等多国语言，然后通过内置麦克风播放语音，可以与沟通者进展无障碍地沟通。例如二：“镜子”口罩。用软镜面制作，质地轻薄安全，具备透气性能。与人沟通时，还可以为人供给便利，对方可以用你的镜子口罩来整理仪容，增进彼此之间的情感。【分析】10．考察筛选信息。①依据“帮助使用者放大声音，让吐字更加清楚”直接提炼可得。①依据“佩戴者可以自定义文本甚至语音输入，通过手机应用程序〔APP〕转变文字显示内容”“LEDMatrix”时刻提示别人与自己保持足够的社交距离。①依据“N95口罩一样有效地阻挡病毒颗粒，而且便于消毒，可以重复使用”N95口罩一样有效地阻挡病毒颗粒，而且便于消毒，可以重复使用。11．A.依据“”可知发光口罩可以帮助一些先天听力受损的人更好地交际与沟通；B.依据“因此所需的N95材料比传统的N95口罩要少得多”可知本项“所需材料比传统的N95口罩要多”有误；C.依据“200多万次”200多万人次的200多万次的播放量，这种口罩也并未上市；应选D。脏了时，可以自动进展杀菌清洁作业，时刻保持口罩的清洁，可以屡次重复使用，避开资源铺张，既节约又环保。“已” “以” 用 凭〔借〕/靠 专注/认真 A 世人婚冠未学/便称迟暮/因循面墙/亦为愚权从自己读书的亲身经受入手，阐释学习的必要性和学习的效果，言辞恳切，平易近人，不仅消除了吕蒙推脱的借口，还让吕蒙心服口服。颜之推不仅表达了自身的求学故事，还用排比句列举大量名人发奋向学的故事，层层推动，不仅证明晚学同样也能成才，还进一步阐述了终身学习〔活到老，学到老〕这一观点。〔1〕此题考察对通假字的推断。“长成已后”的意思是：长大以后。这句话里的“已”通“以”，介词，表示时间。所以①空应填“已”；①空应填“以”。此题考察一词多义。“蒙辞以军中多务”的意思是：吕蒙用军中事务繁多来推托。“以”在这里是介词，用的意思；“以此遂登丞相”“以”。所以①空可填“用”；①空可填“凭〔借〕/靠”。此题考察古今异义。“专利”一词的意思是：精神专一而敏锐，结合题干给出的“利”是“敏锐”的意思分析可知，“专”就应当是“精神专一”的意思。这与现在的“专利”一词意思不同。所以①空可填“专注/认真”。“老而弥笃”“笃”字翻译成“忠实、认真”更贴近文意。应选A。此题考察文言断句。此句的意思是：世上的人到了结婚、加冠的年龄，还没有开头学习，就觉得一切都晚了。到老了就像面对墙壁，什么都看不见一样，也就太愚昧了。“婚冠”指结婚后或二十岁时；“迟暮”指暮年，晚年；“面墙”指面对墙而立，目无所见。断句时留意“便”“因”“亦”三个词都是明显断句标志，所以正确的断句应为：世人婚冠未学/便称迟暮/因循面墙/亦为愚耳此题考察文言翻译。重点词语：幼：少年；秉烛：持烛。此题考察对文章内容的共性化解读。第①“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不行不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞、“乃始就学”。从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望，而又不失人主的身份。第①成的例子，具体地证明终身学习的重要性，最终运用比方论证“幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉独夜行”进展比照，说明年幼勿失良机，年老不行自弃的学习态度。语言生动丰富。【点睛】参考译文：〔甲〕当时，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不行以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我莫非想要你争论儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军”吕蒙于是开头学习。等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃格外吃惊地说：“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。〔乙〕人在小的时候，精神专一而敏锐，长大以后，思想分散，所以需要及早教育，不要失去学习的时机。我七岁的时候，诵读《灵光殿赋〔温习〕一次，还没有遗忘。二十岁以后，所诵读的经书，废弃放置了一个月，就到了荒废〔的地步，然而人困难坎坷，壮年时期失去了〔学习的时机。孔子说：“”魏武、袁遗，晚年认真刻苦，这些都是年轻时学习到老不疲乏啊。曾子十七岁时才开头学，天下著名；荀卿五十岁，才来学习，还为大儒；公孙弘四十多岁，正在读《春秋习《孝经还没有开头学习，就觉得一切都晚了。到老了就像面对墙壁，什么都看不见一样，也就太愚昧了。小时候好学，就像日出时的太阳光线四射；老的时候好学，就像手持蜡烛在夜里前行，还是比闭上眼睛，什么也看不到的人强多了。14．例如：岑参诗中的菊花盛开在战火纷飞的家乡，表达的是诗人对家乡的思念和忧国忧民的情怀，寄予着对和平的渴望；孟浩然诗中的菊花开在环境美丽、生活富足的农家小院中，表达了作者对舒适闲适的田园生活的宠爱之情。【详解】此题考察对诗歌内容的理解与赏析力量。解题时可从关键诗句入手，留意联系作者的生平分析情感。从岑参诗中“遥怜故园菊，应傍战场开”这句来看，对故园菊花，本可以有各种各样的想象，诗人别的不写，只是设想它“应傍战场开”，这样的想象扣住诗题中的“行军”二字，结合安史之乱和长安被陷的时代特点，使读者仿佛看到了一幅鲜亮的战乱图：长安城中战火纷飞，断墙残壁间，一丛丛菊花照旧孤独地开放着。此处的想象已经突破了单纯的惜花和思乡，更寄予着诗人对饱经战斗忧患的人民的怜悯，对早日平定“待到重阳日，还来就菊花”这句可知，作者深深为农庄生活所吸引，于是临走时，向仆人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来赏识菊花和品菊花酒。淡淡两句诗，故人相待的热忱，做客的开心，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上了。诗中的菊花开在环境美丽、生活富足的农家小院中，表达了作者对舒适闲适的田园生活的宠爱和赞美之情。15．例如：杨叔叔，您好！您逛超市应当戴上口罩，那是公共场合，且现在正处于疫情肆虐期间，支持、协作防疫工作是我们每个人的责任。超市工作人员、民警和小区其他人催促您戴口罩是为了您好，您也应该理解，不应当用不文明的行为进展抵抗，只有我们每个人都共同努力才能一起战胜疫情，将来才真正不用戴口罩。您说是吗？【详解】此题考察口语交际。作答时要留意结合题干提示，如“疫情肆虐之时”“逛超市时不佩戴口罩”“奉劝后不仅不协作，还吐口水”“再次不戴口罩”等，明确问题所在，然后结合“理解、支持、协作疫情防控工作，是每一个公民的责任和义务”等内容，以礼貌得体、严峻认真的口吻对杨某进展劝告。例如：杨叔叔，您好！您逛超市和外出不戴口罩这