初中语文-《论语》十二章教学课件设计

《论语》十二章人教版七年级上册第三单元第十二课活动任务1.熟读背诵，积累文言字词。2.疏通文意，理解思想内涵。孔子孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。是我国古代著名的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。身通六艺（礼、乐、射、御、书、数），相传有弟子三千，贤弟子七十二人。其思想核心是“仁”，“仁”即“爱人”。相传孔子出生地----山东曲阜尼山全貌孔府孔子嫡系子孙居住地山东曲阜“三孔”——孔府孔府大成殿孔子像孔庙祭祀孔子的地方山东曲阜“三孔”——孔庙“朝圣”“圣人”孔林孔子墓地山东曲阜“三孔”——孔林

《论语》属语录体散文，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。南宋时，朱熹把它列为“四书”（《孟子》、《中庸》、《大学》、《论语》）之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。《论语》朗读课文，感受韵律

1.读准字音和语调2.读出节奏和韵味

研读课文，疏通文意1.圈点勾画重要字词，结合课下注释，疏通文意(1—5章)

。2.对于不明白的词句，小组合作解决。

1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）按时yuè通“悦”，愉快生气，恼怒代指学习的内容孔子说：“学习了（知识），然后按时温习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远处（到这里）来，不也是很快乐吗？别人不了解我，我却不生气，不也是有才德的人吗？不断温习,方能牢固,学习之乐。远道而来,切磋促进,人生之乐。自求长进,不怨他人,提高修养。学习的方法个人的修养第一则的理解第一章说了哪几个方面的问题？

第一章2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”每天多次自我检查，反省wèi竭尽自己的心力诚信老师传授的知识曾子说：“我每天多次反省我自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？”替（《学而》）第二章曾子每天从哪三个方面反省自己？为（别人)办事与(朋友)交往（自己）对知识的学习

曾子对自己有什么要求？忠（尽心力）信（诚实）习（温习）个人的修养学习的方法3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，

四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，

七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

孔子说：“我十五岁就有志于做学问；三十岁时有所成就；四十岁心里不再感到迷惑；五十岁时我知道天命是什么；六十岁时能听得进各种意见；七十岁能随心所欲，但不会越出规矩。”

同“又”立身，能有所成就迷惑，疑惑越过法度这一章是孔子自述一生进德修业的发展过程。十五岁到四十岁是学习领会的阶段；五十、六十岁是安心立命、不受环境左右的阶段；七十岁是主观意识和做人规则融合为一的阶段。随着年龄的增长，思想境界也逐步提高，这一过程是循序渐进的过程。第三章第四则温故而知新［学习方法］

旧的（知识）可以凭借（这一点）做4

子曰：“温

故

而知

新，

可

以（之）为

师

矣。”孔子说：“温习学过的知识，得到新的理解与体会，可以凭借这一点当老师了。”独立思考有所发现获取新的知识将旧知识融会贯通温习学过的知识↙↙↑↘↗常复旧课,领悟新知。正确的学习方法是:第四章这句中所包含的成语：温故知新5.子曰:“学而不思则罔,

思而不学则殆。”（《为政》）却,表示转折迷惑疑惑孔子说：“只读书却不认真思考，就会迷惑；只空想却不读书，就会疑惑。”学习辨证统一疑惑迷惑思考第五章正确的学习方法是:学思相结合,方能有所得。学思结合孔子及其弟子在学习方法、学习态度和个人修养上的哪些观点，你深有感触，选择一点谈谈你的体会？感悟精神，拓展延伸1、表明既要勤勉学习，还要按时温习，把学习当作一件乐事的是：_________，_________？2、阐述学习和思考的辩证关系的是：_________，__________。学而时习之，不亦说乎学而不思则罔，思而不学则殆《论语十二章》背诵默写巩固训练3、青岛啤酒节开幕之际，主持人说“孔子说过“__________，_________”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴。4、当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如论语中所说：_________，__________?

有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎5、曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子：_______