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文档简介

春季开学新冠肺炎防控“两案制”引言自2020年新冠肺炎疫情爆发以来，全国上下采取措施进行防控，经过大家的共同努力，疫情已经得到了有效的控制。然而，随着春季开学的到来，学校、教育机构等公共场所的外出人员增多，防控疫情的任务变得更加繁重。因此，我们需要采取更加严谨的措施防止疫情的扩散。本文将介绍一种新的防疫措施–“两案制”，以帮助各位读者更好地开展疫情防控工作。什么是“两案制”？“两案制”是指学校、教育机构等公共场所采用两个登记本，分别记录学生/教师的出行轨迹和健康信息。其中，出行轨迹登记本要求学生/教师在每天开始前和结束后到学校（教育机构）时进行签到；而健康信息登记本则要求学生/教师在每天到校后填写自己的健康信息，包括体温、身体状况等。“两案制”的实现方法出行轨迹登记本的实现出行轨迹登记本需要采用纸质或电子形式，可根据实际情况进行选择。若采用纸质形式，则需要在学校门口设置签到点，由值班老师进行签到管理；若采用电子形式，则需要配置智能设备进行签到管理。在签到时，学生/教师需要填写签到时间和地点等信息。健康信息登记本的实现健康信息登记本同样可采用纸质或电子形式，具体如下：纸质登记本在学校门口设置登记点，由值班老师提供登记表格，其内容包括姓名、班级、体温、身体状况等主要信息。学生/教师在到校后填写表格并提交给值班老师。电子登记本学校/教育机构根据实际情况配置智能设备，如微信公众号、APP等，供学生/教师填写信息。学生/教师在到校后登录智能设备并提交健康信息，管理员可随时查看学生/教师的健康状况。“两案制”实施的优点“两案制”实施的具体优点如下：有效管理出行轨迹，防止接触可能感染者通过出行轨迹登记本，学校/教育机构可以快速追踪到感染者的出行轨迹，及时通知相关人员进行隔离。同时，由于学生/教师签到时需保持间隔，可减少人员接触，预防疫情的扩散。及时掌握学生/教师健康状态通过健康信息登记本，学校/教育机构可及时了解学生/教师的身体状况，如发现体温过高、有感冒症状等，则可及时介入并采取相应措施，避免疫情扩大。方便管理采用“两案制”可以提高学校/教育机构的管理效率，避免由于人员管理不善造成疫情蔓延。结论春季开学新冠肺炎防控“两案制”是一种有效的防疫措施，可通过有效管理出行轨迹和健康信息，避免人员接触，保障学生/教师的身体健康和学校/教育机构的

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