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文档简介

月古今评说孤篇压全唐，盛唐第一诗，春风第一花。闻一多：诗中的诗，顶峰上的顶峰。

学习目标1、赏析并感悟诗歌，体会景、理、情的交融。2、美读诗歌。

春江夜景人生感悟思妇念远游子思乡诗句赏析基本方法：1、意境赏析法赏析主要意象，再现情境画面，概括景物特点，体悟诗人情感。2、炼字赏析法找出精妙的用词，阐述其表达的感情或产生的艺术效果。3、艺术手法赏析法指出典型的艺术手法，分析表达的感情或产生的艺术效果。

诗句赏析示例春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。

江潮浩瀚，仿佛和海连在一起，一轮明月随潮涌生。一个“生”字，赋予明月与潮水活泼泼的生命。春江万里，浩淼无边，月光与春江同在，诗人开篇就为我们描绘了一幅春江月夜的壮丽澄澈的图景。诗句赏析基本方法：1、意境赏析法赏析主要意象，再现情境画面，概括景物特点，体悟诗人情感。2、炼字赏析法找出精妙的用词，阐述其表达的感情或产生的艺术效果。3、艺术手法赏析法指出典型的艺术手法，分析表达的感情或产生的艺术效果。春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

春江夜景白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？两地相思思妇念远可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。游子思乡

江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。人生感悟人生代代无穷已，江月年年望相似。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

———苏轼《赤壁赋》

对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多。

———曹操《短歌行》天地无终极，人命若朝霜。

———曹植《送应氏》

拓展比较哀而不伤

哲理解读

宇宙永恒，明月常在；而生命就个体而言，何其短暂；但就整个人类而言，则又是代代相传，无穷无尽，与明月共存于天地间。这样看来，又是多么令人欣慰。诗人的情绪“哀而不伤”，这正是青春、热情的盛唐之音在诗人心中的回响。

但是太阳，他每时每刻都是夕阳也都是旭日。当他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。有一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。那一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。当然，那不是我。但是，那不是我吗？宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名，大可忽略不计。

——摘自史铁生《我与地坛》

作业1、用散文化的语言再现诗歌前十句的诗情画意；2、总结古典诗歌中“月”“白云”“捣衣砧”“鸿雁”“鱼龙”“落花”“流水”的特定含义；3、背诵《春江

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