2021-2022学年云南省昆明市石林彝族自治县大可乡中学高三生物下学期期末试题含解析

2021-2022学年云南省昆明市石林彝族自治县大可乡中学高三生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图是某二倍体生物细胞分裂模式图。有关此图的下列说法正确的是()A.该细胞有可能是次级精母细胞或第一极体B.该生物的基因型一定是AaBBC.该生物体细胞中染色体数最多为4条D.如果1是X染色体，那么，2是Y染色体，3和4为常染色体参考答案：A2.下列有关生物进化的叙述正确的是(

)A．母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”，说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象B．在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖发生了进化，表现为共同进化C．基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化D．被巨大河流分隔成两个种群的Abart松鼠，两种群的基因频率的改变互不影响，而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性参考答案：D【命题立意】本题考查生物进化的相关知识。难度适中。物种是指在自然条件下，能够自由交配并产生可育后代的一群生物；“狮虎兽”在自然条件下不能产生后代，不是一个物种，A错误。共同进化是指在不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展；故B错误。生物进化的实质在于种群的基因频率的改变而非种群基因型频率的改变，C错误。被巨大河流分隔成两个种群的Abart松鼠，两种群的基因频率的改变互不影响，而种群内的基因频率改变可以通过遗传传递给后代，从而保持世代间的连续性；D正确。【易错提醒】本题易错选B。学生主要是对于“共同进化”的含义不清。3.将某植物幼苗的根水平放置一段时间后,将根尖从中间切开分成a、b两部分,把a、b两部分分别放在切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗c、d是（如图所示），结果幼苗d生长快于幼苗c。以上现在说明

A．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对根生长有促进作用

B．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用

C.a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用

D.a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对茎生长有促进作用参考答案：答案：D4.利用0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液分别处理洋葱鳞片叶外表皮细胞，10min内三组细胞原生质体体积变化如下图所示。下列有关分析错误的是A．a曲线为0.5g/mL蔗糖溶液处理组B．a、b、c三组洋葱细胞失水的方式相同C．若将细胞转移到清水中，有两组能够发生质壁分离复原D．若实验持续，只有一组细胞能够发生质壁分离复原参考答案：A5.一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是A．1个，位于一个染色单体中

B．4个，位于四分体的每个染色单体中C．2个，分别位于姐妹染色单体中

D．2个，分别位于一对同源染色体上参考答案：C6.某植物体细胞中染色体数和核DNA分子数之比是1：2。下列判断错误的是 A．该植物细胞是高度分化的细胞 B．该植物细胞正在进行分裂 C．该植物细胞中存在染色单体 D．该时期的细胞可能没有核膜参考答案：A7..现有一批基因型分别为AABB、AaBB、aaBB的油菜幼苗，比例为1:2:1，其中a基因纯合时对病毒无抗性，开花前因感染病毒全部死亡，该批幼苗自交和随机交配产生的子代中，aa基因型个体所占比例分别是A.1/4、1/9

B.1/6、1/9

C.1/4

、1/6

D.2/9、3/5参考答案：B【分析】本题涉及两对基因的遗传，如果两对基因位于两对同源染色体上，则遵循基因的自由组合定律。【详解】据题干“a基因纯合时对病毒无抗性，开花前因感染病毒全部死亡”，则aaBB的油菜不能产生子代，基因型为AABB、AaBB的油菜的比例为1：2，无论自交或随机交配，都不用考虑BB，只考虑AA、Aa，即1/3AA，2/3Aa，则幼苗自交产生aa基因型个体＝2/3×1/4＝1/6；幼苗随机交配，产生aa基因型个体＝1/3×1/3=1/9；答案选B。【点睛】本题解题关键是对题干信息的提取和分析，据题干“a基因纯合时对病毒无抗性，开花前因感染病毒全部死亡”，则aaBB的油菜不能产生子代，而能交配的两种基因型AABB、AaBB中有一对基因BB纯合，因此只要考虑A/a这对等位基因即可。8.右图中a、b、c表示现代生物工程技术，①、②、③分别表示a、b、c产生的子代。据图分析下面说法正确的是A．若a是核移植技术，则形成①过程体现了动物细胞也具有全能性B．若b是体外受精技术，则形成②的过程不属于克隆C．若c是胚胎分割技术，则产生的③中，所有个体的基因型和表现型一定相同D．①②③中的受体均需注射激素，以达到超数排卵和同期发情的目的参考答案：B9.下列关于显微镜的使用正确的是（

）A．观察切片时，先低倍后高倍是因为低倍镜下易找到观察的目标B．换用高倍镜后视野将变暗，为提高亮度，可放大光圈或将凹面镜换为平面镜采光C．低倍镜下的视野中，右上角有一不清晰物象，此时应换用高倍镜并调节细准焦螺旋D．观察叶绿体时也可不用高倍镜，因为植物叶肉细胞的叶绿体是有颜色的参考答案：A10.图甲、乙、丙是一些二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂的相关图示。有关分析不正确的是（

）

A．图甲中，正处于有丝分裂过程中的细胞是图①②，只含有一个染色体组的细胞是图④B．图丙中（一）→（二），完成了图乙中的AB段的变化C．图甲⑤中存在等位基因Bb，出现这一结果的可能原因是基因突变D．图甲中的①③④可以对应图乙中的BC段和图丙中（二）参考答案：D试题分析：①细胞有成对同源染色体，没有联会，着丝点排列在赤道板，为有丝分裂中期，含2个染色体组；②发生姐妹染色单体分离，细胞两极各有2对同源染色体，共有4个染色体组，为有丝分裂后期；③发生同源染色体分离，为减数分裂第一次分裂后期，细胞共有2个染色体组；④无同源染色体，含1个染色体组，着丝点排列在赤道板，为减数分裂第二次分裂中期；⑤发生姐妹染色单体分离细胞无同源染色体，含2个染色体组，为减数分裂第二次分裂后期；⑥为雄果蝇体细胞，含有2个染色体组；综上所述，A正确。图乙中的AB段间期染色体DNA复制，丙中（一）→（二）表示一条染色体复制后含2个单体和2个DNA，B正确。⑤分离前的姐妹染色单体基因是一样的，不一样可能出现基因突变或者交叉互换，C正确。图乙中的BC段和图丙中（二）表示一条染色体含2个单体和2个DNA，但是图丙中（二）还表示细胞有4条染色体，而④只有2条染色体，D错。11.某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取l00个个体，测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示．下列相关叙述正确的是（）A．在Ⅰ段内A的基因频率是40%B．A基因突变为a基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变C．Aa个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为40，说明种群没有发生进化D．在Ⅱ、Ⅲ段，AA个体比aa个体的适应能力弱参考答案：D【考点】基因频率的变化．【分析】分析题图可知，在Ⅰ阶段，AA=40个，aa=20个，Aa=40个，该阶段A的基因频率是A=（40×2+40）÷200×100%=60%，a的基因频率a=（20×2+40）÷200×100%=40%，在Ⅲ阶段AA=20个，aa=40个，Aa=40个，该阶段A的基因频率是A=（20×2+40）÷200×100%=40%，a的基因频率a=（40×2+40）÷200×100%=60%．【解答】解：A、Ⅰ段内A的基因频率是60%，a的基因频率是40%，A错误；B、导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变的原因是自然选择对不同表现型的个体的选择作用，B错误；C、生物进化的实质是种群基因频率的改变，在Ⅰ、Ⅲ段，A和a的基因频率发生了改变，说明种群发生了进化，C错误；D、由于AA在Ⅱ、Ⅲ段，AA个体比aa个体的适应能力弱，所以在自然选择的作用下，AA个体逐渐被淘汰，D正确．故选：D．

12.经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，则该化合物不可能具有的一项功能是A．与抗原发生特异性结合

B．用于基因工程获得粘性末端C．用于精子、卵细胞的相互识别

D．携带氨基酸进入核糖体参考答案：D13.有关平板划线操作不正确的是A．将接种环放在火焰上灼烧，直到接种环烧红B．接种环在平板上划线位置是随机的C．在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过火焰D．最后将平板倒置，放入恒温箱中培养参考答案：【知识点】L3

微生物的培养与应用【答案解析】B将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他的金属用具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，A正确；在平板划线时，要化3-5条平行线，而不是随机的，B错误；在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过火焰，C正确；将平板倒置放在恒温箱，D正确。14.具有两对等位基因的双杂合子（基因型为AaBb），逐代自交3次，在F3中显性纯合体（AABB）与隐性纯合体（aabb）之比为

（

）

A．1：l

B．2：l

C．3：l

D．4：l参考答案：A15.物质进出细胞核是受到控制的，其控制的机制主要是

A．通过改变核周隙的宽度

B．通过改变核膜的厚度

C．通过改变被运送分子的结构

D．通过改变核孔直径的大小参考答案：D16.人体内某一细胞正在进行减数分裂，其中有44条常染色体和2条X染色体，则此细胞最可能是（）A．初级精母细胞或次级精母细胞B．初级精母细胞或初级卵母细胞C．次级精母细胞或初级卵母细胞D．次级精母细胞或卵细胞参考答案：C【考点】细胞的减数分裂．【分析】精子形成过程：精原细胞（44+XY）→初级精母细胞（44+XY）→次级精母细胞（22+X或22+Y，但后期时为44+XX或44+YY）→精细胞（22+X或22+Y）．卵细胞的形成过程：卵原细胞（44+XX）→初级卵母细胞（44+XX）→次级卵母细胞（22+X，但后期时为44+XX）→卵细胞（22+X）．【解答】解：A、初级精母细胞中含有44条常染色体和X、Y两条性染色体，A错误；B、初级精母细胞中含有44条常染色体和X、Y两条性染色体，B错误；C、初级卵母细胞中有44条常染色体和2条X染色体，次级精母细胞后期可能含有44条常染色体和2条X染色体，C正确；D、卵细胞中有22条常染色体和1条X染色体，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，能根据题干中要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．17.在正常条件下进行光合作用的某植物，突然改变某条件后，发现该植物叶肉细胞内五碳化合物含量突然下降，则改变的条件可能是A．停止光照

B．升高CO2浓度C．降低CO2浓度

D．停止光照并降低CO2浓度参考答案：A18.设计良性循环的农业生态系统时应符合的原则是

A．充分利用自然界的能量和物质资源

B．使产出和输入的物质达到平衡

C．尽量减少生物种类

D．提高沼气池的转化效率参考答案：A19.某一细胞能通过细胞膜从环境中吸收X物质，进行实验得到如下结果：①只有在氧气存在的条件下才会发生X物质的吸收

②当细胞中M物质浓度高于溶液中X物质浓度时，也会发生X物质的吸收

③M物质的吸收存在最大值，且吸收结束时膜两侧存在X物质的浓度差

④X物质的吸收随着温度而变化，且有一定的最适温度。X物质的吸收为主动运输的判断依据是：（

）A．①②

B．①②③④

C．①③

D．②③④参考答案：D20.下列哪一组物质的基本组成单位是相同的A．细菌的质粒和T2噬菌体的遗传物质 B．动物的肝糖原和抗体C．人的胰岛素和雄激素

D．植物的纤维素和生长素参考答案：A21.2003年诺贝尔生理学或医学奖授予了美国PaulClauterbur和英国PeterMansfield，因为他们发明了磁共振技术（MRI），MRI可应用于临床疾病诊断。因为许多疾病会导致组织和器官内水分发生变化，这种变化恰好能在磁共振图象中反映出来。下列有关叙述错误的是(

)

A．构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的B．水在细胞中存在形式及功能是不改变的

C．组织发生病变，会影响组织内的化学变化D．发生病变的器官，新陈代谢速率往往会发生改变参考答案：B22.某多肽能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则取决于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是A.肽酶P可以催化5处的化学键断裂B.该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个C.图示肽链一定由5种氨基酸脱水缩合而成D.在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条肽链参考答案：A【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。

2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数。

3、分析题图：题图是某化合物的结构简式，该化合物含有4个肽键（-CO-NH-）、5个R基（分别是R1、R2、R3、R4、R5），是由5个氨基酸形成的五肽。【详解】A.由题干“肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键”，可知肽酶P可以催化题图5处的化学键（带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键）断裂，A正确；

B.该肽链含有的游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数=1+R基中含有的氨基或羧基数，所以该肽链中至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基，B错误；

C.如果题图中的R1、R2、R3、R4、R5为各不相同的R基，则构成该肽链的氨基酸种类数为5种，若题图中的R1、R2、R3、R4、R5有相同的R基，则构成该肽链的氨基酸种类少于5种，C错误；

D.由A知，肽酶P可以催化题图该肽链中的5处的化学键断裂，在肽酶P的作用下，该肽链经过水解（而不是脱水缩合）可以形成一个三肽（由R基分别为R1、R2、R3的氨基酸形成）和一个二肽（由R基为R4、R5的氨基酸形成），D错误。

故选：A。23.一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是A．最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B．艾弗里等通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是主要的遗传物质的结论C．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA能完全分开D．沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构参考答案：B24.叶绿体和线粒体在结构和功能上的相同点是

（）

①具有双层膜

②分解有机物，释放能量

③产生氧气

④水作为其生理功能的一种原料

⑤含有DNA

⑥内部含有酶

A．①②④⑥

B．③④⑤⑥

C．②③④⑤

D．①④⑤⑥参考答案：D25.动物细胞中的一类基因是维持生存的，在各种细胞中都处于活动状态；另一类基因是选择性表达的基因。右图是能产生抗体A的细胞，下列说法正确的是

（

）

A．其中有一个是打开的，即A抗体基因

B．其减数分裂产生的配子中不可能含有A抗体基因

C．因为该个体是由同一个受精卵发育而来，所以在红细胞中均含有图示基因

D．ATP合成酶基因在任何活细胞中一定表达参考答案：D26.右图表示基因型为AaBbDd的某动物正在分裂的细胞，叙述不正确的是A．此细胞不可能发生基因重组过程B．若①上有A基因，④上有a基因，可能是基因突变或基因重组导致的C．①②③可组成一个染色体组，④⑤⑥为另一个染色体组D．若①、④是性染色体，只能是X染色体或是Y染色体中的一种参考答案：D27.下列过程在动物细胞有丝分裂过程中会发生的是(

)

A.间期染色体螺旋化形成染色体

B.前期发生同源染色体的联会

C.中期染色体都排列在赤道板上

D.末期细胞中央位置形成细胞板参考答案：C28.下列过程可以“双向”进行的有几项（）①染色体﹣染色质的形态转换

②ATP﹣ADP的转化

③遗传信息在DNA﹣RNA间的传递④等位基因间发生的基因突变⑤生长素的极性运输⑥各营养级间能量流动的方向．A．二项 B．三项 C．四项 D．五项参考答案：C【考点】G4：物质循环和能量流动的基本规律及其应用；3D：ATP与ADP相互转化的过程；7F：遗传信息的转录和翻译；92：基因突变的特征；C3：生长素的产生、分布和运输情况．【分析】1、染色质和染色体的组成都是DNA和蛋白质，在细胞分裂的前期、中期、后期，染色质转变成染色体，不分裂的细胞或分裂间期、后期的细胞染色体转变成染色质，因此染色体与染色质是同一物质的不同时期的不同形态．2、对细胞的正常生活来说．ATP与ADP的相互转化，是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的．3、基因突变是指DNA分子中发生替换、增添和缺失，从而引起基因结构的改变．其特点有：①普遍性；②随机性、不定向性；③突变率很低；④多数有害．【解答】解：①染色体与染色质是同一物质的不同时期的不同形态，可以相互转换，①正确②对细胞的正常生活来说．ATP与ADP的相互转化，是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的，②正确；③HIV是逆转录病毒，其侵染T细胞后，首先以RNA为模板逆转录形成DNA，其次以DNA为模板转录形成RNA，因此HIV病毒的遗传信息在DNA和RNA之间可以双向流动，③正确；④基因突变是不定向性，A可以突变为a，a也可以突变为A，④正确；⑤生长素在枝条中的极性运输只能从形态学的上端运输到形态学的下端，只能单向进行，⑤错误；⑥各营养级间能量流动的方向具有单向性，⑥错误故选：C．【点评】本题综合考查中心法则及其发展、植物激素运输、ATP与ADP的相互转化、基因突变等知识，要求考生识记生态系统中能量流动的特点，理解和掌握植物激素运输过程，识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合所学的知识准确判断各选项．

29.关于蛋白质的叙述，错误的是A.有些蛋白质是染色体的组成成分B.酶在催化反应前后，其分子结构不变C.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性

D.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应参考答案：C染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质，A正确；作为催化剂的酶在反应前后不发生变化，B正确；少量的盐能够促进蛋白质的溶解，但如果向蛋白质溶液中加入浓的盐溶液，可使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出，这种现象叫做盐析，依据的原理是蛋白质在不同浓度盐溶液中的溶解度不同，没有改变蛋白质的空间结构，C不正确；蛋白质分子中含有肽键，可以与双缩脲试剂产生紫色反应，D正确。30.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动是（

）

A．吸收氧气，进行有氧呼吸

B．发出星射线，形成纺锤体

C．结合mRNA,合成蛋白质

D．吸收并转换光能，完成光合作用参考答案：C31.下列不是精子．卵子发生过程的区别的是A．初级精母细胞和初级卵母细胞的形成时间

B．MI和MII的时间连续性C．成熟生殖细胞是否经过变形

D．成熟生殖细胞中DNA的数量参考答案：D32.有一多肽，分子式为C48H82N10O28，将它彻底水解后，只得到下列4种氨基酸：谷氨酸(C5H9NO4)，苯丙氨酸(C9H11NO2)，甘氨酸(C2H5NO2)，丙氨酸(C3H7NO2)。则控制该多肽形成的结构基因中至少有多少个碱基A．10

B．30

C．60

D．无法确定参考答案：C33.下列物质的层次关系由大到小的是A.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸

B.染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因C.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因

D.基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA参考答案：A试题分析：染色体由蛋白质和DNA组成，基因是有遗传效应的DNA片段，基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，故A正确。考点：本题考查基因在染色体上的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。34.为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上（

）。A．种群数量相对稳定

B．种群增长率最大C．种群数量最大

D．环境条件所允许的种群数量最大参考答案：B35.某条肽链由88个氨基酸缩合而成，其中共有氨基6个，甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、88，甲硫氨酸的分子式为C5HllO2NS，以下叙述正确的是（

）A.合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个B.去掉甲硫氨酸得到的肽链中，肽键数目会减少10个C.去掉甲硫氨酸得到6条肽链，氨基和羧基均分别增加5个D.去掉甲硫氨酸后重新形成的83肽与原来88肽相比，氧原子少了5个参考答案：D36.获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是A．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C．突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响参考答案：B37.如图所示为基因型AaBb（两对基因独立遗传）的某种二倍体动物的两个正处在分裂状态的细胞。下列说法正确的是A.两个细胞所属的分裂方式相同B.两个细胞中染色体组数和同源染色体对数相同C.两个细胞中A、a基因的位置异常，其原因相同D.两个细胞发生了相同类型的可遗传变异参考答案：D图示为基因型AaBb的某种二倍体动物的两个正处在分裂状态的细胞。图A细胞有同源染色体，呈现的特点是每条染色体排列在细胞中央赤道板上，处于有丝分裂中期，图B细胞没有同源染色体，呈现的特点是染色体移向细胞两级，处于减数第二次分裂的后期，可见，两个细胞所属的分裂方式不同，A错误；两个细胞中都含有2个染色体组，图A细胞有2对同源染色体，图B细胞中没有同源染色体，B错误；图A细胞中A、a基因的位置异常是由于发生了基因突变，图B细胞中A、a基因的位置异常是由于发生了基因突变或交叉互换，C错误；已知A和a、B和b这两对基因独立遗传，即分别位于两对同源染色体上，而图示的两个细胞中却有1条染色体上同时含有a、b基因，说明这两个细胞都发生了染色体结构变异中的易位，D正确。【点睛】本题以细胞分裂图像为情境，综合考查学生对有丝分裂、减数分裂过程的掌握情况。正确解答本题的关键是：熟记并理解有丝分裂、减数分裂不同时期的特点，掌握染色体和DNA含量的变化规律，且抓住题意“A和a、B和b这两对基因独立遗传”和题图中“1条染色体上同时含有a、b基因”等信息，将这些信息与所学有丝分裂、减数分裂、可遗传变异（包括基因突变、基因重组、染色体变异）的知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。38.将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图。据图回答不正确的是：

A．0～25min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是光照强度、温度和CO2含量。

B．乙植株比甲植株固定CO2的能力强。

C．0～15min期间植株释放O2速率的变化趋势是减慢

D．30～45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是植物呼吸作用释放CO2的量与其光合作用消耗CO2的量相等（或呼吸速率与光合速率相等）参考答案：A39.如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是A．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

B．b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C.当植物缺镁时，b点将向左移D．己知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，a点上移，b点右移，d点上移参考答案：【知识点】C8

光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】C

a点时光照强度为0，植物叶肉细胞只进行细胞呼吸，产生ATP的细胞器只有线粒体，A正确；b点时O2释放量为0，说明此时植物细胞光合作用和呼吸作用速率相等，B正确；当植物缺镁时，合成的叶绿素较少，光合速率降低，b点应向右移动，C错误；若光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，当从25℃环境温度提高到30℃

时，光合速率下降，呼吸速率上升，故a点上移，b点右移，d点上移，D正确。【思路点拨】本题考查光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。40.下列实验中，操作方法或结果正确的是（

）A．将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶液中，不能发生质壁分离的则是死细胞B．在观察动物细胞有丝分裂的实验中，因为细胞的独立是分裂，因此可选某个特定细胞观察它的整个分裂过程C．用纸层析法分离色素时，扩散最快的是在层析液中溶解度最大的叶绿素aD．探究pH对酶活性的影响时，排除温度等因素影响的办法是实验组和对照组只有自变量不同外，其他条件都要相同且适宜参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.(8分)下图中A—E是从几种生物细胞中分离出来的五种细胞器，①—④是从这些细胞器中分离出来的四种有机物。请回答：（1）同时具有A.B.C.D.E这五种细胞器的生物是

▲

。（2）光合作用过程中物质①主要吸收

▲

，蛋白质的合成过程中物质②的作用是

▲

。（3）物质④的名称是

▲

，一分子该物质彻底水解需要

▲

个水分子，产生

▲

种氨基酸。（4）细胞器A中生成的③在供能方面的特点是

▲

，细胞器C中生成③的场所是

▲

。参考答案：（1）低等植物

（2）红光，蓝紫光

识别密码子并运载特定的氨基酸（3）五肽4

3

（4）作为生命活动的直接能源物质

类囊体薄膜（基粒）

【知识点】细胞质和细胞器

细胞与化学组成综合解析：A—E分别是线粒体，高尔基体，叶绿体，内质网，中心体；①—④分别指叶绿素，tRNA，ATP,多肽；（1）叶绿体是植物细胞特有的，中心体是低等植物和动物细胞特有，同时具有A.B.C.D.E这五种细胞器的生物是低等植物（2）叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,tRNA的作用是识别密码子并运载特定的氨基酸（3）④为五肽，含有4个肽键，彻底水解需要4分子水，根据R基判断含有3中氨基酸（4）细胞器A（线粒体）中生成的③（ATP）在供能方面的特点是作为生命活动的直接能源物质；细胞器C（叶绿体）中生成③（ATP）的场所是类囊体薄膜（基粒）【典型总结】．如何利用细胞图像区分不同类型细胞(1)显微图像与亚显微图像的判断①表示出核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的结构，则为电子显微镜下的亚显微结构图。②未表示出细胞器的结构，则为普通光学显微镜下的显微结构图。(2)真核细胞、原核细胞图像的判断①有核膜(或有核膜围成的真正细胞核)，则为真核细胞。②无核膜(或无核膜围成的真正细胞核)，则为原核细胞。(3)动、植物细胞图像的判断①有中心体，但无细胞壁、叶绿体、液泡，则为动物细胞图。②有中心体，还有细胞壁、叶绿体、液泡，则为低等植物细胞图。③无中心体，有细胞壁、叶绿体、液泡，则为高等植物细胞图42.圆褐固氮菌能将大气中的氮气转化为氨，是异养需氧型的微生物。某同学利用稀释涂布平板法从土壤中分离获得圆褐固氮菌。回答下列问题：(1)圆褐固氮菌与硝化细菌在同化作用上的主要区别在于___________。(2)稀释涂布平板法常用来统计样品中活菌的数目，这种方法的原理是___________。通过统计平板上的___________就能推测出样品中大约含有多少活菌。分离不同的微生物需要不同的稀释度，原因是___________。(3)培养圆褐固氮菌时不能隔绝空气的理由是___________。(4)简要写出从土壤中分离出能分解纤维素的微生物的实验流程(用“→”连接)：______________