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文档简介
2021-2022学年福建省厦门市同安第六中学高三生物月考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.有关细胞生命历程中各种现象的叙述,正确的是
A.同一生物个体不同细胞中的mRNA不存在明显区别B.
在不同的癌细胞中,DNA含量都相同C.
随着细胞的生长,细胞表面积和体积的比值会有所减小D.
细胞的衰老受基因的控制,细胞凋亡则不受基因控制参考答案:C2.抗生素能抑制细菌的生长,下列叙述与抗生素治疗细菌感染的原理无关的是
(
)A.刺激人体产生更多的免疫细胞
B.干扰细菌核糖体的形成C.阻止tRNA和mRNA的结合
D.干扰细菌蛋白质的合成参考答案:A3.下列生命活动调节中,与垂体分泌的激素无关的是A.甲亢患者体内甲状腺激素的分泌
B.糖尿病患者体内胰岛素的分泌C.侏儒症患者体内生长激素的分泌
D.男性体内雄性激素的分泌参考答案:B4.下图中,如果横坐标改变,则曲线的变化趋势最大的是(
)A.①将横坐标的“光照强度”改为“CO2浓度”B.②将横坐标的“温度”改为“O2浓度”C.③将横坐标的“有丝分裂”改为“减数分裂第二次分裂”D.④将横坐标的“温度”改为“pH”参考答案:B5.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变叙述,正确的有()①细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的②细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化,提高细胞代谢的效率③人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果④细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低⑤细胞凋亡受遗传物质的严格控制,并且在凋亡的过程中存在基因表达⑥细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变⑦癌细胞比正常细胞分裂周期长A.一项 B.两项 C.三项 D.四项参考答案:B【详解】细胞的分化、衰老对于生物体都是有积极意义的,而癌变是不利的,①错误;细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向专门化,提高细胞代谢的效率,②错误;人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果,③错误;细胞衰老表现为细胞核体积变大、色素含量增加、细胞膜的通透性降低,使物质运输功能降低,④错误;细胞凋亡受遗传物质的严格控制,并且在凋亡的过程中存在基因表达,⑤正确;细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变,⑥正确;癌细胞比正常细胞分裂周期短,⑦错误,故选B。6.某同学将马铃薯磨碎、过滤得到的提取液进行了三次实验:实验Ⅰ:每支试管控制在30℃条件下,按下表操作:实验结果每支试管都产生气体。请回答:(1)该实验的主要目的是______________________。(2)该实验中的因变量是________。(3)实验在30℃下进行的原因是___________________。实验Ⅱ:将加入四支试管中的马铃薯提取液的量减半,重复实验Ⅰ,分别测定实验Ⅰ、Ⅱ中过氧化氢在相同时间内的含量变化,绘制成如图所示的曲线,请回答:(4)曲线A是实验________(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的结果,理由是_____________________。(5)曲线A和B中,过氧化氢含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是__________________。参考答案:
(1).探究不同pH对酶活性的影响
(2).过氧化氢酶的活性(或过氧化氢含量、产生气泡的数目)
(3).30℃下过氧化氢酶的活性比较高(排除温度变化(无关变量)对实验结果的影响)
(4).Ⅱ
(5).曲线A显示过氧化氢含量较多,说明加入的马铃薯提取液较少
(6).同一种酶的最适pH是一定的,不会因浓度的不同而改变本题结合实验考查pH值和酶的量对酶促反应的影响,要求考生能利用所学知识解读实验过程和结果,判断出实验的自变量和因变量,进而结合实验结果分析可能的原因。(1)结合题意分析表中数据可知,本实验的自变量是pH不同,因此实验的主要目的是探究不同pH对过氧化氢酶活性的影响。(2)曲线表示不同pH值条件下过氧化氢含量的变化,因此实验中的因变量是氧化氢酶的活性(或过氧化氢含量、产生气泡的数目)。(3)根据上述分析可知,温度在本实验中属于无关变量,对照实验要求各组的无关变量要相同且适宜,可知实验在30℃下进行的原因是30℃下过氧化氢酶的活性比较高(排除温度变化(无关变量)对实验结果的影响)。(4)将加入四支试管中的马铃薯提取液的量减半,即过氧化氢酶的含量减半,则曲线A是实验Ⅱ的结果,理由是曲线A显示过氧化氢含量较多,说明加入的马铃薯提取液较少。(5)由于同一种酶的最适pH是一定的,不会因浓度的不同而改变,因此曲线A和B中过氧化氢含量的最低点应位于横坐标同一位置。7.如图是人体缩手反射的反射弧结构:图中“”表示从树突到细胞体再到轴突,方框甲、乙代
表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,手先缩回来后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是:
A.图中A为感受器,E为效应器B.未被尖锐的物体刺痛时,神经纤维B处的电位分布为膜内为正电位,膜外为负电位C.痛觉在图中的方框乙处形成D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的递质只能引起乙的兴奋参考答案:A8.下列图解中有关“方向”的描述错误的是()A.图甲物质两条单链是反向平行的B.图乙说明基因突变具有不定向性C.图丙DNA从复制起点开始单向复制D.图丁核糖体的移动方向是从右向左参考答案:C【考点】DNA分子的复制;遗传信息的转录和翻译.【分析】分析图示可知,图甲表示DNA的双螺旋结构,图乙表示基因突变具有不定向性,图丙表示DNA从复制起点开始双向复制,图丁表示翻译过程,翻译的方向为肽链的延伸方向,即核糖体的移动方向是从右向左.【解答】解:A、据图甲分析可知,表示DNA的双螺旋结构,DNA的两条单链是反向平行的,A正确;B、据图乙分析可知,表示基因突变具有不定向性,B正确;C、据图丙分析可知,表示DNA从复制起点开始双向复制,C错误;D、据图丁分析可知,表示翻译过程,翻译的方向为肽链的延伸方向,即核糖体的移动方向是从右向左,D正确.故选:C.9.在下列生物或细胞中,能够合成蛋白质的是(
)①乳酸菌
②噬菌体
③禽流感病毒
④叶肉细胞
⑤唾液腺细胞
⑥心肌细胞A.①④⑤⑥
B.②④⑤
C.②③⑥
D.①②④⑥参考答案:A10.某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊血细胞等细胞的蛋白质CCF—1。下列推论正确的是(
)A.CCF—1证明蚯蚓能产生细胞免疫B.CCF—1可引起蚯蚓的过敏反应,抵抗外来细胞的入侵C.CCF—1为蚯蚓B细胞分泌的抗体D.CCF—1属于蚯蚓所产生的非特异性免疫反应参考答案:D11.如下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置,下列与之有关的叙述中,错误的是()A.应向培养皿中倒入层析液B.应将滤液滴在a处,而不能滴在b处C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)D.实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色参考答案:D12.小李同学做了一个用以测定光照强度与生态系统稳定关系的实验。将若干小球藻、水草及小鱼各一份(完全相同)放入甲、乙两个相同的盛有河水的玻璃缸内,使之处于气密状态,并对乙缸进行遮光处理。实验在温度适宜的暗室中进行,从距玻璃缸0.3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h,期间用仪器记录容器内氧气浓度的变化(单位是g/m3),下列不正确的是(
)
15W20W25W30W35W40W45W甲缸-6-4-20+2+5+10乙缸-10-10-10-10-10-10-10A.实验中乙缸是用来测定该生态系统的呼吸作用耗氧量B.甲缸和乙缸中都有生产者和消费者,但没有分解者C.光照强度至少大于30W时才能维持甲缸生态系统处于相对稳定状态D.甲缸在45W时氧气的产生量与消耗量不相等参考答案:B13.B淋巴细胞和T淋巴细胞都起源于造血干细胞,二者结构功能不同的根本原因是A.细胞分化的结果B.二者发育环境的差异C.二者所具有的基因相同,但表达的基因不完全相同D.二者所具有的基因相同,但在发育过程中丢失的基因不完全相同参考答案:CB淋巴细胞和T淋巴细胞起源相同,二者结构功能不同的直接原因是细胞分化的结果,但根本原因却是遗传信息的执行情况不同,基因选择性表达的结果。细胞分化过程中遗传物质并没有丢失。14.某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物,假如没有这些甲虫,落叶层将严重堆积,最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是
A.这种甲虫与落叶树之间为捕食关系
B.这种甲虫属于次级消费者
C.这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用D.这种甲虫在能量金字塔中位于底部参考答案:C15.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子.下列叙述正确的是()A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率参考答案:C由题意“离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。”通过离子泵的跨膜运输为主动运输,逆浓度梯度运输,A、B错;动物一氧化碳中毒会降低呼吸作用,降低离子泵跨膜运输离子的速率,C对;蛋白质变性剂会破坏载体蛋白,降低运输速度,D错。【考点定位】物质的跨膜运输16.关于下图及其表述的含义的叙述,不正确的是(
)
A.图a曲线表示玉米离体叶片光下利用14CO2进行光合作用时14C含量变化的情况B.图b曲线表示酵母菌随氧气浓度增加产生CO2的浓度变化的情况C.图c曲线表示生态因素对光合作用的影响情况D.图d曲线表示小鼠由30℃→10℃环境耗氧气量变化情况
参考答案:B17.环绕地球飞行的宇宙飞船中,如右图水平放置一株幼苗,阳光从下方照射,若干天后根和茎的生长情况是
①根向下生长
②根向上生长
③根水平生长④茎向下生长
⑤茎向上生长
⑥茎水平生长A.③④
B.①⑤
C.①④
D.③⑥参考答案:A18.右图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是
A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C.沼渣、沼液作为肥料还田,使物质能够循环利用D.沼气池中的微生物是该生态系统的消费者参考答案:D19.根据系谱图分析、推测甲、乙、丙、丁最可能的遗传方式分别是
①常染色体显性遗传
②常染色体隐性遗传,
③X染色体隐性遗传
④X染色体显性遗传
A.①④②③
B.④①②③
C.①③②④
D.④①③②参考答案:答案:A20.性激素可以优先通过细胞膜扩散到细胞内部,这主要与细胞膜的哪项结构有关A.①
B.②
C.③
D.②③参考答案:A本题考查生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输的方式,要求考生能利用所学知识解读图形,知道性激素的化学本质是脂质中的固醇,明确脂质小分子跨膜运输的方式是自由扩散。分析图形可知,图中①是磷脂双分子层,②是膜蛋白,③是糖蛋白;性激素的化学本质是固醇,与细胞膜成分中的磷脂分子均属于脂质,导致性激素能通过自由扩散的方式进入到细胞内部,综上分析,A正确,BCD错误。21.下列关于细胞器的描述正确的是Ks5u①溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞
②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒
③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶
④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
⑤衰老细胞中的线粒体功能增强
⑥植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高尔基体
⑦减数第一次分裂染色体联会不需要线粒体提供能量A.①③⑥
B.①③⑦
C.②④⑦
D.④⑤⑦
参考答案:A22.在一固定容器内用液体培养基培养肺炎双球菌并测定其种群数量变化,结果见下图。其中在a点时向培养基中添加了一定量的青霉素。下面对该菌种群数量变化的理解正确的是
A.c~d段菌体数量不再增加,这与使用青霉素有关
B.a~b段种群中抗青霉素基因的基因频率变化最大
C.d点开始出现的变化说明d时一定是再次加入了青霉素
D.曲线从b点到d点主要体现了青霉素对肺炎双球菌的选择过程参考答案:答案:B23.大豆种子萌发初期,一定会发生的生理过程有()①细胞分化
②呼吸作用
③光合作用
④蛋白质的水解和合成A①②③
B①③④
C②③④
D①②④参考答案:D24.在某一时刻,将正在进行光合作用的某C3和C4植物移入没有二氧化碳的环境中(其他条件不变),如图表示的是其体内三碳化合物和五碳化合物含量变化的大致趋势。下列叙述正确的是()A.a、c代表C3植物,b、d代表C4植物B.a、d代表C3植物,b、c代表C4植物C.b、c代表C3植物,a、d代表C4植物D.b、d代表C3植物,a、c代表C4植物参考答案:C25.动物细胞中,葡萄糖的部分代谢过程如下图。下列说法错误的是A.有氧条件下,过程①发生在细胞质基质,②发生在线粒体基质中B.乙来源于甲和C6H12O6,丙和丁代表不同化合物C.过程③发生在线粒体内膜上,可产生大量能量D.用180标记C6H12O6,在物质丙中不能检测到180参考答案:B有氧条件下,①为有氧呼吸第一阶段,发生在细胞质基质,②为有氧呼吸第二阶段发生在线位体基质中,A正确;乙为还原氢,来源为C6H12O6和丁水,丙和丁属于同种物质水,B错误;过程③为有氧呼吸的第三阶段,发生在线粒体内膜上,可产生大量能量,C正确;C6H12O6的O全部用于形成CO2,物质丙为水,检测不到18O,D正确。
26.豌豆叶肉细胞中的核酸,含有的碱基种类有(
)。A.1种
B.4种
C.5种
D.8种参考答案:C27.动物运动时,神经支配同侧肢体屈肌舒张活动和伸肌收缩活动协调进行。右图表示传入神经纤维的轴突末梢释放兴奋性递质,引起伸肌运动神经元兴奋和屈肌运动神经元抑制的机理。下列有关叙述正确的是CA.屈肌和伸肌运动神经纤维上均发生膜电位的反转B.抑制性中间神经元上不能检测到膜电位的变化C.抑制性中间神经元接受刺激释放抑制性递质D.完成该反射活动的反射弧由三个神经元构成参考答案:C略28.在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是
A.着丝粒的分裂和细胞质的分裂
B.染色体数加倍和染色单体形成C.细胞板的出现和纺锤体的出现
D.染色体复制和中心粒复制参考答案:D29.如图为研究渗透作用的实验装置(各溶质分子都不能通过半透膜)示意图,下列有关叙述正确的是A.若甲溶液为清水,乙溶液是质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,则水分子只进不出,导致漏斗内液面上升B.若甲溶液是质量浓度为10%的蔗糖溶液,乙溶液是质量浓度为10%的葡萄糖溶液,则漏斗内液面高度不变C.若漏斗内液面上升,则渗透平衡时,漏斗内的液柱会阻止液面继续上升D.若甲、乙溶液分别是质量浓度为0.1g/mL、0.2g/mL的蔗糖溶液,则平衡时半透膜两侧溶液的浓度相等参考答案:C若甲溶液为清水,乙溶液是质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,则单位时间内由甲进入乙中的水分子多于由乙进入甲中的水分子,导致漏斗内液面上升,A错误;若甲溶液是质量浓度为10%的蔗糖溶液,乙溶液是质量浓度为10%的葡萄糖溶液,由于葡萄糖的相对分子质量小于蔗糖,葡萄糖溶液的物质的量浓度大,即乙中的水分子数少于甲中的水分子数,所以水分子由甲透过半透膜进入乙,导致漏斗内液面上升,B错误;若漏斗内液面上升,则渗透平衡时,因漏斗内的液柱的静水压的作用,会阻止液面继续上升,C正确;若甲、乙溶液分别是质量浓度为0.1g/mL、0.2g/mL的蔗糖溶液,则单位时间内由甲进入乙中的水分子多于由乙进入甲中的水分子,导致漏斗内液面上升,因漏斗内的液柱的静水压的作用,所以渗透平衡时半透膜两侧溶液的浓度不等,D错误。【点睛】水分子的移动方向是双向移动,但最终结果是单位体积内水分子数多的溶液流向单位体积内水分子数少的溶液。30.(02上海卷)下列四项中,能用于观察四分体的实验材料是
A.蓖麻籽种仁
B.洋葱根尖
C.菠菜幼叶
D.蝗虫的精巢参考答案:答案:D31.某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是(
)A.水稻与青蛙是竞争关系
B.青蛙与稻飞虱是捕食关系C.病毒V与青蛙是寄生关系
D.水稻和病毒V是互利共生关系参考答案:B1、互利共生是指同生共死的量个物种之间的关系,如根瘤菌和豆科植物;2、竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系,如大小草履虫;3、捕食是捕食者和被捕食者的关系,如猫和老鼠;4、寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表,如T2噬菌体与大肠杆菌解:A、水稻和青蛙并未利用共同的资源,两者不是竞争关系,A错误;B、稻田中青蛙以稻飞虱作为食物,两者为捕食关系,B正确;C、病毒V和水稻之间是寄生的关系,C错误;D、水稻和病毒V之间是寄生的关系,D错误.故选:B.考点:种间关系.32.某学生制作的以下碱基对模型中,正确的是参考答案:A33.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递参考答案:B反射活动是在反射弧的参与下,对外界刺激做出的规律性反应;整个过程离不开反射弧,AD正确。兴奋只能从上一个神经细胞的轴突末稍传到下一个神经细胞的树突或胞体,且之间需要神经递质帮助完成传递,B错误,D正确。34.下列关于酶的叙述,正确的是A.同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中B.酶通过提供反应所需的活化能来提高化学反应速率C.酶是由内分泌腺细胞合成的,具有高效性和专一性D.低温下酶的活性较低是因为酶的空间结构被破坏参考答案:A同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中,如与呼吸作用有关的酶,A正确;酶的作用机理是降低化学反应的活化能,B错误;所有活细胞都可以产生酶,酶具有专一性和高效性,C错误;酶的催化活性受温度的影响,低温可以降低酶的活性,但是不会破坏酶的空间结构,D错误。35.用胡萝卜进行植物组织培养,下列操作步骤正确的是()A.开花植物→根切片→分离细胞→细胞团→胚状体→试管植物B.含根茎叶植物→根切片→分离细胞→细胞团→胚状体→试管植物C.开花植物→花瓣切片→分离细胞→组织→器官→试管植物D.含根茎叶植物→根切片→分离细胞→组织→器官→系统→大田作物参考答案:A【分析】植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性,培养过程是:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)愈伤组织根、芽→⑥植株(新植体);美国科学家将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成完整的新植株,如图所示:。【详解】胡萝卜植物组织培养中,切取胡萝卜块时要切取含有形成层的部分,一般选择韧皮部细胞,这部分细胞全能性较高,分裂能力较强;根据教材图所示,操作步骤为:开花植物→根切片→分离细胞→细胞团→胚状体→试管植物,A正确。36.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,正确的是(
)A.噬菌体的组成元素一定含有C、H、O、N、PB.细胞生物的RNA可通过自我复制或转录合成C.真核细胞内的酶都分布在生物膜上D.细胞中的有机物是在不断变化的,无机物是稳定不变的参考答案:A37.将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是
①可能是纯合子也有可能是杂合子②植株矮小不育③产生的配子中含1个染色体组
④能形成可育的配子⑤体细胞内可以有同源染色体
⑥一定是二倍体⑦一定是单倍体A.①③④⑤⑥
B.①④⑤⑥
C.②⑦
D.①③④⑤⑦参考答案:D38.观察洋葱根尖细胞有丝分裂并制作装片。请分析下列操作中导致染色不深的步骤是A.剪取洋葱根尖2mm~3mm,放入解离液中3min~5minB.待根尖酥软后,将其放在龙胆紫溶液中染色C.3min~5min后,取出根尖,放在载玻片上,加一滴清水,盖上盖玻片D.在盖玻片上再加一片载玻片,用拇指按压参考答案:B39.下列有关“观察叶绿体”活动的叙述,正确的是A.可以选用洋葱鳞片叶内表皮作为实验材料B.从低倍镜观察转换到高倍镜观察,需要缩小光圈C.在高倍镜下观察到的叶绿体呈椭圆形,并由外膜、内膜和类囊体组成D.若在弱光下观察,叶绿体更多的分布在光源一侧参考答案:D40.IAPs是细胞内一种控制细胞凋亡的物质,其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAPs的核心结构是RING区域,如果去掉该区域,则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列相关说法中错误的
(
)
A.细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡
B.去掉癌细胞中IAPs的RING区域,可有效促进癌细胞凋亡
C.IAPs的合成可以不受基因的控制
D.衰老细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.菠菜是一种雌雄异株的植物,其性别决定为XY型。现有抗霜抗干叶病和不抗霜抗干叶病两个菠菜品种,已知抗霜与不抗霜为相对性状(A、a分别表示显性和隐性基因);抗干叶病与不抗干叶病为相对性状(B、b分别表示显性和隐性基因).(1)以抗霜抗干叶病植株作为父本,不抗霜抗干叶病植株作为母本进行杂交,子代表现型及比例如下表。
不抗霜抗干叶病不抗霜不抗干叶病抗霜抗干叶病抗霜不抗干叶病雄株1234200雌株0016960
请据表格回答:抗干叶病属于__________(填“显性”或“隐性”)性状。父本和母本的基因型分别为__________。(2)菠菜的叶型有宽叶和狭叶两种类型,宽叶(B)对狭叶(b)为显性,B、b均位于X染色体上,已知基因b为致死基因。某生物兴趣小组欲设计实验探究基因b的致死类型,可选亲本有杂合宽叶雌株菠菜、纯合宽叶雌株菠菜、狭叶雄株菠菜和宽叶雄株菠菜。实验步骤:将__________和__________杂交,统计子代的表现型及比例。实验结果及结论:①若后代中__________,说明基因b使雄配子致死;②若后代中__________,说明基因b使雌配子致死;③若后代中__________,说明基因b纯合使雌性个体致死。参考答案:
(1).显性
(2).BbXAY和BbXaXa
(3).杂合宽叶雌株菠菜
(4).狭叶雄株菠菜
(5).只有雄性植株,且宽叶∶狭叶=1∶1(或宽叶雄∶狭叶雄=1∶1)
(6).只有宽叶植株,且雌∶雄=1∶1(或雌性宽叶∶雄性宽叶=1∶1)
(7).雌性植株都是宽叶,雄株既有宽叶又有狭叶,且雌株与雄株的比为1∶2(或雌性宽叶∶雄性宽叶∶雄性狭叶=1∶1∶1)【分析】根据题意和图表分析可知:以抗霜抗干叶病植株作为父本,不抗霜抗干叶病植株作为母本进行杂交,后代雄株均为不抗霜,雌株均抗霜,说明控制不抗霜和抗霜这对相对性状的基因位于X染色体上,且亲本的基因型为XAY×XaXa;后代出现不抗干叶病,且雌株和雄株中抗干叶病:不抗干叶病均为3:1,说明抗干叶病为显性性状,控制这对性状的基因位于常染色体上,且亲本的基因型均为Bb.综合以上可知,亲本的基因型为BbXAY和BbXaXa。【详解】(1)抗干叶病的两个亲本杂交,子代中出现了不抗干叶病性状,即发生性状分离,说明抗干叶病相对于不抗干叶病为显性性状。由以上分析可知,父本和母本的基因型分别为BbXAY、BbXaXa。(2)本实验的目的是探究基因b的致死类型.可选杂合宽叶雌株菠菜(XBXb)和狭叶雄株菠菜(XbY)作为亲本,进行杂交,统计子代的表现型及比例,再统计基因b的致死类型。①若基因b使雄配子致死,则后代的基因型及比例为XBY:XbY=1:1,即后代只有雄性植株,且宽叶:狭叶=1:1(或宽叶雄:狭叶雄=1:1)。②若基因b使雌配子致死,则后代基因型及比例为XBXb:XBY=1:1,即后代只有宽叶植株,且雌:雄=1:1(或雌性宽叶:雄性宽叶=1:1)。③若基因b纯合使雌性个体致死,则后代基因型及比例为XBXb:XbXb(致死):XBY:XbY=1:1:1:1,即后代雌性植株都是宽叶,雄株既有宽叶又有狭叶,且雌株与雄株的比为1:2(或雌性宽叶:雄性宽叶:雄性狭叶=1:1:1)。【点睛】解决本题一是需要熟悉性状的显隐性判断和根据亲子代表现型推断亲本基因型(隐性纯合突破法);二是需要将得出的实验结论作为已知进行分析每种杂交结果的表现型及其比例。42.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如下图所示。结合图回答下列问题([]内填写序号,
上填写结构名称)(1)甲状腺球蛋白的排出依赖于细胞膜的
,需要消耗[
]
(结构)产生的能量。(2)b过程称为
,其发生的场所为[
]
。若含14O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的 (填写化学基团名称)。(3)I—进入细胞内需要穿过
层磷脂分子,参与合成甲状腺球蛋白后,甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过
层磷脂分子。(4)如用3H标记某种参与甲状腺球蛋白合成的氨基酸;放射性出现的先后顺序依次为
_________________________________
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