通化教师招聘考试试卷真题2022_第1页
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文档简介

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理,仅供参考通化教师招聘考试试卷真题2022一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有()。A.预见性B.实效性C.结构性D.系统性【答案】:A2.当前教师队伍中存在着以教谋私,以热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了()。A.廉洁从教的职业道德B.爱岗敬业的职业道德C.依法执教的职业道德D.严谨治学的职业道德【答案】:A3.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。A.团队合作的能力、创新能力和实践能力B.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力C.独立思考能力、创新能和实践能力D.沟通能力、创新能力和实践能力【答案】:C4.教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()。A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养【答案】:A5.班主任以教育目的为指导思想,以《中小学生守则》为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。A.建立学生档案B.操作评定C.班主任工作计划D.班主任工作总结【答案】:B6.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程,这种记忆是()。A.情绪记忆B.语义记忆C.情景记忆D.动作记忆【答案】:C7.心理健康教育的对象主要是()。A.心理障碍学生B.正常学生C.重度心理健康问题D.大多数学生【答案】:B8.在我国最早提倡"学分制"的是()。A.胡适B.蒋梦麟C.蔡元培D.竺可桢【答案】:C9.教育心理起源论的代表人物是()。A.孟禄B.沛西·能C.卢梭D.利托尔诺【答案】:A10.下列心理学家的研究路线可以用“刺激一反应”公式来表示,坚持心理学是研究行为的科学的是()。A.华生B.奈瑟C.斯金纳D.皮亚杰【答案】:A11.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是()。A.利益B.权力C.义务D.权利【答案】:C12.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。A.权威水平B.后习俗水平C.习俗水平D.前习俗水平【答案】:D13.按照加涅的学习结果分类的观点,()是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。A.言语信息B.认知策略C.动作技能D.智慧技能【答案】:B14.道德教育的认知模式理论的提出者是()。A.皮亚杰B.科尔伯格C.班杜拉D.麦克费尔【答案】:A15.四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽的()思维特征。A.自我中心性B.可逆性C.不守恒性D.守恒性【答案】:A16.教育研究活动的起始环节是()。A.选择课题B.制订方案C.提出假设D.收集资料【答案】:A17.以杜威为代表的教育思想被称作()。A.实用主义教育思想B.存在主义教育思想C.新托马斯主义教育思想D.永恒主义教育思想【答案】:A18.教师作为专业人员的特定要求不包括()。A.需要具备相应的专业知识B.必须专门从事教育教学工作C.以谋生为主要目的D.要达到符合规定的学历【答案】:C19.教育从本质上来说,是通过()来构成的。A.伦理关系B.师生关系C.教学关系D.情感关系【答案】:B20.主张学习者能够“顿悟”两个学习情境之间的关系是决定学习迁移的重要因素,持该观点的学习迁移学说是()。A.关系转换说B.相同要素说C.形式训练说D.经验概括说【答案】:A21.在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是()。A.环境B.遗传素质C.教育D.个人的主观能动性【答案】:C22.奠定了班级组织的理论基础的著作是()。A.《普通教育学》B.《理想国》C.《论语》D.《大教学论》【答案】:D23.机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有()。A.顺序性B.阶段性C.互补性D.不平衡性【答案】:C24.主张心理学应该研究无意识的流派是()。A.认知心理学B.格式塔心理学C.人本主义心理学D.精神分析心理学【答案】:D25.根据认知心理学的观点,下面不属于问题基本成分的是()。A.问题起始状态B.问题解决策略C.问题目标状态D.问题障碍【答案】:B26.具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是()。A.激情B.心境C.应激D.热情【答案】:B27.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()。A.问题教学法B.项目教学法C.发现教学法D.案例教学法【答案】:B28.根据耶尔克斯—多德森定律,对于容易的任务,学习动机的最佳水平是()。A.中等B.偏低C.偏高D.不变【答案】:C29.认为学习是外部行为变化的学者是()。A.斯金纳B.金布尔C.加理D.布鲁纳【答案】:A30.不考虑个体过去的成败经验,在归因的过程中,如果个体把成功经验归因于运气、任务简单等,这时个体的自我效能感会()。A.降低B.不变C.不确定D.提高【答案】:B31.当今教育改革的核心是()。A.教育评价制度改革B.教育结构改革C.课程改革D.教学方法改革【答案】:C32.最古老、使用范围最广泛的课程类型是()A.活动课程B.实‘验课程C.学科课程D.综合课程【答案】:C33.头脑风暴小组成员的理想人数是()。A.10人左右B.20人左右C.6人左右D.3人左右【答案】:C34.社会主义法律得以实现的主要方式是()。A.依靠执法机关的严格执法B.依靠人民群众的自觉守法C.依靠法律监督机关的有效监督D.依靠司法机关的强制【答案】:B35.基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指()。A.总结性评价B.形成性评价C.常模参照评价D.标准参照评价【答案】:D36.下列关于认知风格表述正确的是()。A.认知风格主要影响学生的学习方式B.区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间C.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索D.发散型认知风格优于辐合型认知风格【答案】:A37.音乐方面的吹拉弹唱,体育方面的球类、体操等属于()技能。A.智力技能B.认知技能C.心智技能D.动作技能【答案】:D38.人们通常认为“北方人开朗、豪爽,南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论,上述人格特质属于()。A.共同特质B.次要特质C.中心特质D.首要特质【答案】:A39.下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是()。A.它是后天训练出来的一种能力B.它是一种压抑或克制能力C.绝大部分“防御机制”有积极意义D.它是“超我”的活动机制【答案】:B40.依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育,主要用的是()。A.实际锻炼法B.两难故事法C.陶冶教育法D.对偶故事法【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.教师威信在教育教学中的作用有()。A.影响学生的认知B.影响学生的情感体验C.影响学生的思想品德和行为习惯D.影响学生的人格特征【答案】:ABC42.教师与家庭法律纠纷的类型分为A.复杂纠纷B.民事纠纷C.刑事纠纷D.行政纠纷【答案】:BCD43.项目实施过程中坚持实事求是,科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据,以下表述正确的有()。A.不得有抄袭他人作品,剽窃他人学术观点,学术思想或实验数据、调查结果等行为B.禁止随意对原始数据进行删裁取舍C.不得投机取巧,断章取义,片面给出与客观事实不符的研究结论D.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料,研究结果或实验数据【答案】:ABCD44.就精通业务而言,从业人员对业务技术的掌握有()四个不同的层次。A.“精”B.“会”C.“熟”D.“知”【答案】:ABCD45.职业道德建设中应该处理好的关系包括()。A.忠于职守和服从领导的关系B.职业行为与公共利益的关系C.良心与自身利益的关系D.职业行为与所在组织利益的关系【答案】:ABCD46.职业道德行为的选择包括()。A.在善恶对立的处境中进行选择B.在同属于恶的多种层次中进行选择C.在同属于善的多种层次中进行选择D.在社会价值的多种可能性中进行选择【答案】:CD47.严谨治学的道德意义有()。A.是教育事业改革和发展的要求B.是培养创造性人才的迫切需要C.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的D.是党和人民对教师的业务要求【答案】:ABCD48.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”,下列哪几项属于“五爱”包含的范围()。A.爱科学B.爱家人C.爱朋友D.爱劳动【答案】:AD49.维护良好人际关系的方法有()。A.勇于承认错误B.学会批评C.避免争论D.讲究批评艺术【答案】:ABCD50.心理上的健康,如,乐观、愉快、自信、平和的心态有助于()A.使人有效地抵抗疾病的侵袭B.会有效增强身体机能C.提高人的免疫能力【答案】:ABC51.下列关于职业责任特点的说法中,正确的是()。A.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关B.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性C.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分D.不管成文与否,职业责任一般为社会所公认【答案】:BD52.表述教学目标时一般要考虑的因素有()。A.条件B.因果C.学习者D.行为E.程度【答案】:ACDE53.社会主义职业道德的基本特征()。A.个人与集体相统一B.先进性与客观性相统一C.广泛性和层次性相统一D.阶级性和人民性相统一E.继承性和创造性相统一【答案】:BCDE54.一个人职业生活是否顺利,能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用,取决于()。A.个人专业知识与技能的掌握程度B.对待工作的态度与责任心C.个人的职业道德素质D.个人的交际能力【答案】:AC55.下列选项中,属于企业文化功能的是()。A.自律功能B.激励功能C.脸面作用D.娱乐效用【答案】:AB56.提高环境质量应该做到()。A.绿色出行B.掩埋垃圾C.节能减排D.低碳环保【答案】:ACD57.坚持节约资源和保护环境的基本国策,要做到()。A.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展B.把节约资源放在首位C.形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式D.坚持保护优先、自然恢复为主【答案】:ABCD58.道德情感可分为多个层次,包括()。A.伦理道德的情感体验B.直觉的情绪体验C.由道德形象引起的情绪体验D.个体本身的情感体验【答案】:ABC59.[]下列哪些属于违法、犯法的行为()A.教师适当惩罚学生B.教师采用各种方式体罚学生C.教师批评犯错误的学生D.教师私拆私扣学生的信件【答案】:BD60.职业道德主要通过()的关系,增强企业的凝聚力。A.调节领导与职工间B.协调职工与企业间C.协调企业职工间D.调节企业与市场间【答案】:ABC61.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?()。A.提高自我修养,健全自身人格。B.对学生放任管理C.了解和研究学生,树立正确的学生观D.理解和尊重学生【答案】:ACD62.教师绩效考核的主要内容包括()。A.教师的学术水平和工作能力B.教师的工作态度和敬业精神C.教师的工作成效D.教师的政治思想和职业道德水平

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