蒙城教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考蒙城教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。A.课程标准B.课程评价C.课程实施D.教学过程【答案】：C2.构成教育活动的两个最基本的要素是（）。A.教师和学生B.教学内容和手段C.教师和教科书D.学生和教科书【答案】：A3.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。A.态度B.能力C.学识D.方法【答案】：A4.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是（）。A.规定每周看电视的适当时间B.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业C.只有按时完成家庭作业后才能看电视D.惩罚孩子过分喜欢看的行为【答案】：C5.中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（）。A.讨论法B.研究法C.讲授法D.谈话法【答案】：B6.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.依法治国B.以人为本C.以德治国D.均衡发展【答案】：C7.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。A.决定作用B.不起主导作用C.主导作用D.基础作用【答案】：C8.引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是（）。A.诱因B.需要C.兴趣D.动机【答案】：D9.“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。A.外部的可控因素B.外部的不可控因素C.内部的可控因素D.内部的不可控因素【答案】：B10.1966年，联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献，该文献指出"教育工作应被视为一种专业"，这份文件是（）。A.《教师职业生涯周期》B.《教育：财富蕴藏其中》C.《给教师的建议》D.《关于教师地位的建议》【答案】：D11.到工厂进行参观访问属于（）。A.形象直观B.模像直观C.实物直观D.感知直观【答案】：C12.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.家长的认可B.政府的重视C.教师的文化地位D.渊博的知识【答案】：D13.教师的工作目的和使命是（）。A.创新开拓B.教书育人C.热爱学生D.热爱教育事业【答案】：B14.重视启发教学，提出“助产术”的人是（）。A.昆体良B.柏拉图C.亚里士多德D.苏格拉底【答案】：D15.在行为的坚持性上体现的是动机的（）功能。A.维持B.指向C.调整D.激活【答案】：A16.在多媒体教学中,采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的（）。A.整体性B.理解性C.恒常性D.选择性【答案】：D17.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.面质B.具体化C.提问D.澄清【答案】：D18.以下属于认知策略的是（）。A.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结B.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落C.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度D.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表【答案】：A19.人们在真实或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为（）。A.感染B.从众C.服从D.流行【答案】：B20.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）。A.尊重学生、信任学生B.把热爱事业与热爱学生结合起来C.严格要求学生，对学生一视同仁D.关心学生、了解学生【答案】：D21.下列选项中不属于专家型教师的特点的是（）。A.关注自己的生存B.关注学生的长远发展C.职业倦怠程度低D.具有丰富的专门知识【答案】：A22.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。A.内部的、不稳定的、可控制的B.外部的、稳定的、不可控制的C.外部的、不稳定的、可控制的D.内部的、稳定的、不可控制的【答案】：B23.认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序，这属于柯尔伯格道德发展的（）。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.超习俗水平【答案】：A24.下列情境中代表内在动机的情境是（）。A.学生把当前的学习和国家利益联系在一起B.老师表扬爱劳动的学生C.王老师对张华的数学测验成绩表示满意D.王佳每天独自听音乐【答案】：D25.下列选项中教育社会性质根本标志的是（）。A.劳动技术教育B.德育C.体育D.美育【答案】：B26.根据迁移内容的不同,一般将迁移分为（）。A.正迁移和负迁移B.一般迁移和具体迁移C.近迁移和远迁移D.水平迁移和垂直迁移【答案】：B27.强调整体的作用，强调1+1大于2整体效应的心理学派是（）。A.构造主义B.格式塔C.机能主义D.行为主义【答案】：B28.下列关于性格的描述不正确的是（）。A.性格表现了人们对现实和周围世界的态度B.性格更多地受到后天环境的影响C.性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统D.性格没有好坏之分【答案】：D29.通识教育一般理解为（）。A.通识教育就是厚基础教育B.通识教育排斥职业教育C.通识教育就是宽口径教育D.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通【答案】：D30.根据记忆内容的不同，“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的（）。A.语义记忆B.动作记忆C.情绪记忆D.形象记忆【答案】：D31.心理学家舒兹（Schutz）认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的，这些需要不包括（）。A.包容需要B.控制需要C.情感需要D.认知需要【答案】：D32.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是（）。A.就业管理B.教学管理C.招生计划D.教学计划【答案】：D33.“六艺”教育的内容不包括（）。A.礼乐B.书数C.经义D.射御【答案】：C34.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A.回避困难的倾向B.追求利益的倾向C.回避失败的倾向D.追求刺激的倾向【答案】：C35.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象称为（）。A.场依存性B.服众C.从众D.屈服【答案】：C36.突出用“知”来开展说服教育的说服方式是（）。A.沟通-对话式B.指导-内省式C.践履-训练式D.过程-体验式【答案】：B37.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）。A.皮特里差B.阿特金森C.埃姆斯D.埃利奥特【答案】：C38.儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼，再发展小肌肉和小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性【答案】：A39.根据问题的构成，把问题的起始状态称为（）。A.给定B.情境C.目标D.障碍【答案】：A40.依据人类社会活动的六种形态，（）将人划分为六种性格类型，不同的性格类型有不同的价值观。A.霍兰德B.桑代克C.斯普兰格D.奥尔波特【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是（）。A.知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力B.素质是基础性要素C.能力要素和素质要素是交叉关系D.能力是核心要素【答案】：ACD42.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.思想基础B.道德支撑C.精神动力D.舆论氛围【答案】：ABCD43.有结构的问题的解决过程包括以下步骤（）。A.搜寻解法B.执行解法C.评价解法D.建立问题标准【答案】：ABCD44.教师职业道德的特征表现为（）。A.强烈的责任性B.独特的示范性C.鲜明的继承性D.严格的标准性E.形象的多样性【答案】：ABCD45.职业权力有下列哪些特点（）。A.职业权力的隐蔽性B.职业权力的权威性C.职业权力的利己性D.职业权力的回报性【答案】：ABC46.个人品德涵盖（）等各个方面。A.道德意志B.道德情感C.道德行为D.道德认知【答案】：ABCD47.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）。A.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立B.个人主义与利己主义同义C.要坚持社会主义，就必须反对个人主义D.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物【答案】：AC48.下列属于教师公正内容的有（）。A.奖罚分明B.秉公办事C.坚持真理D.以身作则E.依法执教【答案】：ABC49.属于长时记忆的特点的是（）。A.加工水平低B.语义编码为主C.记忆容量非常大D.保持时间1分钟以上【答案】：BCD50.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。A.动力调节功能B.陶冶功能C.认识鉴别功能D.动机激发功能【答案】：ABC51.品德的特征包括个体性和（）A.主体性B.稳定性C.整体性D.道德性【答案】：BCD52.他律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是（）。A.外在性B.实在性C.被动性D.中介性【答案】：ABCD53.安德森认为，问题解决的主要心理特征A.问题解决具有认知性B.问题解决具有目的性C.问题解决具有顺序性D.问题解决包含一系列的心理运算【答案】：ABD54.目前常用的启发式策略主要包括（）。A.爬山法B.逆推法C.手段目的分析法D.简化计划法【答案】：ABCD55.教师仁慈的意义大体上可以概括为（）A.动机作用B.榜样效应C.心理健康功能D.职业自由感【答案】：ABCD56.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作有特定的对象B.合作的目的都是为了各自的目标C.合作是一种协同行为D.合作是一种伦理范畴【答案】：CD57.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.观察力B.教学能力C.记忆力D.想象力【答案】：ACD58.关于职业道德的社会作用，说法正确的是（）。A.有助于维护和提高本行业的信誉B.促进本行业的发展C.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系D.有助于提高全社会的道德水平【答案】：AD59.学习职业道德有利于（）。A.职业发展B.社会进步C.自身工作D.提升待遇【答案】：ABC60.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）。A.了解和研究学生，树立正确的学生观B.提高自我修养，健全自身人格。C.理解和尊重学生D.对学生放任管理【答案】：ABC61.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对党的责任B.对人们群众利益的关注C.对社会应负的责任D.对人民的责任【答案】：BCD62.下列属于教师非道德行为的是（）。A.出于道德意志