![陈艳娇小学数学听课心得体会(600字)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/017b1d73c0172a999372f11e172c8c5b/017b1d73c0172a999372f11e172c8c5b1.gif)
![陈艳娇小学数学听课心得体会(600字)_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/017b1d73c0172a999372f11e172c8c5b/017b1d73c0172a999372f11e172c8c5b2.gif)
![陈艳娇小学数学听课心得体会(600字)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/017b1d73c0172a999372f11e172c8c5b/017b1d73c0172a999372f11e172c8c5b3.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
陈艳娇小学数学听课心得领会(东莞市茶山镇第三小学数学出门学习心得执笔人:陈艳娇这一学期我们主要在本校听了几节特别出色的数学课,让我感觉收获很大。不单领会了各位教师鹤立鸡群的教课风范,也让我从中感觉到小学数学讲堂的灵巧多变。下边就丫蕊从一下几点说说自己这几节课感觉最为深刻的地方。一、扎实的基本功和驾御讲堂的能力感染了我,俗语说“冰冻三尺,非一日之寒”精神我们总要有滴水穿石的精神,从点滴做起,坚韧不拔累积经验和教训。二、课前准备过程很有特色,每位教师采纳不一样的方式创建情境各异教课,这样不会让学生一开始上课就感觉很,并且还能够把学生的注意力从课间吸引到讲堂中来,只有集中的注意力才是学习的最正确状态。三、教课课件制作优良,充散发挥了多媒体技术在中的重要作用。不论从课题资料的收集上上以仍是从视听清楚度上,都特别富裕创意,令人着迷,并且大部分都引用了视频型全都的文件,既形象又生动,吸引着学生的注意力。充分激发学生的兴趣更有益于学生对所学知识得坚固掌握。四、特训设计基础实效,新课事后的练习要实时稳固基础。只有实时稳固才能更好的使学生切记所学知识。五、议论沟通的主体是学生。合作沟通是数学主要的学习工具方式,从前听课观到的合作沟通,多是师生的对话,老师对学生报告进行汇总或评论教师校正。重结果,轻学生思想的碰撞和沟通。六、上课教师赋有的教课语言富裕感染力,讲堂评论实时,关注了学生的感情。在这听的这几节课中,每一位教师都能对学生的往返答做出踊跃的大学生评论,思路特别凌燕老师的解决问题的策略,同学们和蔼平和的教态、抑扬顿挫的语调、给孩子们踊跃向上的鼓舞使得整节课都充满着。我作为一名数学教师我们所短缺的还有好多,只有不停地学习、累积才能为教育事业而服务。1于永远这一周我们听了几节特别出色的数学课,让我感觉收获很大。不单领会了各位教师的教课风范,让我从中感觉到小学数学讲堂的灵巧多变。下边就从一下几点说说自己这几节课感觉最为深刻领会的地方。一、优秀作风的基本功和驾御讲堂的能力感染了我,俗语说“冰冻三尺,非一日之寒”我们就要有滴水穿石的精神,从点滴做起,坚韧不拔累积经验。二、课前准备投资过程很有特色,每位教师采纳不一样的同样方式创建情境教课,这样不会让学生一开始上课就感觉很疲倦,并且还能够把学生的注意力从课间吸引到讲堂中来,只有集中的注意力才是学习的最正确状态。三、教课课件制作优良,充散发挥了多媒体技术在讲堂教课中会重要作用。不论从课题资料的收集上仍是从影音成效课题上,都特别富裕创意,令人着迷,并且大部分重要文件都引用了视频标准型的文件,既形象又生动,吸引着学生的注意力。充分激发学生的学习兴趣更有益于学生坚固对所学基础知识得坚固掌握。四、练习设计基础收效,新课立刻后后的练习要实时稳固基础。只有实时稳固才能更好的使学生切记掌握所学知识。五、议论沟通的主体是学生。合作沟通是数学重要的学习模式,从前听课观到的展开合作沟通,多是师生的对话,老师对学生报告进行汇总或评论校正。重结果,轻学生思想的振动和沟通。六、上课教师的教课上课词汇富裕感染力,讲堂评论实时,关注了学生的亲情。在这听的这几节课中所,每一位教师都能对学生的往返答做
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 北师大版乘法教学设计与反思
- 打破常规北师大版天马课件来袭
- 教科版我们的身体课件
- 突破中考英语从理解副词开始
- 《两条彩虹》小班思维发展教案
- 《水的秘密》大班教案范文
- 苏教版四年级下册美术教学视频分享
- 创意无限的彩色窗户
- 日月一年级明亮的教学效果分析
- 八年级数学北师大版教学资料
- 快递驿站合作合同范本
- 2024江苏农牧科技职业学院教师招聘考试笔试试题
- 在线网课知道知慧《战舰与海战》单元测试答案
- 护工协议书雇佣护工协议书
- 医疗技术临床应用论证制度
- 小学体育课件《运动损伤的预防和处理》
- SYT 7641-2021 非常规油气开采企业温室气体排放核算方法与报告指南-PDF解密
- 航运安全保障智慧化管控发展研究
- 幼儿园教师评优活动方案
- 小区物业入住方案设计
- 中国古代史课件
评论
0/150
提交评论