语文周测(期中)(一)

语文周测（期中）（1）

第一周检测题4.面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关

系中华民族兴衰存亡的高度。

四、现代文阅读

<-）阅读下面的科技文，选出正确答案（4*4=16分）

现代生物学家认为，智能离不开脑中的核酸与蛋白质分子，是它们对现实世界的信息处

理和信息反馈的力量，即人的各种能力的总和。其中包括对大自然和人类社会的适应能

力、学习一、给下列的字注音（3*11=33分）炫（）耀坍（）圮（）亘（）古不变

蝉蜕（）熨（）帖窸（）窸窣（）窣意蕴（）隽（）永恪（）守二、选词

填空（1*12=12分）1.选择合适的词语填空：寂静、落寞、沉寂、宁静、寂寞、沉静A.

树干上留着一只蝉蜕，（）如一间空屋。B.在人口密集的城市里，有这样一个（）的

去处，像是上帝的苦心安排。C.譬如祭坛石门中的落日，（）的光辉平铺的一刻,地上的

每一个坎坷都被映照得灿烂。

和抽象思维能力。生物学的研究表明，尽管人的左脑和右脑的构造无甚差别，但它们各

自掌管D.园子无人看管,上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过，园子里活跃一阵,过后

便

的智能却显然不同。譬如人脑球遭受损伤，那么他的语言能力丧失殆尽，而对音乐才

能、空间（）下来。

想象能力及处理人事关系能力的影响却十分有限。如果受伤部位在右半脑，情况则正好

相反。E.譬如在园中最为（）的时间，一群雨燕便出来高歌。

因此，生物学家认为，语言能力是一种专门的智能，它同音乐、空间想象等智能并无必

然的内F.在满园弥漫的（）光辉中，一个人更容易看到时间。

在联系，为就为智能的多元性奠定了基础。2.选择合适的词填空：捋着支开滚动聚

集压弯竞相生长

心理学是研究智能最活跃的园地。一位美国学者认为，构成人的智能的因素很多，用一

种A、露水在草叶上（），（），（）了草叶，轰然坠地摔开万道金光。

数学方法是无法表示这些因素的。他把构成智能的因素，看成三个变项，像一个长方体

的长、B、蚂蚁摇头晃脑（）触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去。

宽、高那样。每个变项中都由-•些相关要素组成。第一项包括人的认识、记忆、分散思

维、复C、瓢虫怕得不耐烦了，累了祈祷一回便（）翅膀，忽悠一下升空了。

合思维和评价，第二项是形象、符号、语义和行为，第三项中有单元、类别、系统关

系、转换D、满园子都是草木（）弄出的响动，窸窸窣窣片刻不息。

及含蓄。将每个变项中任-要素组合，便可得出120种不同结果。于是一些心理学家提

出；智三、修改病句（4*4=16分）

能可能具有120种因素。那么，由此组成的人类智能形式有多少种呢？1.很多家长努力

为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗、更有自信。

1.对“智能离不开脑中的核酸与蛋白质分子，是它们对现实世界的信息处理和信息反馈

的力量，即人的各种能力的总和''这句话分析理解不正确的一项是b2.原来她就是已在

文坛崭露头角的青年作家、东方大学中文系教师赵先生的女儿。

A.人脑中的核酸与蛋白质分子是与人的智能密不可分，两者存在着必然的联系。

B."它们”指代的是人脑中核酸、蛋白质分子和智能。3.在旧时的医疗体制下，经常一

人享受公费医疗、全家免费看病吃药的情况，这给国家不但

C.人脑中的核酸与蛋白质分子能对现实世界的信息进行处理和反馈。造成极大的浪

费，同时也给病人自己造成危害。

D.智能是一种力量，是人的各种能力的总和。

1

2.关于人的〃左脑“和〃右脑”，下列阐述正确的一项是cA.人的左脑和右脑的构造及

功能完全相同。

B.人的左脑受损伤，对他的音乐才能、空间想象力及处理人事关系的能力毫无影响。

C.人的右脑受损伤，那么他的音乐才能、空间想象能力及处理人事关系的能力招丧失殆

尽。D.语言能力同空间想象力等智能的内在本质的联系，为智能的多元性奠定了基础。

3.在下面一段话的横线上，填进一句话，与上下文衔接连贯最恰当的一句是（）5分

只有到了这时候，，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深切。A.纷纭的往事才在我

眼前幻现得清晰B.我眼前才清晰幻现出纷纭往事C.我眼前才幻现出清晰的纷纭往事D.

纷纭的往事清晰地幻现在我眼前3.关于构成智能要素的"三个变项”推断不正确的一项是

cA.构成三个变项的要素不可以用一种数学方法表示。B.三个变项就像长方体的长、

宽、高那样缺一不可。C.三个变项中的组成要素都是独立的、毫无关系的。

D.将每个变项中任一要素组合，便可以得到120种不同结果。4.下列说法不符合原

文意思的一项是d

A.智能包括对大自然和人类社会的适应能力、学习能力和抽象能力。B.语言能力是

一种比较重要、相对独立的智能。C.心理学是智能研究最积极有效、最有作为的领域。

D.人类智能有由120种因素组成的120种形式。（二）阅读课文，完成习题（共23

分）

1.下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）4A.差chd

差错误差差强人意差可告慰

B.强xiang强攻倔强勉强强迫C.宿sti宿命宿敌一宿星宿D.隽juan

隽永隽语隽秀隽俏

2.下列各组词语中，有错别字的一项是（）4分

A.荒芜

琉璃

炫耀荒藤B.失魂落魄亘古不变弥漫捋着C.窸窸窣窣肆意雕琢蝉蜕哀败D.祭坛

瞬间

落寞

慰帖

4.下面一段话的语序排列恰当的一项是（）5分

A.除去几座殿堂我无法进去，地坛的每棵树下我都去过，除去那座祭坛我不能上去而

只能从各个角度张望它，差不多它的每一平方米草地上都有过我的车轮印。

B.差不多它的每•平方米草地上都有过我的车轮印，除去几座殿堂我无法进去，地坛的

每一棵树下我都去过，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它。

C.除去几座殿堂我无法进去，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它，地坛

的每一棵树下我都去过，差不多它的每一平方米草地上都有过我的车轮印。

D.地坛的每一棵树下我都去过，差不多它的每一平方米草地上都有过我的车轮印，除去

几座殿堂我无法进去，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它。

5.选出下段话中加横线的句子的含义正确的项（多项选择）5分

分有一回我摇车出了小院，想起件什么事又返回来，看见母亲仍站在原地，还是送

我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。待她再次送

我出门的时候，她说：“出去活动活动，去地坛看看书，我说这挺好。”许多年以后我才

渐渐听出，母亲这话实际上是（）

A.是母亲自我安慰B.是母亲暗自对“我”祷告；C.是母亲给“我”的提示；D.是母

亲对“我”的恳求和嘱咐；E.是母亲对“我”无可奈何的心理表现；F.是母亲对•“我”

赞扬。

2

第二周检测题

一、选择题（每小题5分，共30分）

1.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.荫蔽林荫禁锢幽暗B.璀璨震撼滞留嬉戏

C.穹窿别墅悖谬冰凌D.盎然肃穆炫目休憩

2.选出加粗字字音有误的一项是（）笨男孩与纽扣

A.圣地（shang）尘嚣（xiao）荫蔽（yin）摇动（ydo）

B.朝拜（ch6o）栽种（zai）坟墓（mtO埋葬（zdng）他是个笨男孩。对1/2与1/3

谁大谁小的问题，一见就发晕。上了中学，老师曾多次给他父母暗

C.栅栏（zhd）禁锢（gu）穹窿（qi6ng）震撼（hdn）示，读书不会在他身上发生

奇迹。高考那年，全班落榜3人，其中就有他。

D.温暖（nuan）石棺（guan）悼念（diao）谦逊（xtin）父母决定让他跟一个师傅

学裁剪，他学得很认真。师傅说，他将来会成为一个好裁缝，因为10

3.加粗词语使用有误的一项是（）个学员中，他钉的纽扣最结实。

A.这将被后代怀着敬仰之情来朝拜的圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里。他确实

是个不错的裁缝。他不仅纽扣钉得牢靠，而且还是一个地地道道的实用主义者。他在裙

B.于是他们俩就在自己庄园的某块地上栽了几株树苗，这个儿童游戏不久也就被忘掉

了。腰的内侧加小口袋，让穿裙子的人有地方放BP机和零钱。他把T恤衫的领子去掉，

他把童装的

C.当地面的白雪像璀璨的钻石在阳光下闪闪发光，或者当挂在树梢的冰凌组成神奇的连

拱和口袋移到胸前。总之，学徒期间，他把老板滞销服装给改造卖光了。师傅说他是天

才。

无法描绘的水晶的花彩时，有什么东西比白雪更加美丽呢？两年后，真有一个“天才

服装店”诞生了，它在广场的一角。那个笨男孩跟师傅一样，既剪又

D.大自然在冬天邀请我们到火炉边去享受天伦之乐，然而正是在乡村才能领略这个季节

罕见卖。顾客起初是亲戚和邻居，由于他的纽扣钉得总是很结实，后来又发展到亲戚的邻

居和邻居的明朗的阳光。的亲戚。

4.下列各句都用了“居然”一词，用得不对的一项是（）一天，几个退休老人在广场

上扭秧歌，扣子掉了，笨男孩自告奋勇，义务服务。后来老人的队

A.王勤出差已有十天了，大家都希望他今天能回来，下午他居然回来了。伍扩大，发

展成秧歌队，他成了秧歌队的义务工——免费钉纽扣，免费做秧歌服。老人为了感

B.接连下了七八天大雨，出门不得，今天居然转晴，怎能不叫人高兴呢？谢他，每次

晨练，都挂一面“天才服装秧歌队”的旗子。

C.他把撒在地里的稻穗--一拾起来，一称，居然有四十多斤。老人秧歌队成为广场上

的一道风景，先是被围观，后是被电视台采访，再后来是作为市里的形

D.这个虽然只有二十六岁却L1作案多次，劳教过两次的罪犯，在他犯罪的过程中，居然

每次象使者到省里到首都参加文化节。随着秧歌队的扬名，天才服装也声名远播。笨男

孩开始雇人，都能得到庇护。开始成立公司。

5.填入下面一段话中画横线处恰当的一项是（）现在天才服装公司已是一个资产超过

3000万元的私营企业，它的商标是一枚纽扣。

夏天，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔的覆盖这片幽暗的土地。

A.风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着。1.文章的主人公是一个怎样的

人？请简要概括。

B.狂风在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着。

C.风儿在俯临树木之间的无名者之墓中飒飒响着。

D.狂风在俯临树木之间的无名者之墓中飒飒响着。2.本文写了“笨男孩”成长路上的

几件事？

6.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.司机们已经开了十多个小时，但车子还满载着物资器材，一股劲地往上冲，一点倦意

也3本文语言的主要特点是什么？恰当的一项是：（）

没有。A.平实B.生动C.简洁D.幽默

B.这家医院白血病和再生障碍性贫血的治疗，达到了国内先进水平，建立了细胞动力学

研4.从表达方式的角度看，本文主要采用了什么表达方式？

究的基本方法。

C.只要密切接触社会，联系群众，就能对国家安危和人民的忧乐，提出具有真知灼见的

见解。

D.在贝多芬的许多作品中，休止符往往是超越自己，跃升到一个新层次的弹跳点。

5“笨男孩”的成长经历揭示了一个人生真谛，请简要回答。

二、填空题（每空5分，共15分）

3

1、毕淑敏，中国当代女作家。我们在高一时学过她《离太阳最近的树》；本学期我们

学了她的另一篇文章：《》2、《人格是最高的学位》作者（），他是我国著名的中央

电视台节目主持人。3、接待，是日常生活和工作中经常涉足的（）。三、阅读理解

（读下列短文，回答问题）（每小题8分，共40分）第三周检测题

一、基础知识

1.下列加点字的读音有误的一组是（）

A.赐予（yfl）废墟（xu）吮吸（shQn）累赘（zhui）B.甄别（zhen）藐视

（miao）觑了•眼（q£i）墓冢（zh6ng）C.啃啮（ni^）商榷（口而）不啻（di）雏

形（chU）D.斟酌（zhen）舐犊情深（shi）暴殄天物（tian）2.填入下列句中横线

处的虚词正确的•项是（）

伟大的东西是闪光的，闪光激发虚荣心，虚荣心容易使人产生热情一种

我们觉得是热情的东西；，被名利迷住心窍的人，理性是无法加以约束的，

他一头栽进那不可抗拒的欲念召唤他去的地方。他的职业已经不再是由他自己选择，—

—由偶然机会和假象去决定了。

A.就可但是因此却B.会或者但是于是而是C.因为所以可是于是而

D.则可于是于是却3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）

A.24日，第59届联大召开纪念奥斯威辛集中营解放60周年特别会议，日本《读卖新

闻》在25日的晚刊，《朝日新闻》在26日的日刊都以很小的篇幅予以“关注”，不约而同

地将报道聚焦在“阿拉伯国家缺席这一特别会议”上。

B.如果日本已深刻认识到其过去的滔天罪行，那么它就不会在参拜靖国神社问题上一意

孤行,不会在教科书编写上篡改历史,不会对毒气弹、慰安妇事件闪烁其辞。

C.就个人愿望而言，他强烈地想成为•名诗人；然而他考取的却是师范大学，于是他自

怨自艾命运不佳。

D.华语电影传媒大奖的评委袁蕾磋叹:儿乎所有的影评人都在夸奖《天下无贼》，而实

际上该剧“一环强扣一环”的戏剧结构，只是跟着好莱坞大片邯郸学步。

4

二、阅读理解

阅读下面的文字，完成4〜7题。

一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢，——这种人

单是因为他在社会上所居地位是高尚的，他也就会使自己的行为保持高尚。

在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认

为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就

是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。

如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永

远不能成为完美无瑕的伟大人物。

历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多

数人带来幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教诲我们，人人敬仰的理想人物，就曾为

人类牺牲了自己——有谁敢否定这类教诲呢？

如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职'也，那么，重担就不能把我们压倒，因为这

是为大家而献身。那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将

属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨

灰，高尚的人们将洒下热泪。

4.读“不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的”这句话，回答（1）〜（2）

题。（1）“这两种利益”是指哪两种利益？

（2）为什么不应认为它们是敌对的？

5.把画线的句子变换成主语是“伟大人物”的句子。

6.什么样的人才能称得上是完美无瑕的伟大人物？请列举“历史承认”的两位以往的

科学家及其主要贡献。

7.从这几段文字可以看出，马克思选择职业的原则是什么？他希望自己成为•个怎样

的人？

三、语言运用

8.在画线处填上恰当的句子，使其成为语意前后呼应、句式一致、修辞恰当的一段

话。许多象形字，如“山”“水”“木”等是从自然界的实物抽象出来加工创造的。

“山”很像连绵起伏的群峰；“水”;

“木”»它们生动地体现了汉字的自然之

美。"”很像波涛汹涌的长河，“”很像根深叶茂的大树。

9.把下面的长句改写成4个较短的句子，使意思表达得更清楚。（可以改变语序，增

删词语，但不得改变原意。）

俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确

度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南

针”。

10.在文中序号处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应

的序号后。语言的形式①能是美的，②它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些

美都是音乐所具备的，③语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所

谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，④应该有所谓“语言的音乐”。⑤音乐

和语言不是一回事，⑥二者这间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。①

②③④

⑤®

橘子洲（）百舸（）寥廓（）峥噪（）挥斥方遒（）浪遏飞舟（）岁月稠

（）漫江碧透（）2.下列各组词语中没有错别字的一组是4分（）

A.曼江寥廓鱼翔浅底峥噪岁月B.遒劲激扬浪竭飞舟苍茫大地C.竞争义气书生

意气百舸争流D.沉浮稠密风华正茂侯门似海3.为下列加点的词语选择正确的解释

（5*3=15分）

（1）鹰击长空（）A.搏击B.攻击C.抗击D.打击（2）怅寥廓（）A.冷落稀少B.

迷茫高远C.宽广辽阔D.稀少荒芜（3）到中流击水（）A.拍击水流B.玩水C.坐船游

览D.游泳（4）峥株岁月稠（）A.山势高峻B.不平凡C.崎岖、嶙峋D.山高路远

（5）激扬文字（）A.激励表扬B.激烈昂扬C.激浊扬清D.激动昂扬4.根据原文填写

出上句或下句（13*5=65分）

（1）说明书是对工商业产品、工程、图书报纸、展销活动等做、的一种应用文体。说

明文的运用及其广泛，具有、和的作用。说明书的语言要简明、通俗、易懂。

（2）这首诗描写了几幅画面?分别是那几幅？、

（3）词句“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”在结构上起作

用。（4）鹰击长空，,

第六周周测试题

一、选择题

L下列词语中，有错别字的一组是（）

A.慧眼仁慈宽宏大量B.遗憾尴尬蛛丝马迹C.威慑萤火虫停止不前D.冷漠下辖

滚瓜烂熟2.下列加点多音字的读音，完全相同的一组是（）

A.画卷卷轴卷面胶卷B.对待期待待着整装待发C.着重着装着实执着D.难道

难忘灾难难以捉摸

5

第五周检测题

1.给下面加点的字注音（8*2=16分）3.下列各句画线处依次填入的词语，最恰当的一项是

（）（1）每个人都是昆虫，但我，我是一个萤火虫。

（2）我本来愿意一下自己的学识，而他们则千方百计地我的无知。（3）但我们了

条约，不许他发展炮兵。这非常重要。

A.相信显示揭露缔结B.相信显露戳穿制定C.确信显示戳穿缔结D.确信显

露揭露制定4.对课文中下面语句的理解，不正确的一项是（）

A.“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫”一句，运用比喻，显示了作者的自

信和自谦，并隐喻了作者人生的微不足道。

B.“刚满12岁，我就步入了‘考试’这块冷漠的领地”,此处的“冷漠”是指当时的

主考官们强迫小丘吉尔面对自己不喜欢的和不知道的科目的考试。

C.“这些表明我的学识水平的蛛丝马迹”一句中，“蛛丝马迹”幽默而又意味深长，自

嘲自己学识水平低下和对哈罗公学校长的独具慧眼录取自己的感激。

D.“我获得了比那些聪明学生更多的优势”，此处“更多的优势”是指作者可以有更多

的机会去做“光荣的事情”——学习英语•、背诵史诗。5.以下各句，引号是表示引用的

一项是（）A.刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。B.不料，第二天考试

中的第一道题就是：“绘出新西兰地图。”

C.一天，父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。

D.我有近1500个锡兵，组织得像一个步兵师，还下辖一个骑兵旅。我弟弟杰克统领的

则是“敌军”。二、填空题

1.《我的早年生活》作者丘吉尔，两度出任2.《人生即燃烧》作者，中国当代作家。

B勉强（qidng）翌日（yl）应聘（pin）歼（jiin）灭C颠簸（b6）萧瑟（sG）

迥然（jidng）哺（bfl）育D呷（xid）一口自传（zhuan）储（chti）蓄嗔（chen）

怪2.依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（）

（1）翌日他就被人叫进校长室。父亲怀着的心情在这位威严的人面前坐定。

（2）父亲惊讶得。这出人意料的恩惠使父亲不用再每天奔波于学校、打工餐馆之间。

（3）我突然想起了博西先生，正是他的帮助，改变了我们一家的。A忐忑不安目瞪口

呆发展轨迹B目瞪口呆忐忑不安前途命运C犹豫不决忐忑不安前途命运I）目瞪口呆

犹豫不决发展轨迹3.下列说法不符合博西先生形象特点的一项是（）

A富有、有身份、素养高。B为人平易谦和、乐善好施。C热心帮助上进青年。D克

勤克俭的绅士。4.以下各句中不属于心理描写的一项是（）

A失败的沉重负担，使他抬不起头来：“也许该回农场去了吧。”

B“我是格林斯堡大学的学生，先生。但我如今正准备回家种田。”这样交谈了半小

时。C翌日他就被人叫进校长室。父亲怀着忐忑不安的心情在这位威严的人面前坐定。

D坐在豪华的大办公室里，我突然想起了博西先生，正是他的帮助，改变了我们一家的

发展轨迹。

5.下列各句中，没有语病的一句是（）

A这位神秘的博西先生之所以给我父亲一次机会，就是父亲首先显示出了个人的真正

价值：执着，认真。

B他给人的印象是，他总是在满怀激情地参与和享受生活。

C同学们对值周班指出有人乱倒剩菜剩饭的现象，普遍感到十分气愤。D不管天气和地

形都极为不利，队员们仍然克服了困难，成功攀上山的顶峰。

6.许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但给我们的学习带来了

许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。例：空调机

——完美无夏（瑕）

6

第七周检测题

1.下列字的注音，不完全正确的一项是（）

A卑（b@i）微积攒（zd）执着（zhuo）对峙（zhi）1.沐浴器——随心所浴（）

2.咳嗽药——咳不容缓（）

3.洗衣机——爱不湿手（）4.蚊香——默默无蚊（），寝（）用彩虹。5.麦当

劳——年年有鱼（）

7.2014年，爆发于西非地区的“埃博拉病毒”在全球蔓延，对人类的生命健康敲响了

警钟。请①三爷暴喝一声，直如猛虎一般。

②一年，又一年，二号桌始终默默的等待着。

③常先生慨然•叹：“三爷啊，人在江湖，身不由己啊。”④一些模样落魄的旧字画

到了他的手里，一经装裱，便神气崭新。