《两、三位数除以一位数的口算》（教学设计）三年级上册数学青岛版_第1页
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文档简介

两、三位数除以一位数的口算教学设计教学目标能够快速数学地完成两位数除以一位数的口算正确地进行三位数除以一位数的口算熟练掌握口算技巧，提高口算速度和准确性教学重点和难点两位数除以一位数的口算三位数除以一位数的口算教学内容1.两位数除以一位数的口算首先，介绍两位数除以一位数的口算方法。例如：42÷6=?先将除数6乘以7，得到42。确定商是7，下降到个位，写在结算行下面。为了检验，用7乘以6，得到42，验证正确性。再举一个例子：73÷5=?先将除数5乘以1，得到5。5小于73，因此在5上方写一个数字，即1，并在个位上写入下一个数字3。将3与5相乘得到15，将15写在73下方。73减去15等于58。将除数5乘以1，得到5。将5写在58上方的个位。将5乘以5得到25并写在58下方。58减去25等于33。将除数5乘以6，得到30。与33比较，因为33小于30，所以9是商的十位数。将除数5乘以9得到45，并写在33下面。33减去30得到3，因此得出商是19和余数3。2.三位数除以一位数的口算接下来，学生将学习如何进行三位数除以一位数的口算。首先，介绍下面的方法：例如：236÷4=?将236除以4的个位数，写下2。将2的和除数相乘，得到8。8大于2，所以将236中的下一位3也增加到被除数中，变成23。首先，在8下面的下划线上写下3，以确定商是38。乘法检查：4×8=32。接下来，将剩余的2增加到23中得到232。将232除以4，将商2写在下划线下面。乘法检查：4×2=8。没有剩下的余数，所以得到最终的商58。再举一个例子：748÷6=?将7除以6，得到1。将1×6得到6。该数字小于7，因此将待计算的数7加到上一个数字1上得到17。17÷6得到2余数5。因此将5写在17下面。25小于4，再将8加上去得到28。28÷6得到4余数4。结果为124和余数4。教学流程1.导入首先，教师将讨论口算在日常生活中的重要性以及如何提高口算能力。2.教学内容讲解教师会讲解口算方法并为学生提供足够的练习机会，并同时解答学生成对口算操作中的一些遇到的问题。3.练习学生将参与练习，可能需要一些时间积累经验才能完全掌握技巧。4.检查教师会在练习后检查学生的作业并给出反馈，以指导他们在之后的学习中如何进一步提高口算能力。总结在这个过程中，学生将掌握两位数和三位数的除法口算技巧

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