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文档简介
2022-2023学年四平市双辽市六年级数学第二学期期末复习检测试题一、用心思考,我会填。1.如下图,线上的A点用分数表示是(______),化成小数是(______),B点用假分数表示是(______),化成带分数是(______),这个分数的分数单位是(______),再添上(______)个这样的分数单位就是最小的质数。2.把1m长的绳子平均分成5段,每段是(______)m,每段占全长的(______)。3.下图的小正方体的棱长都是2厘米,这个组合体的表面积是(_____)平方厘米,体积是(_____)立方厘米。4.小华今年a岁,爸爸比小华大26岁,爸爸今年(__________)岁;爷爷今年的岁数正好是小华的5倍,爷爷今年(__________)岁.5.3的分数单位是(____),它有(____)个这样的分数单位,再添上(____)个这样的分数单位就是最小的合数。6.一个长方体,底面是周长为40cm的正方形,高是9cm,这个长方体的表面积是________cm2,体积是________cm1.7.能同时被2、3和5整除最小的三位数(_______);能同时整除6和8的最大的数(_______).8.在2,3,17,21这几个数中,(____)是(____)的因数,(____)是(____)的倍数,既是奇数又是合数的是(___),既是偶数又是质数的是(____).9.如下图,以商场为观测点,填一填。(1)明明家的位置是(___________)偏(__________)(__________),距离商场(__________)米。(2)小芳家的位置是(_______)偏(__________)(__________),距离商场(__________)米。(3)邮局的位置是(__________)偏(__________)(__________),距离商场(__________)米。(4)(______)在正东方向,距离商场(__________)米。10.30是12的(______)%,12是30的(______)%。11.李敏植树24棵,死了4棵,成活率约为(______)%。12.已知,,……照这样往下写,(______)。二、仔细推敲,我会选。13.五年级一班的男同学占全班人数的,五年级二班的男同学也占全班人数的。两个班的男同学人数相比,()。A.同样多 B.一班的多 C.二班的多 D.无法比较14.王兵射击训练,他向下面每一个靶射击一次。四个靶是大小相等的圆,且都是等分。射击中()靶的阴影部分的可能性最大。A. B. C. D.15.下面每组两个数中,最大公因数是15的是()。A.30和45 B.3和5 C.15和18 D.18和3016.与相等的分数()。A.只有1个 B.只有2个 C.有无数个17.有两根2米长的绳子,第一根剪去,第二根剪去米,剩下的()。A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法确定三、火眼金睛,我会判。18.2m长的绳子,剪去25m,还剩319.12的质因数有1、2、3、4、6、12。(____)20.两个长方体棱长之和相等,那么这两个长方体的表面积也一定相等。(______)21.若一个正方体的棱长总和是12厘米,则它的体积是1立方厘米.(_____)22.一张油饼分给两个人吃,每人吃了油饼的。(______)四、细心审题,我能算。23.口算。1-=24.脱式计算,能简算的要简算.+++(-)3--25.解方程。110+x=630五、心灵手巧,我会画26.下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连.27.下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的?用线连一连。从正面看从侧面看从上面看六、我会解决问题。28.把10升水倒入一个长2.5分米,宽2分米,高6分米的长方体水缸中。这时水面的高度离容器口有多少分米?如果将一个正方体铁块全部浸入水中,水面离容器口还有2.4分米,你能求出正方体铁块的体积吗?29.体育课上,五(1)班的同学分组活动,6人一组或8人一组都恰好分完.五(1)班人数在40~50人之间,你知道五(1)班有多少人吗?30.第一根钢筋长米,第二根比它长米。两根钢筋一共长多少米?31.某电视机厂计划五月份生产5000台电视机,实际上半月生产了计划的,下半月生产了计划的,这个月实际超额生产电视机多少台?32.早餐店新买了一桶油,第一天用去这桶油的27,第二天用去这桶油的333.一个游泳池长20米,宽10米,深2米,(1)这个游泳池的占地面积是多少平方米?(2)如果在游泳池的底部和四壁抹上水泥,需要抹多少平方米的水泥?(3)这个水池可以装水多少立方米?34.列式计算。(1)从1415里减去23与(2)χ与38的和等于5
参考答案一、用心思考,我会填。1、0.8753【分析】在数轴上,从0到1平均分成8份,1份就是,A在0的右边第7个点处,7份就是,化成小数计算7÷8=0.875即可;点B在0的右边第13个点处,就是,化成带分数是,其中1份表示的分数就是分数单位即,最小的质数是2,2-=,中有3个。【详解】线上的A点用分数表示是,化成小数是0.875,B点用假分数表示是,化成带分数是,这个分数的分数单位是,再添上3个这样的分数单位就是最小的质数。此题考查分数的意义、分数单位、分数化小数、质数等知识点。2、【解析】略3、7232【解析】略4、a+265a【解析】略5、293【解析】略6、560900【分析】用底面周长除以4求出底面边长,然后计算出长方体6个面的面积之和就是长方体的表面积,用底面积乘高求出体积即可.【详解】解:40÷4=10(cm),表面积:10×10×2+10×9×4=200+160=560(cm²)体积:10×10×9=900(cm³)故答案为560;9007、12【分析】(1)同时是2、3和5的倍数的特征:个位数字必须是0,且各位数字之和能被3整除;据此可知这样的最小的三位数,百位上必须是1,个位上必须是0,所以十位上是2即可;(2)能同时整除6和8的最大的数,也就是求6和8的最大公因数,据此求解.【详解】(1)能同时被2、3和5整除最小的三位数1.(2)6的因数有:1,2,3,68的因数有:1,2,4,8所以6和8的最大公因数是2,也即能同时整除6和8的最大的数是2.故答案为1,2.8、321213212【解析】略9、西北400450东北300780西南450400学校720【解析】略10、25040【解析】略11、83.3%【解析】略12、【分析】将算式中的各项进行拆分,使拆分后的项前后抵消,据此解答。【详解】=本题考查了学生分析和解决问题的能力,关键是根据规律将算式中的各项进行拆分。二、仔细推敲,我会选。13、D【分析】五(1)班男同学占全班人数的是把五(1)班的同学总人数看作单位“1”把它平均分成15份,男生占7份。同理五(2)班男同学占全班人数的是把五(2)班的同学总人数看作单位“1”把它平均分成15份男生占7份由于两个班的总人数不一定相等,因此两个班的男生人数也不一定相等。【详解】由于两个班的总人数不确定即单位“1”不确定因此两个班的男生人数也无法比较.故答案为:D本题考查分数的计算,因为单位“1”不一样,所以无法确定谁多谁少。本题属于易错题。14、D【解析】略15、A【分析】最大公因数:几个数公有的因数,叫做公因数,其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。【详解】,5×3=15;所以30和45的最大公因数是15;3和5互质,最大公因数为1;,所以15和18的最大公因数是3;,3×2=6,所以18和30的最大公因数是6。故答案为A。用短除法分解质因数,形式直观,简洁,易于我们进一步计算几个数的最大公因数。16、C【解析】略17、B【分析】第一根剪去,表示将2米长的绳子平均分成5份,其中的一份的数,据此求出一份的长度,与米比较,减去的长剩下的短,据此解答。【详解】2÷5=(米)米>米所以第二根剩下的长故答案为:B解答本题首先要明确分数带单位表示确定的量,分数不带单位,表示总数的一部分,其次要明确减去的长剩下的短。三、火眼金睛,我会判。18、错误【解析】绳子的总长-剪去的长度=剩下的长度。【详解】2-25=13故答案为:错误19、错误【解析】略20、×【解析】棱长总和相等,不能代表长宽高都相等,所以表面积不一定相等。21、√【详解】略22、×【分析】单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数。【详解】一张油饼分给两个人吃,每人吃了油饼的,此题没有说“平均分”。故答案:×。此题考查分数的意义。四、细心审题,我能算。23、;;;;【分析】(1)同分母相加减、分母不变,分子相加减,能约分要约分;(2)异分母相加减,先通分再加减、能约分要约分。【详解】=1-=+=-=+=掌握异分母加、减法的运算方法是解决此题的关键。24、2【详解】++=++=1+=+(-)=+(-)=+=3--=3-(+)=3-1=225、x=520【分析】解方程按照等式的性质1,左右两边同时加上或减去一个相同的数,等式仍成立。【详解】110+x=630解:110+x-110=630-110x=520此题是考查等式性质1的解方程的计算题,熟记等式性质1的概念以及细心计算。五、心灵手巧,我会画26、如图:【详解】略27、【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。【详解】连线如下:本题考查了物体三视图,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。六、我会解决问题。28、(1)10升=10立方分米10÷(2.5×2)=10÷5=2(分米)6-2=4(分米);答:这时水面的高度离容器口有4分米.(2)2.5×2×(4-2.4)=5×1.6=8(立方分米);答:正方体铁块的体积是8立方分米.【解析】略29、48人【解析】6和8的公倍数有24;48;72……其中在40到50之间的是48.30、米【分析】根据第二根比第一根长米,用加法计算出第二根的长度。再求两个的总长度即可。【详解】(+)+=+=(米)答:两根钢筋一共长米。根据加法的意义,求出第二根的长度是关键。异分母分数相加减,要先通分再按照同分母分数加减法计算
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