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文档简介
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白鹭生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。第1课时两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。也叫鹭鸶,腿很长,全身羽毛雪白,主要生活在我国长江以南等地方,春夏季多活动于湖边沼泽或水田中,主要以小鱼等为食。白鹭是纯洁与高贵的象征,无论是“西塞山前白鹭飞”,还是“一行白鹭上青天”,都给我们留下了无尽的想象,今天我们一起走进课文欣赏它们的美吧!第一课时郭沫若
原名开贞,四川乐山人。我国著名的作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。代表作品有《天上的街市》《炉中煤》等。李海啸留念QQ7885853白鹭欣赏白鹭
嫌弃鸟喙粉黛嵌入镜匣
嗜好lùxiánhuìdài
xiáshì我会认朗读课文扫清障碍澄妈妈正在把汤澄出来。dènɡ那是清澄的形象化,而且具有生命了。多音字chénɡ识字方法加一加:女+兼=嫌
口+肖=哨字理识字:
鹤形声字。指一种水鸟,常见的有丹顶鹤等。
词语解释长喙:特指鸟长长的嘴。本文指的是白鹭长长的嘴。水鸟用自己的长喙捕鱼。美中不足:大体很好,但还有不足。本课指的是白鹭不会唱歌是缺憾。他非常英俊,美中不足的是有点近视。声音响亮,节奏分明。铿锵清澄指水清明澄澈。
自由朗读课文,边给本文划分段落,边画出你认为最值得推荐给同学的句子,并说说理由。整体感知第一段()写白鹭是一首精巧的诗。第二段()写白鹭颜色的配合,身段的大小都很适宜。第三段()写白鹭在觅食、栖息、飞行时充满韵味。第四段()写白鹭实在是一首韵味无穷的诗。12-56-89-11白鹭是一首精巧的诗。本文文眼
文中哪个句子最能概括白鹭的特点?用横线画出来。你觉得“诗”是什么样子的呢?想象力押韵分行优美白鹭是一首精巧的诗比喻白鹭是一首精巧的诗白鹭是一种常见的鸟,常见到其美被人忽略。然而白鹭在作家的眼里,是一首精巧的诗。这是作家独到的比喻,是作家独特的感受和美的发现。"精巧的诗"是作家对白鹭特点的集中概括,也是此文的文眼。自由朗读课文,比一比谁读得生动准确、富有感情。互动课堂散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。文体知识散文的一大特色是语言美。好散文语言凝练、优美,又自由灵活,接近口语。优美的散文,富于哲理、诗情、画意。散文的语言清新明丽,生动活泼,富于音乐感。所谓凝练,是说散文的语言简洁质朴,自然流畅,寥寥数语就可以描绘出生动的形象,勾勒出动人的场景,显示出深远的意境。朗读指导(课后第一题)朗诵散文要展示作者在作品中的情感,充分表现作品中的人格意向,要真情流露,用心体会作品的主题,在不同作品中把握好自己的感情色调。这篇文章,在朗读的时候要读得舒缓、流畅自然,要用中等的速度,柔和的音色,切忌快速、高亢。
文章第一自然段说“白鹭是一首精巧的诗”,你是从哪些地方感受到的?(课后第一题)恰到好处色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。色素的配合很适宜白鹭“色素的配合很适宜”是从哪里体现出来的?作者是如何评价的?雪白的蓑毛铁色的长喙青色的脚评价:素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。你能用通俗的语言说一说这句话的意思吗?白鹭的颜色再白一点就太白了,再稍微黑一点就有点黑了。黛,青黑色身段的大小很适宜白鹭“身段的大小”很适宜,从哪里可以体现出来?流线型的结构白鹤、朱鹭、苍鹭也是流线型结构,与白鹭相比有什么不同吗?作者是如何评价白鹭的身段的?白鹤太大而嫌生硬朱鹭大了一些,太不寻常苍鹭大了一些,太不寻常小知识:对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的修辞手法。评价:增之一分则嫌长,减之一分则嫌短。增之一分则嫌长,减之一分则嫌短你能用通俗的语言说一说这句话的意思吗?白鹭的体型再大一点就太大了,再小点就嫌小了。美增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。品析哲理句然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。讨论:作者告诉我们怎样的哲理?世界上并不缺少美,缺少的只是发现美的眼睛。要善于从自然中发现美。
1.“长喙”的“喙”读huì
,不读yuán
。()
2.“韵味”的“韵”读jūn
,不读yùn
。()√×一、判断对错。课堂演练二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。优美的精巧的雪白的蓑毛歌诗三、选择题。下列对课文的理解错误的一项是()。
A.本文中的主角是苍鹭
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