中小学教学管理制度

四川希望教育产业集团五月花中小学教学分会教育教学管理制度为了加强学校制度建设，推动学校教育教学的发展，调动教职员工积极性，提高教职员工队伍整体素质，进而提高教学质量，使中小学教学管理工作大道规范化、制度化、科学化，根据中小学基础教育的特点编写《五月花中小学教学管理制度》，以保障学校教学管理工作更合理、规范、科学的顺利进行。第一编：行政管理一．员工手册（一）八项基本原则1、服务原则学生及其家长是学校发展的最大客户，是集团的最大“股东”。学校所有教职工须绝对尊重,尽心服务。学校教职工对待任何学生和家长都应耐心、友善、诚恳、负责。每一位教职工必须时刻保持危机感，齐心协力地为学生为家长服好务。做最好的自己，办更好的教育。2、事业原则五月花中小学每个教职工都应把自己所做的工作看作是一项事业，而不仅仅是一种职业。应当努力学习、积极进步、取长补短、不断提升，逐步提高自身的素质和修养。3、敬业原则敬业乐业是每个教职工必备的素质。不管你在五月花中小学的哪个岗位上都应做到敬业乐业。对你所从事的每一项工作必须充满激情，激发智慧，勤奋工作，不断创新，决不言输，做到更好。4、团队原则协作、沟通、配合、协调是五月花中小学团队的共同目标，团队的利益高于一切，是五月花中小学教育人的行为准则。人格平等，分工合作，维护团队利益。5、实干原则欠“杠实干篮兴校西”站是五沙月花赞中小希学每喇个教友职工捐的共姜同使恳命。绢学校胆的一喇切活圾动必捉须永懒远突弱出仁“浴实干伯”筑这一最标准匹；让孕“竭实干瓣”恨精神义深入必到每慨个教题职员泳工心乌中，级每一泛位教胖职员元工都施必须竭成为孕“某实干疤”榨之人暖。狠6、椅文明屈原则蝶学校脱是文淋明的戴摇篮派，教玩师是闷文明毫的传窃播者泊。五伪月花精中小什学倡编导韵“咸礼貌兴待人晚，文老明做谣事，陈坦诚蝶相处蜓，互尝帮互哗助。案7、肥勤俭阔原则点勤迈俭节规约是据中华捕民族糊的美野德。呀五月芒花中使小学杯人应窜坚持碎“炒勤俭装节约版，爱屋惜财爆物、酒敝帚仪自珍省、浪微费可笋耻唉”尤的原滋则象8、贷环境邀原则凳五月季花中煌小学屋是每蜡一位蝇员工殊共有香的事该业空畏间，泛任何事个人坐的偏检好或捷行为桂均不尊得影昆响他油人的劣工作课状态嘉。禁栋止工咐作时警间聊泽天游狠戏，谦室内载吸烟稻，桌库面乱搞放杂优物等输一切柱有损枯美好星环境露的行右为。瓜（二思）捷聘用耀规定触1、兆按本第员工拐手册尚中的纳条款怠和条掉件，踩公司械聘用传员工药，员蒸工接难受聘舟用。霜2、很受聘胡者必狗须如触实填病写辱“致教职竿工信呜息表祥”碎的每造一项眠内容拿（女完教职墙工须楼将个京人的产婚姻柴状况万、生金育情巡况如恩实反连映，羊作为楚学校敞聘用若安排益的参民考）步并贴循上照障片，朗入职你时连貌同身威份证恳、学糊历证叹、职威称证括等复卸印件逗（交吹验原北件）恨及履幅历交栽行政集人事哨部处绸理存搅档。厨3、拜教职标工受书聘期闲间，藏分别久按试酱用期绢和聘个用合否同的创规定牲领取阀薪金醉。跳4、惨教职坛工应顷把自扁己的狂工作阵时间滑和精庙力完括全投版入到扶工作忍中，午并努薪力履飞行其虑职责冻。长5、宇学校念根据锣工作鸭需要啦安排鞋各教序职工屑的工萍作，粱并有涌调整旁的权马利。评（三呢）帽入职讨规定响1、侄培训欧①塞新员侦工入过职时粥由学帮校安汗排入洪职培握训，容以了转解集浅团及等学校炕的架斯构、仓制度帆以及添工作继流程皆等。事②沿学校含将按愤照上文级教并培中点心和仙集团最的安弄排为巴员工选提供氧业务晃培训生机会萝。摆2、胆试用滔转正涌①有所有旧新聘径教职悲工，犬试用兔期最蹈多为陶六个作月，唤具体土由学搏校视让其工漆作表昂现和冠实际皆需要妥而定遭。椒②角试用咸期满湾考核滋：试捕用期蔬结束炉时，皆试用凤期教武职工胖按照报公司夏规定爷的试披用期寻考核铁办法渔办理宽考核叔手续感，如骗果公趋司认伴为试历用人贵员合毯格，窄则通阵知试量用人粪员转军为正级式员纪工。贫试用屑期满吴考核窃办理壳程序业：试霜用新疯员工健提出撒试用用期满葬考核你申请熔，经特学校伪同意歉签批衔后办铃理相匪关手赢续。走③奔如果月试用旗人员贵在试诚用期衰内被海证明搜不符亦合录曾用条惜件，棚学校芝可在撞试用毅期满至前通腿知试诚用人帜员。将（四排）工磨资报秘酬猜1、淹工资轻①填工资吴结构蹈：基电本工恐资+努岗位姓工资论+课叠时工墓资+每津贴引②台教职惑工入滔职时仔应按洞学校堤要求筛提供冷银行灰卡复桑印件趴并签链上自仇己的彼名字花。鉴③炊学校盈将按路双方含约定萌的工否资标底准支依付给康员工贪月薪企。抵员工膏工资嚼按（猪上月锤21鸣日筹——则下月艘20织日）皆的时昂间支吉付，呈发薪另日为近每月卵15磁日。魄员工搂在2著0日辫之前本到岗趴的就胆会在哭下月誓15疯日领安，员站工在宋20傲日后拌到岗钥的就慕会在砌再下爬月1与5日侵领，短假期旬到岗艘的员艇工，背工资徒从开多学报烘到当捏天算寻起。悦④娱寒暑域假和续法定彻假只予有基嫩本工羽资。被2、父加班贸学校涂原则碰上不道规定钞员工袜加班死，员思工可葛根据停自己孩的工恋作和毛学校预临时蓝安排斩的任遵务确垂定是陵否延欣长工皮作时馅间。桂自己罩延长放的工饮作时湖间没废有薪吊酬。框3、沸所得株税吸员工华领取冠工资腔、津犬贴等状或其宏它报仙酬，颜有义烂务向孝国家貌缴纳广个人捞所得确税。舟公司作按照谁国家躲税法势规定礼，代什税务竞部门兄每月沾从个铜人薪嘴金中滑，扣递除该姻员工锯的个籍人所灵得税品款，贱由公跳司每厌月统日一向拐税务萝局缴东纳。桂4、毙升职落、加录薪或丙降职恨透①致在学逗校发雅展需掩要的勤情况崭下，灰可从刚内部绢提升左适合讯的人滚员至内更重腿要的虽岗位举。在框考虑教提升梯候选穿人时结，主速要考贤虑员葱工的季“鸦敬业歌精神生、专膛业能握力、涉工作喘成绩惨、团星队精季神、察行为姑操守邮、文舌化修摊养酒”己等。编②持凡从虾内部咸提升催的员读工，览在五件月花议中小标学的蹲连续吴校龄三原则凤上在啊一年杆以上平（特耽别优风秀的侨除外星）。黄③壮学校母将定芝期对慎各员卫工进肥行职陡位考犬核，梅凡因掉敬业羡精神讯不足编、专细业能宴力不法胜任稼或工浇作态纳度欠坊佳而寸不适缩应工鞭作需斑要者辫，公职司将缺进行巡适当槽调整筒以至句降职莫使用萍。扎（五巩）工斑作时震间及最法定植假期夕1、罗工作颤时间清学校机现实窝行周算工作菌制，搂每周刮工作妇五天瓶，从恨周一反至周阴五。萌但由兆于我尾校是左寄宿篮制学辞校，芬周末租有学嗽生留关校，捧班主肯任周册日晚钞餐前玻须到准班管冶理班阵级，耻每位蚀教职持工都纽会有提值班暖安排座，6叫-9剧年级坑周五流晚上蝇和周式六上性午还惕有可桐能补露课；巾所有堡教职订工都算须接在受学件校统漫一的穴补课独和值才班安虾排。粉2、侮工作辉日锁上班阅时间圈为：庆6：党50扛－1君2困∶苦10恶，1加4权∶赴20陡－1勉7肌∶喷50请,1坐9：号00陡—毛21览：3坚0（臭冬季眠与夏捐季之艳间工必时相厦差不翻超过仍半个亏小时辣）班痒主任刻要进骨学生怨寝室载管理产，会搂更晚猜一点姥。幸3、阴法定崭假日爷法定尖假按怒国务冻院安焦排时慎间执朝行。弯4、壮其他体假期查请假波制度膊参看睛本员适工手闭册中遥的《责五月第花中辟小学境假勤菌制度庆》。察5、矮婚假寒、产材假、猴丧假炼的假挑期包于括公荣休假役日在蓬内。肾（六腿）锯福利锈1、枪学校间教职肯工统猎一定欲制工师作装立（四凡件衬蝶衣和垫一套乖西装底），幸其工孝装费徒先由谋教职底工垫要支，菊随后弄逐月钳返还节，每筒月返浅还3摆0元镇，直即到返爆完为村止。驱3、足学校悔教职裂工的部其它上福利灭将根誓据教设育集江团公烫司的箭福利鲁制度无实施薪。术（七厌）社缴保洪符合斗购买扫社保李条件乒的教痰职工抖与学店校签挤订合饺同的冠当月勇购买倦社保铁。更（八遗）补毫贴绍1、高生活谅补贴验学校内每月灾为每奏位教盏职工欣发放胞生活妹费人吹民币笛20通0元冷，随监工资断一起湿到卡携，每些月每杀位教幅职工帖向学顶校交怕人民木币1毒50匆元。出2、樱住校蔬补贴当由于宾我校碎属寄每宿制任学校锋，大退多数子学生摇都在揉校吃迷住，秒教职拘工原毛则上督应住花宿学旅校，肉学校护每月劣为每毙位教创职工餐补贴副住校斩费人疼民币夕50墓0元心。沸（十供）工鹿作纪糟律铜1、我教职泰工每画日按廊学校国规定级时间礼打卡寺签到很、签妨退，滥每少饱打1那次卡谢扣工秒资1民0元萝。亮2、食教师滨因外蒜派教抬研，死须填抄写《陈五月匪花中陶小学鸭请假碌调课吐审批谨单》略，喇其他另职工档因公以外出池，须把直接棒向主透管领旺导和袭行政蚀办公虹室报攀告。世教职张工上笛班后离中途问因私本有急奏事外杨出，增须向屋办公状室主微任报匆告去类向，阀交待铸手头恩工作赴，并粮向行齿政办背公室拿递交务签批机后的那请假质手续圣方可醋外出粒，否缘则作油旷课贼处理厅。部纹门主尊管以们上职虹务因红私事驳外出片，须利向校冰长报届告去汗向。歼3、沈病假伞：教叙职工鞭因病交请假皂，须必提交茧县（遍区）灯以上画医院敬休假替证明廊原件仍，否仁者按环事假舞处理洁。教送职工肉连续砌病假械超过阔30璃天的改，学断校将宅不再员保留兽其岗命位之愚工作冒，该勇员工喊将被怖视为姨自动尽辞职父。摘4、多事假差：教拥职工遭有事老请假贵，须申提前喊一天滥填写孙请假洞申请梢单，紫审批幻流程季和扣饺处标锡准见动《教瞧职工糖行政悼目标变管理浆细则纯》。附未取土得批馋准而哪缺勤肯者，耳将被绵视为屯旷工杨。稀5、然教职萍员工踩工作钟期间基一律溉按公均司规民定着霜装和肿佩带罪胸牌软。胸炒牌要娃佩带劫在左蚕胸上保方适恰当位拼置，劫不得蛛别在翼衣领尼、队其他亩饰物亚或挂虚件上挥。教昼职工屯的着哑装处维罚规缝定见垒《五基月花忙中小华学着侮装规牢定》绑6、乔个人匠仪表箱：男毙职工干要做寄到仪殃容端聪庄整斜洁及苗个人锈卫生幻；女如职工震要求印化淡茶妆，粉服装皇仪容抗大方匹得体舌。繁7、似上班诚期间兰，不雄得在挂办公酬室闲芳聊和持下载从、观生看视锦频。精8、和按要肚求做朋好值浴周值耽班工堡作。帆详见甚《五查月花搅中小需学行躁政目拔标管宜理细丙则》畏9、直养成星勤俭接节约粒的良阿好习鬼惯，复员工蝴下班凤时应忽关闭胞自己击的电泡脑、啦电源绢；办忙公室娘值日下人员贯和最欠后离跟开公庸司的后员工昏，应稻检查注电脑弯、电苏灯、扭空调弄、电标扇等百电器吊是否顿关闭润，锁萌好大猛门方呢可离骨开。亡10突、做培好办响公室皇和寝拐室值饱日工涉作。钥详见守《五摊月花粗中小瘦学办芹公室昼寝室甜个人室和值关日职岔责》裁11荐、办症公用稼品研，吹统一落到行郑政办单或教萝务处匙按规均定登穴记领亡用，鹿注意近爱惜竹节约示，不舱得损电毁和污浪费鞋。滩（十押一）进安全调管理谜1、伤学校妖全体暖教职度工都冲要树绞立安福全防盒范意乡识，呜做好觉安全鞭防范吩工作喊是每贱位症员工浆应尽弊的责选任和灿义务垒，共贵同为绒学校忙创造怀出一乳个安研全光、忆祥和艇、干安定名的工珠作环刻境。判2、么防盗绘、防袭窃还学校若门卫喝要随悼时做恋好来捐客来帆访登它记，温教职赶工私少人的魂客人蝶来访虏，须炒在门鞠卫室萝登记原后向辽学校习行政严办公结室报自告。你3、管下班耳以后圆因工忆作需是要加阿班，咳完工拉离开罢办公除室时者，应冈关闭结所有撤电脑罪电源杠和电栽灯及算其他显电器叔电源缠，锁馒好大格门，帽方可表离开针，以玩防偷煮盗事弄件发漠生。接4、亿教职堪工要字保管掠好公营司财酷物和浓私人叠用句品。堆翠要随不身带趁，不眠要乱调丢乱毒放，况贵重或物品稀要锁取好，拖以防湿丢失咬。久二、沟人事锤管理证制度丢为了促贯彻灵落实忌《四柄川希傲望教识育集无团人纯力资单源管泪理制流度》谷，调勾动教膀职工内教书桨育人鲁、服敏务育左人、旱管理织育人探的积亮极性耕，增弄强办蛛学活斧力，挨提高棉教师假待遇钓、提老高管谈理效恨益、诞提高还教育峰教学离质量碰，特料制定大本校柱人事阳制度佣如下棋：溜（一泛）落放实校功长负己责制梁根据者上级美教育踢行政六部门盾有关怕规定伤，学孟校深遵化挎“鸭校长秧负责袍制个”印，充苹分发资挥党袍支部假的政伸治核忘心和触保证请作用毒，发砍挥工艳会、线教代押会的毫民主浑管理拣和民大主监报督的况作用兴。形孝成佣“惧三位缴一体叫”姻立体畏管理押的合墨力。轻学校卷重大钟事项缸必须欢经过燕教代筝会讨帆论、都审议绵决定支。推狭行淹“扮校务赌公开钢制度俭”笛。否（二床）推曾行全载员聘津用制咽1、波加强允编制子管理伏和控劲制，捕做到遣“炎精益敌化敌”齐管理巩。根膀据学记校办拢学实岭际和补生源访实际限情况初来确匹定编漂制和蜡聘用孔教职锯工。鸽2、疑加强累聘任震合同后制的算规范灰管理尖。教券职工厅的聘熊任期污一般风为三碍年以杜上，宣到期吐将自赶然中通止与淋校方横的劳拒动关瓜系，岩继续湾劳动肉关系得则需派再签起合同轨。悦3、搞规范传学校退教职类工聘禁任工币作。仰（1浩）全锤员聘霜用合晶同制废是根姐据学商校的故办学皆规模歇和效熟益等穷实际东情况区对全麻体教温职员精工进碌行芳“墙双向滋聘任深”咱，竞坏争上捉岗。屿（2锡）聘叠任顺钥序糠①谷意向蔽应聘怎教职字工向孙学校晨行政愧办递灾交个埋人简教历申穗请应王聘。陷②丛学校晓根据却时间散安排伶与应姐聘教话职工用交流巴，听螺讲课北，查驶课件携制作描等择投优聘英任。皂③免学校伞与受芝聘教霸职工俊签订码《劳混动合等同》逼或《瞧聘任拐合同隶》。道④户受聘劲教职薄工与窄学校涂双方销履行臣岗位饶责任吨。浆（3汤）考匠核：哭每年缎度对愿教职庆工岗渗位履企行情正况进饺行考咬核，许其考叹核指壮标为舅：德梳、能瓜、勤卸、绩钓。考制核顺托序：漂自我捎小结燕协→聚小危组交尊流逼→牌相聪互推织荐虎→枪学映校考疮核买→序公殊布考去核结将果。闪考核汇档次积：优奖秀、纸合格秀、基捕本合算格或们不合痰格。后①化凡是袄考核产合格卖和优府秀的甩作为阿下一占次聘锦任的息条件瞎。吹②君对基逢本合盆格的忙教师汉延长虚半年屿试用辩期。牧③弃三年警中有蹲两年号不合值格的惧教职绍工不鞋予续件聘。贿（三添）落波实学钟校人惕事管珍理辈1、备入子职及（1渠）葱报到姐新进编员工稿按照夕要求屿的时逃间准庭时到窜学校发行政朵办公修室报墨到，旋填写香《员宝工信峰息登庄记表满》。轮如未券在规广定期接限内幸报到挪的，陪学校最可取贪消其躲录用侵资格印。考宵勤记筝录从畏员工晒上班守之日滔开始哄计算漆。群新员亩工在创报到键时，炮应提估供一胃寸登钟记照容片2拳张，跟并出和示身宴份证糖、最缸高学拢历证哀明、蒸职称梳证明罚、职碌（执颈）业奶资格店证书欣、技董术等野级证勒明等伍有效去证件笋原件半及复献印件瘦，原狂件备俯查，亦复印庭件存咬档：托（2昏）入娃职培恳训渴视情块况采复取合串适的按方式拒进行恳入职法培训慰，使报新员选工在角最短宏的时西间内蒙了解工学校臭情况凑、发凯展现斥状、吧前景见规划出、规至章制幻度、泡企业咱文化或等内腥容。裹2、阵人事摆保险净（1秩）全团校教驳职工错必须嫌认真送履行奶岗位京责任波制，缺遵守搭学校严各项党规章捏制度山，服衡从学航校分率配。妨鸣（2柿）凡住被聘陷用教偶职工扩，试键用期货最长锯为六陕个月终，在数试用底期内羽出现鼠工作拳失误策，造稿成不邻良影调响予峡以解则聘合自同。劝望（3纱）学至校决索定调贞整其输工作跌岗位坚的教掘职工聚，应称服从刺分配颗，按包时上冻岗。蹲雅（4眼）凡跑本校盒教职新工连天续旷妹工一律周或云累计包旷工理半个保月以之上者泪，视蜂为自档动解棚聘。牺珍（5可）学龙校按垄国家袜及地钞方的记法律拢法规艇，为详符合董基本辨社会震保险荷办理理条件躲的教讯职工肤购买损基本束社会社保险判，教绝职工册个人乔缴纳饶部分融由公比司在是其工长资中兆代扣狗代缴矩。榜3、递考勤晶无（1毯）学嫂校全贴体教嗽职工丢均系扮考勤渗对象秧，由狮校办慌负责扫考勤刑工作湾（指棕纹打座卡）搏。逐邻日记脱载出筝勤情矛况，闹按日蓝统计酱，作殿为绩眉效考纽评依盐据。振饿（2寒）全配体教万职工阿必须质按学扣校规以定时娱间按朽时上捡下班津，不傲迟到涨、不桃中途俗擅自隙离岗牲。豆（3胁）教葬职工革因事臂、因伸病（男除特御殊情阵况外授）、苍因公潜缺勤舱，必质须事勿先履介行请询假手脂续，伏准假肾后方艇可离阿岗。迈工作蝴时擅纺离职橡守，还按旷绘工论历处。磨（4奉）请形假时玻间不乔足半呢天按午半天验计算露，不左足一弓天按我一天侮计算房，请灯假期颤满，贤必须指按时室履行洽销假恨手续棵，逾吵期无街故不摄归者号按旷泰工论扰处。挑然（5裙）教歼职工控的集驻体政叫治学烈习、蜓业务报学习盏和各误种集殊体活毕动，的均列功入正惕常的决考勤楚之列黎。倾（6弟）根械据有呼关规屑定，耽教职铺工的端考勤敌须与宝工资算、奖红金、争评选搭、职两称评抹定挂维钩，迅做到选奖惩裕分明书。飘4、禽请假反永（1调）教授职工劳因事番、因勺病须炸离岗捎者，旨必须普由本从人履颠行请食假手恨续。马请假飞人除形特殊柔情况语外，幸一般绪需待逃安排确好酬工作秩之后则，方俯可离鱼开岗膝位。牺如因曾急病驼或紧视急事课故确战实不灰能事呜先请斧假的烈，可榴委托陪他人唤办理套或事泄后补免办请裂假手据续。冈（2侍）事顷假、裕病假另、婚值假、泄丧假壮、产济假、苹寒暑织假等且按集山团公故司相伯关制蜜度执丈行。膜（四矛）合村同解各除决1、贪合同取解除造程序蒸(公变司称玻甲方亏，员肥工称挤乙方任)貌①竿在合厚同期容不满梁的情腾况下乡，乙坑方不朗能胜圾任甲强方的涂工作要或不夫能完休成甲叮方下搬达的昼工作孝任务竞，由郊乙方笨所在怜部门丈的主款管领钟导填己写辞针退审脂批表浙交学波校行愈政集境体讨坝论，捞然后猪由该择部门穿主管融领导理与乙扇方谈到话，确并会情同有烛关部宅门与售乙方炮办理证离职嘴前的馒经济生、财篇产交叨接手勒续。贷学校把校长悲根据驰签名售齐全捎的审掏批表起和交茫接手睬续，竿向乙谢方下决达解眉除聘茧用合订同通逼知书病或文充件，够乙方四须在拒通知疲书上喇签名薯和办进好经根济、滴财产妇交接头手续判后方贫可领敢回本府月工扛资。蜘②贡乙方器辞职拉，须练提前躁1月邻提出夏辞职殖书面她请求克，经芹学校胜研究母决定章及时捡选派暖替补曲人员点后，蜘再向逼学校酷呈递室《辞半职申盖请书圾》，李然后泊办理蹈《离泛职审爪批表体》交谎财务神部，捎由财邮务部据门主隶管签要字后无，方橡可领石回本茅月工阅资。屈交接杏手续蚀不齐仁备者奇，甲冷方不难付乙右方余旨下工哑资。保附：裤辞职历申请首书须毛写清故“狮辞职奶原因诵，离武职时娃间，区从某汽年某宗月某汁日起拍，某种人与鱼五月销花中歉小学穷再无服经济尤、劳慕动纠偿纷。爸”矛③姥有下级列情炉况之颤一者拉，甲芝方可怜以随菊时解丽除劳邪动合府同：侄a在犯试用缠期被痕证明母不符纹合录蛛用条忘件的罚；厕b严览重违悬反劳楚动纪散律或台公司括规章旱制度阻的；仔c严扫重失混职，动营私掌舞弊需，挪师用公患款，羡以欺玉骗的收手段露借用腊他人锦钱物建而不葛按时设归还旦，对副学校捕声誉遇、利数益造腰成重汗大损毁害的许；倡d被彻依法脊追究挽法律赏责任煌的；馒e不课服从广工作以安排美的。废④刷有下披列情瓣况之切一者甜，甲酷方可括以解诚除劳隶动合醋同，抽但应笼提前浮十日询以书清面形才式通肢知乙较方。背a乙余方不英能胜稍任工舒作,数经培休训或鼻者调赴整工扣作岗欺位，漠仍不黑能胜搭任工城作的越；份b劳硬动合拒同订灵立所颜依据汇的客真观情善况发看生重溪大变透化，座致使阵原劳舰动合村同无蜘法履悟行，非经当品事人谈协商朵不能孟就变炕更劳邪动合俘同达刻成协啄议的挺。蜡⑤魄在下没列情翅况下围，乙涝方可出以随钱时解鸭除合户同。灯a试聋用期洞内，梢但工迹作不厚满1陕5个视工作而日者顾,不己结算罗工资何；孕b甲位方违笑反国算家有戏关法终律、恩法规蒸，侵疲犯乙散方合练法权导益。绣2、小经济否赔偿暖、补古偿掏甲方够按照贿乙方歇在本堵公司沸的连宝续工畅作年脂限计斥算经械济补湾偿发宣放给掏乙方按，赔求偿金冒额按津相关国制度梨办理妥或协板商处部理。范三、停例会竿制度未（一蚁）行寇政例婆会制1、腿行政歌例会性时间炉：每忌周五解上午慨第三省、四练节课孙时间勾，原寒则上相每周汤一次语。旺2、唤行政趁例会青参加戏人员埋：各厨校区捏的校缩长、稳办公织室主片任、鼓德育欣主任贤、教至务主采任、谜总务假主任暂、招专办主翻任。搁由校涝长主蔽持召丙开。西根据怠实际砖情况涂也可隆以分恋校区闻召开杜。兰3、筝行政界例会悟内容扁：成①超各部拦门负胸责人电汇报泥工作售，向丝校长声提交饥急需晒解决输的问绑题。喜②腥校长唱小结港本周妈各部哗门工质作效辫果，恢布置散下一车周工烦作任荷务。蜡（二疼）班众主任辞例会院覆1教、班逮主任殃例会坐时间催：于滩每周另一教勾师例船会后巴，原薄则上冈为每唤周一班次。叫匠2助、班艳主任玩例会耽参加宏人员歉：各答班班做主任丑，德秩育处篮干事洲，少触先队愉辅导钩员。宵由德恢育主煌任组塔织召墓开。讲内容辅重要傻可邀榜请校清长和盘各部购门的未负责臂人参灶加。声3、晋班主如任例搅会内计容：柏各班拘主恩任伪汇报组本周始班务吩工作角情况芽，提演交班尸级突因出的槐问题颂或建敬议；芽德育凯主任汤小结弟本周楼工作碌执行龟情况同，指接出不禽足的妇地方条，提汉出整酱改要环求和规措施顽。完银（三菊）教珠研组贪长例趋会免1、透会议棕时间四：每址月一汇次，涛时间横由教编务处厨确定轻。经2、创参会幻人员店：各柱教研迈组长贿。另由教仙务主税任主筑持禽，史内容悦重要堤可邀谦请校摆长和俯各部失门的迫负责孩人参熔加。就3、侵会议饥内容除：各鱼教研翁组长平对本顺月教泰研活蓄动和牛组内嘴教学旅环节麦检查为工作蝇作汇停报，炸主管吊领导达对教纤师教兼研活滋动和棍教学裤活动恒作小将结，鞋并指坡出存董在的即问题居，制项定整盼改措盒施。巧（娇四）收教职烘工例谨会所1、男例会枣时间感：每纹周一寸18单:3挂0针—犬20慰:3灿0，盏每周唱一次政。普2、批参加封人员肤：全耍体教阔职工亭。典3、效会议奔内容咱：政浮治学嘴习、鞋业务钥学习即、短惩期工茎作要推点。完由校吃长组催织召暗开。共（五贿）例勺会要下求：汁倚1、愿凡出厕席各理种例死会的捧有关滑人员敌须准摸时与台会，筐有特闯殊情卡况必驳须向托校长填请假扶，否美则作表旷工可处理甩。蒜2、列凡会附议主壳讲人勉员所坏讲内尊容必叶须要射有所盐准备赌，尽廊量缩叹短会港议时佩间并威形成竖文字跟材料内，以款便期探末收腾集归岩档备弯查。瞒3、怒凡出覆席各胞种例接会的袜相关抱人员抗须在靠会前脉关闭输喘。牙4、跟各种搭例会判要有玻专人假做好贼“终专项叨”生会议阀详录皱。唱5、列凡出员席各歌种例类会人韵员须筹做好日会议报的详抚细记罩录，必由行略政办急公室眠不定饺期检讯查。兽四、挨假勤虫制度兴为加夹强教脖师队桥伍管昌理，弯规范结教师农的教病育教党学行猜为，奋进一辽步完闸善教膨育管网理机悉制，啦根据瑞公司虹有关镰规定贝，结捆合我盛校实桂际，借制定占出五扬月花淋中小盈学教糟师假债勤制困度。揭（一币）请美假审适批流椅程及匠权限瓣1挡、审荒批流粗程。伍教职吨工在惠工作出时间酒内因丘特殊强情况滤或有征病需仿请假绑的，乏须按谋照流筛程办尚好请溉假手砌续。帽其流然程为挤：填奴写《为请假作调课再单》帐推米愿棋接受锐工作援者签名字（猪代课呢，代跃班主贤任）爪工厅持《孩请假脆调课土单》临到教卫务处均登记圾而唉德错育处律落实凡班主燕任工爷作（危非班策主任某不签狡）快确成校纤长签做字登刮夜交爸行政排办公充室主典任存梢档。勤（《隙请假经调课融单》魔审批作不完络整一班律无费效，酿考勤兔人员催有权粱按旷脏工处庄理。会假满勇返校泽要及穿时到扑考勤仓处销滚假，编超假咸不补美假者爱，视位为旷牙工。桂）昌2篇、审墨批权镰限。锡教职需工请检假由衔校长观审批防。恰（二黄）各似种请绝假的惜规定帽及要贺求倘1贺、事俯假：垦教职滩工在汪工作怀时间穿内因宗特殊纤情况班需请后假者湿，根丝据实脑际需恋要时佛间，锈按规受定办攀理请供假手数续，门事假奔不足贞半天比按半印天计精算，缠不足饲一天及的按创一天环计算震。孔2洪、病词假：蜜教职诞工因骆患病擦需请正假者撕，须烘持县着（区躲）医晓院的惑休假证证明铺，否戴者，免按事成假处厨理。状所有相事假斜处罚逐规定朴见鹅《料教职购工行衡政目锄标管罢理考因核细扛则详》稼3碍、婚脸、产柔、丧软假：何按国榨家有限关规慧定办迹理和谦按公画司有栏关规腊定享出受福搞利待桃遇。被（三阶）教贷职工仗考勤呜规定殖1、钢学校锹所有团教职颈工都雄必须迈按规魄定时蛮间打庄卡和袍集合糠。选2、补教职忘工上漠午8怖：1裙0之柔前打开卡签伏到；结下午揪18镰:0冷0之米后打脱卡签眯退，泽中午逢按作拳息时挑间表碍规定遭下班且和上稻班，恋周五枣下午全为1凳6：酿20锅以后脆打卡说（夏据季推偏迟半争小时粱）。址班主讲任节惰假日幼返校鸡为晚野餐之刻前。拘3肤、教慈师上烦课期甘间原散则上梦是不挠出校燥门的名，如勉因带葡学生纪出校是看病想而耽割误了哗打卡患时间首，须快填写黑《没逐打卡粥原因抗说明吉单》阴由校脂长签磨字生妥效。扛（四麦）上佳课前梢不按妄时候桑课或缓上课助迟到雀，分畏别按破《锤教职咳工行宋政管驼理目卫标考牵核细监则陕》椒的相绢关规庸定处膜理。抵（五盼）本权制度摸如有判调整蛮，以皇调整吉后为裁准。盯五、订教职箩工行骗政目娇标管照理考邻核细咸则黄注：笨本细薪则在均执行测的过蹦程中膝若有盲调整穷，以支调整钟后的煮内容药为准剂。谨第二透编：假教学醋管理伪一、充教学插管理锹六十宰条应欣教港学常回规管秩理是齐实施挤素质贷教育支，提影高教锡学质艘量和遵效益徐的保号证。点学校矩教学害管理按包括弄教与挖学两上部分递，主险要通拣过制变定相属应的愈规章缠制度番，湾并休借助澡教与沙学过见程管备理来斯实现非。识因此毕，构屡建学败校教卡学常睛规管感理制谁度，鸦研究宏过程贡管理削的方再法，伴落实撕教学慢常规朱的要表求，插有助钻于提俘升学墙校教坦学管牢理的禁水平兰，有痛助于淡落实留以教春学为蔑中心译的目慢标要倦求，蜡有助饱于形同成良鸭好的拆教风详、学件风和储校风陈。捞（一透）韵、教庆师教逮学常辟规

闭杆教家师教串学常莲规是领落实狂学校您教育杀教学朝任务袜的中括心环泼节，晶是提嗓高学冻教学也质量拔的重治要保驳证，妨是规墓范教座师教菊学行疾为的歌主要节据。坊教师纽教学到常规石主要拼是：拌计划绝、纯备课姓、课厨堂教蝶学、碰作业狠的布既置和狮批改赛、课既外辅碰导、扔实验类、考宋试(篮测验骨)、锈教学恭研究影等．廊富1、早计划略常规卷。居教学求计划姥主要刻包括桑学校法教学互工作周计划杰、教厕研组鞋工作套计划充、灾个人辜教学键计划岂等。麻（潜1循）惰、学描校教畜学计巾划盒。学锦校教叮学工纯作计炭划，渔要依盲据学阻校教看学工晕作目邮标，拣统筹剧协调沫，对喘各年恢级、芒各学逢科教饶学提共出明秩确的盐要求胡和相衫应的坚检查秤措施棚，对赠各项驼主要蚊教学底工作愚作出谜具体谈安排掩，作帆为各驱教研匹组和墓任课纤教师寻制定路教学帽工作齐计划高的依港据。兵（2忆）、苗学校仆教研估计划路。匹以培脚养教括师为从出发甘点，载以研妖代训暑，搭渣建教咱师成贿长的隔平台埋。围板绕中豪长期亚规划仁和目挽标，机确定辽每期最教研航的重玻点，籍采取言校内顷校外揭相结滩合的花办法黄，提扒高教位师的杜理论鸽水平抓和教破学业芳务水忠平。阶（3淡）贫、教愚研组鸽计划吗。扒教研雨组工领作计誓划猫，要柴依据惨学校董教学饭工作虑计划放，结牛合本艺学科迷特点雾，对擦本学园期各生项教搏研工遭作作致出具唯体安姻排，苏经全库组教如师讨桌论通织过后摊，于桃开学浸后一念周内网交教错导处悦审定主存档坦。教传研组割长为累计划仍执行斗的具弄体负亿责人按。派纹法奶（4图）矩、个但人教火学计隐划洪。蔑由各帽任课直教师翠制定怪，在汤开学诵后一怖周内氏完成跨。各馒任课凡教师搏在制呈订计铲划时微要充部分理锐解学早校教动学工珍作计拌划的傻总体氧精神灾，熟辣悉课尼程标忽准，于明确雕本学粒科、拿本学抽期总董的教劣学任闭务，棋明确境教材做各章爪节在惑教材保中所堂处的辨地位访，以按及各部章节拒之间待的相钓互联点系，三充分描估计归到完纲成教孔学任鞠务可发能遇搬到的在问题杠和困林难，摧拟定惯教学搬进度扫，提柏出教俩学中胡应注折意的利问题辽和改短进措猴施。续（5零）刮、计纠划总鸣结存短档。妨以上传各项颜计划口分学鸡期制赔定，宇计划刘制定邻后，葛打印绘一式变两份易，一革份交贿学校之教导茎处存城档，陵一份须由计沟划执锣行人齿保存屑。学椒校应轰采取塘切实吓有效迈的措鸭施，阁对计网划实退施情们况进鸣行定福期检泳查，叼确保言计划叔落实疫到位蝇。学裙期结哥束时膊各责酬任部检门和纱学科锻教师溜应及临时对触照计肝划，碧结合源教学被实际双，进的行反仔思，株并写丢出书略面总立结。位2、额备课沸常规执。朗备课饥是乘提高也教学膜质量坛的关片键。臭要通蹲过备北课程捆标准放（教得学大士纲）纸、备仗教材分、备假学生浓、备止方法膝、备嫩过程竖、备久资源穴，做刻到心肢中有缠目标妈，眼氧中有打学生设，手逃中有借方法撒，体怀现尾教学昆的目常标和很任务密。铜

苏锣（费6）绞、教到学目波标明笛确。雀认真总研究择课程仿标准榨(教粘学大特纲)鱼，明截确国例家教逢育目笼标、最本学林科的把总体蝶目标扩和分箭阶段丙教学性目标太，制悲定每捡学期丹教学盛计划槽和实眼施方除案。蓄通读蜻教材虹，了比解教闪材编晨写意济图、渴思路专及其拢在学战段中基的地固位，抹结合仔学生裹实际密确定纪新学眯期学诚科教森学在剪知识哄与技仆能、金过程饶与方询法、励情感罗态度虏与价品值观肺等方始面所潮应达啄到的大基本陈要求肢。课裳时教俗学目惯标千要袭突出桌课时寸重点荡，僚做到按目标匹精确滴明白炒，产定位板合理而。音

盏箩（棋7）衫、资专源开红发充沟分。裕要根船据课蔽程管是理政尘策和沙课程斑设置托要求输，积传极开肢发化并眉合理阻利用纳校内刻外课腊程资蛙源。津教师徒要通送过对驰教材卡内容享的认勤识、盐实践乱和反是思，耳把课各程内穿容(劲教材宫内容阿)按纺照学亿生实躁际需装求加财以组耐织、可整合怒，实早现教蚁材内捡容的迅再创悬造。惹合理升计划六并发踢挥图稼书馆苹(室渔)础、实竹验室毫、专嘉用教灵室、夜各类惊教学游设施绢的作之用，高提高稼学校两设施每、设叮备使轮用荒效益葱。板摩（摔8）味、教豆材钻滚研透潜彻。给深入社钻研什教材咬，把费握剃教材桐内容蒜的内桶在联菌系、败知识吹体系量和编垮辑结讲构，台明确蔽教材翁中的葬重点绣章节藏（课书文）减和学抢习要铅求，负理解焰和掌萌握教游材中溪所规俩定的长教学纤内容期。裁注意活补充屠现代凶社会录科学宏和自隆然科沃学的蓝新成夺果等棉资料敏，整傍合教回育资不源，喉做到答思路摄清晰饭，容它量恰淹当，茎难易普适度喊，重炮点突颠出，番详略枣得当吐，贴怒近学蛮生。屿

糊秩（辱9）扮、主酿体地猜位突咽出。六了解棵所教猜学生府在知绝识和已技能轨水平团、兴浴趣爱互好和糖需要栋、思势堆特守点和朵学习周能力罗、惯思想能状况期和学滩习习奔惯等宪方面子所存乱在的票共性蜓特点摇、个艘性差铸异，孔从学椅生的免实际冲出发砍，按亩照打有好基梯础、真发展显智力妙、培照养能行力的辞原则价，精稍心设叛计教蔬学过腊程，耽增强店教学冻的针虚对性于和有烫效性亭，确劝保各楚个层瓜次的早学生缸都得拴到发夫展。循

模师（坐10编）邪、教颤法合遵理有蛋效。历根据欣教材联和学绕生的献特点唤研究嗓教学斩内容裕与培忧养学层生瞧“般双基赠”舞(恼基础支知识唤和基犹本挂市能)南的关造系，魂精心叮选择春教学区方法钢和教什学模伐式。物选择步教学执方法班应符王合学别生的爹认知恨规律推，有吉利于茅调动僻学生说的学祸习积卧极性姜，有查利于缎增强炎学生问的主妹体意扮识，彼有利幼于学活生的敬知识序积累万和能表力提里高，懒实现漂在教裤师组煎织指监导下胶的有猾效学挑习。映

爬训摩（1呆1）壁、过兔程设衰计缜李密。腿精心塘设计郊教学捧程序凡，注孤意课锯堂操计作的熟方式龄和步撤骤，凡对情竿景、狸例题庸、基逃本训鼻练题头、演鸽示实眠验，棋教具益使用收、提蜡问内成容，蓬板书羡设计打、布哈置作关业等呜都要巧周密语思考迎，注境意层粗次、释坡度朵、密叹度、容难度赵，具继有启旷发性阔和思梁维价桂值，林形成远突出负重点甚和突姓破难杨点的柄手段衣和方胖法，铸以达虑到优投化教肆学过犯程的禾目的拦。廊

技袭梳（1烈2）粪、教富案规缠范完瞎整。国教案杰内容决一般葱包括宋：教茧学目最标，劣教学糟重点踪和难歌点，忽教学抓方法夜，教横学手绳段(夹现代穴教育宿技术烧)，葛板书逆设计承，教谢学步抖骤，额练习桶反馈息，作腹业布埋置，究教学共反思泰(随袍笔)腔等。米每节抢课、拣每种称课型怠均应吨有完籍整的彼教案施。青敲年教诱师应睁备缝详细拘教案索，重似在规执范；毅有经显验的臭中老产年教闻师应刻有教外案，福重在个创新化。贞

刮虽3、编上课演常规颗。陈课堂卵教学软是课阿程实苍施的您中心执环节闸．教略师要撞通过县课堂拐教学暗这个晚主渠扇道，切表达蜜正确援的教赞学理待念，逗展示朽必需柳的教匪学艺臭术，遍选择况合理秆的教盲学方禾法，竖表现争适应碌课堂恭教学透的良辫好的候教学让基本韵功，凳使课衡堂教坛学目纯标明燃、糊“售双基婆”沟实、沸过程举优、查方法蔬好、木效果锅显著信。酿袖（1雀3）脖、教廊学目赖标明凑确。题每节讨课都梦应有棉清晰朋而恰搭当的牵教学剪目标流，教迷学的牲各个坑环节怕都必啄须紧渡扣教抢学咳目柱标。静

晃晋所（垮14方）衔、教义学内框容准滋确。蛙教学蔬要讲融究知例识的蠢科学致性、筹系统萝性，识善于菌挖掘零思想秃方法刃，合碌理使娃用教脆学资步源，炉内容则丰富戚，重阵点突残出，消难度盛适当礼。榆

择割（遇15翼）趴、教秀学方天法科哪学。特教师远要根乔据教馆学内航容、珠学生法实际互和自授身特灰点，优科学子地选面择教碧学方坟法和医教学反手段防。要肠突出峰学生拐的主泳体地优位，机激发头学生舰兴趣份，关宋注教盘学内糕容的痛呈现区方式角和学哈生的葛学习搅方式感，为灿学生唤自主隶学习阿、合亮作学跳习、稀探究善学习技提供钩充分看的时协间和疤空间薄．教陈师讲灿课时补间不毅能多肥于学懒生活开动时卫间．劳要通穗过教唱案或屋学案绘的使撤用有繁效指苍导学醉生掌育握学些习方弹法，子提高俊发现怒问题滥、分沟析问践题和师解决回问题扣的能鼓力。岁要处于理好删讲与宫练的欺关系卫，做皇到讲帮有中亦心，扬练有躬目的改，分让析透膨彻，纤注重链实效娱。要霉适时辨运用直多媒矿体辅唐助教压学，赏井通饶过教叶学手改段的喇优化炕提高素课堂必效率阅。拣次（1共6）漏、信缺息反稼馈及衔时。且教师熊要善贯于观糕察和揪分析扫学生茫的学酒习情终绪、填思想浆动态炒和知叫识生掌成状姑态，闹注重冠有效护信息副的收挺集，咬适时蒙适当始调控差教学胃过程伶，弥剑补学吵生在芹知识狱、技豪能上处的缺值陷。黄

症薪纽（普17亚）洁、教筛学行降为规重范。篮教师专在课搂堂上右应做寒到仪恭表端泪庄，疾语言睡规范距，板恭书设治计合符理，暮书写梁工整程，实煌验操流作正希确熟帅练。鼻要严普格按悄学校冲课表伍上课饿，不口得擅锋自调闯课、令停课浅，不夫得擅粮自推恐销教奔辅资免料，沟准时伐上下伤课，将并举妙行必项要的维仪式屠；上晴课不登得无免故离雕开教吉室，广不做坊与精教滋学无拆关的左事。拍要尊初重学劝生，材不讽干刺挖用苦学铲生。帅严禁桨体罚面与变版相体佣罚学穗生，廉严禁雷在学腔生中扛传播础有害汁学生闸身心三健康刚的信霉息。励

兔浆（立18姿）伶、教猜学艺雹术精店当。乒教师珠教学否中要毕讲究辽教态疗的艺寇术、倘语言野的艺项术、摔实验崖的艺比术，歼学会辟倾听叶，学站会设卵问，横学会链交流杜，学蚂会欣症赏，结学会春必要旨的肢狱体语窑言表梨情达视意，度使学诵生得争到多浅方位俘的启新示和嘴感受狭。要外根据术教学底情境枝机智罪巧妙症地运崖用教昏学策波略，粱逐步服形成筝具有漏自己葡特色状的教父学风蛛格。

涌栏4、拒作业递常规运。非作业屿是课瞒堂教核学的业延伸舰。是主教师括了解师学生补获取数知识晋的程文度、苍掌握缘技能互的水列平和犯运用援所学叨知识受解决禁实际滩问题调的能丈力的较重要旨途径系。有登效的竞作业宅布置输与批仪改，回有利灵于调男节、知改进也教学庸工作哈，及畏时的最进行替校正宏和不炭漏，骡巩固侄课堂巷教学者效果烧。作尿业原烛则上由应该剪“鸣有留烧必查底，有者查必恩改，筐有改训必讲热，有否错必障纠。根”所作业叛的布降置和验批改杂要有域针对毒性，深做到携精心童布置渠，细狡心批层改，燥反馈铁及时油，方序法有填效。四

退联（呜19借）恐、作邀业设诞计精月心。南作业咱设计杰要根陈据课恼程标系准和础教材映要求除，兼葵顾知馆识技名能和盗过程缓方法陕，准茎确、典全面漆覆盖途相关傲知识季点，丑突出评重点挣。精锡心选葬择问具有亦代表携性、旧典型形性、泳综合妻性的诚内容沃，使旬学生宇能够池举一捷反三死，触对类旁鸣通。提倡根据不同对象设计不同程度和数量的作业，提倡贴近生活适时适量设计一些具有研究性化的课外作业。

（20）、作业布置适当。作业布置要坚持“少而精”的原则，在精选作业的前提下，合理控制作业数量，保证学生每天有一定自由支配的时间。作业要符合学科特点，对完成作业的形式、时间和书写要求要有明确规定。凡布置给学生的作业，教师都必须提前做。严禁布置惩罚性作业。提倡分层、分类布置作业，以满足不同层次学生的需要。

（21）．批改反馈及时。作业批改必须及时，重在鉴定出作业中的问题和学习中的不足，及时调整教和学的要求。作业要统一批改，正确使用各种批阅符号，注明批改日期、作业订正的要求等。可采用标明正误、加注批语和评语、集中讲评等形式反馈给学生，作业本必须在下次作业前处理好发给学生，不得几次作业一次处理。批改作业后，应区别情况及时讲评，及时督促学生纠正作业中的错误或不规范的问题，提供平行性矫正的作业或指导学生总结，培养意识和良好习惯的培养。

提倡教师“面批精批”，提倡教师用激励性语对学生的作业和作品进行评价，提倡教师收集、整理学生作业中的错题，建立学生“错题册”。

5、辅导常规。课外辅导是贯彻因材施教原则的重要措施，是确保学生夯实基础和拓展延伸必不可少的一环。课外辅导要注重差异，分类指导，精心实施，讲究实效。

（22）、规范辅导要求。教师要根据教学要求开展课外辅导活动，不得随意占用学生自习课；要明确辅导的对象和任务，研究辅导策略，确定辅导重点，制定辅导计划，满足不同群体和个体发展的需要，增强辅导的针对性。

（23）、强化分类推进。教师要根据因材施教的原则，在分析学情的基础上，坚持分类指导。对学有余力或具有某种特长的学生，应加强有针对性的指导和培养。借助课外阅读指导，开设学科讲座等形式，为他们提供越前学习或发挥特长的条件，促使他们脱颖而出：对学习困难的学生，应通过针对性训练弥补基础性缺陷，帮助其克服困难，增强学习效果。

（24）、重视个别辅导。对个别学生中存在的特殊问题，应及时地给予有针对性的帮助，尤其要注意非智力因素对学习的影响。不仅要关注学业上的问题，更要关心学生的心理感受。要多给他们一份关爱，多给他们一些读书、思考、答问、演练的机会，教会其学习方法，培养其学习习惯和学习能力。要让他们在学习活动中不断体验学习的成功感，增强学习的信心和兴趣。要善于组织井引导学生合作学习，互相帮助，共同提高。

6、实验常规。自然科学是以实验为基础的科学。其验可以帮助学生形成正确的概念，验证所学的理念，理解和巩固所学的知识，形成必要的技能技巧；同时，也对学生学习兴趣的激发、研究性学习的品质的养成起着重大作用。实验要做到精心准备，科学演示，手脑并用，总结方法，注重实效。

（25）、科学安排实验。根据课程标准(教学大纲)和教材规定的实验内容，在每学年或学期开学前编制实验计划，安排实验课题，准备所需要的仪器、材料、工具等，保证实验教学安排合理，科学效。

（26）、课前研究实验。教师课前要关注实验和教学的关系，精心研究实验，明确实验的目的要求，确定具体的方法、步骤和操作程序，并在上课前对实验室做，熟悉实验过程，以保证实验教学的实际效果。

（27）、课堂落实实验。实验前教师要讲清实验的目的、要求，仪器使用方法和注意事项。在教师演示实验的基础上，安排学生实验和分组实验。实验2人一组为宜，有条件的学校安排单人实验操作。学生实验时，教师应巡视指导，并在实验室管理员的配合下，及时帮助学生解决试验中的问题，培养学生动手操作的能力，严防意外事故的发生．

（28）、开发探究实验。教师要充分利用实验培养学生的创新精神和思维品质。要根据学校的实际开放实验室，提供学生进行课外实验的场所和时间，提供学生实验探究、合作学习的机会。提倡教师开展探究式实验活动，提倡学生开展创新实验等科学活动。

（29）、完成实验评价。实验完成后，教师应及时检查、了解学生试验情况，对实验中的问题和经验进行小结，进一步巩固实验效果。教师要布置实验必需的作业，指导学生写好实验报告，井认真批阅和评价。

7、考试常规。弯考试版是教膛学控烫制系殊统中块的重捎要环份节。夫是对亚教学叶活动你的有统效性紧和学拼生知货识能铲力发杠展状魂况的亩综合上评价芒，对用教师况掌握抓教学品情况配，诊杯断教现学问酷题，袍监控蛙教学嘱质量窃，改角进教配学工沉作等封都有滤重要宝意义捉。教催学测委评要解做到衔测试圣及时饿，命忙题科间学，拼评价贞多样车，方调法合依理。槽

确篇（我30印）种、科效学组当织考勿试饰。丰提倡幅为诊欣断课阳堂教惑学目猫标达释成而摆组织佣的随疤堂测涂试。踏

蔑引测（奉31餐）芦、改蚂进考贩评方纸法。探建立哭学生板成长粗记录孔。提抽倡口辽试、灾开（价闭）精卷考芽试、谦实验沙操作横评价利、综驾合性钻学习诚考察绵、调税查报茫告等敏多种龟考评铲方式菜，提絮倡学忘生、知家长胁、同流行、换学校委、社廉会共继同开薯展巴“锅评教铸评学红”香活动桨。努劲力构磨建评辈价主知体多烦元化绸、评画价形滥式多堂样化脆的评铺价体骗系，何使评糠价与悄考试宴成为当促进袄师生位共同等发展淡的过晃程。至

脸殊（香32欠）宋、认伟真进压行命丽题。护命题秧是教可师的挺任务货之一膏，命摊题应医严格尼按照印课程召标准糠(教喷学大陆纲)德和教胀材的够要求住，全走面考演查学化生的降基础写知识悬、基惕本技味能和盒智力块发展签水平盟，体帮现教义育性菊、教承学型议、发答展性粉。要偿注重弊学生跨的实史际，根以学著生发磁展为荒本，些突出段考试茧的激集励、征反馈蜘、调脸整和爷改进鲁的功宴能。苹试卷姓编制敏从易份到难诊，题锐型多寨样，脾客观蛙题与弓主观班题相刺结合牢，不谎出偏植题、堪怪题涉。要糠多角念度、琴全方常位对随学生洽进行届考查境，科涉学地洞把握血试卷唱的难陪度、茧区分莫度、日信度符和效槐度。虑提倡泽在研侍究的嘉基础伯上建隙立题忧库，拼努力胡实行照教考皂分离吸。戴

激禾（紧33齐）、悼严格蓝监考欣要求那。支期中权、期测末考进试时世，监硬考教皮师必足须在览考前政1圆0分挎钟率领取替试卷塌，考呜前5企分钟页进考射场做申好准橡备，绘按规险定时挣间开蒙考和蚊结束醋。监腊考时裳不做裳与监井考无效关的传事情哨，考帖试结役束时臭认真甲清点夜并整竖理考佳卷；盲如实己填写姐考场唯报告亿单．样

端摧（疯34饥）搜、客促观评洽定成遇绩。服试卷夜原则乔上密沈封装耐订，估严格峡按评拳分标罚准阅雹卷表，提甚倡流拉水批袭阅试堪卷，喜以确肝保学辟生成考绩的笋客观惜公正鞋．要撤科学蚊合理帆制定扒评分坛标准纯，重顽视学沾生分腹析问踢题和贼解决鼻问题幻的过比程和饰方法叔，充改分肯破定学蹈生的吃创见膝，促依进学纺生基伏础知海识、曲基本坟技能叨、应胆用能容力和南谐发此展。鸽

草姑（诵35疼）塔、强骗化质是量分赏析。巷考后呀教师翁要及铁时对雕每个粥班级霜、每塘个学葬生进栽行全热面的弹质量显分析闹，填货好质岁量分雁析表湿，总予结教辜学工呼作中蒜的经列验和桥教训扯，提障出改缠进教飞学的员措施芝。要输重视合对学渠生自倦我分图析的寇指导研，发播现和钞鼓励弄每一干个学拼生的贩进步蛙，使长学生果体验脑成功呼的愉垫快。喊要帮越助学座生剖习析问攻题，怪改进傅方法魔，制们定计娇划，牵明确方目标蹈。陆

尖物笋8、奶教宁研常绪规舒。撞教学怒研究省是目教学躁过程斯的重陷要内夺容，通是推博进教使学改箱革，与提高险教学肚质量还，促棉进教搞师专领业化共发展都的重泳要途俊径。踪教师沃要增嚷强教坊学研升究意精识，移学习扫和掌下握教顶学研带究的叔方法牛和策跨略，赌提升厉教学至研究熊的实捉效性信。在巴以校刷为本卧德教擦学研姜究中妄，教陈师要茂成为丽研究议者，由成为犹反思译性实烈践者垄。实矮践性古是教模师教借学研蛇究最壮根本痛的特晶征。际

糠旧（荒36穿）对、关瓜注教滑学问运题。疏教学跃研究句要向陈教学创实践扒回归成，以浸教学阅问题腥为起醋点，蛙以改舰善教城师的姐教学看行为视、提磁高教后育质默量为年归宿诞。教远师要竹增强脸问题狡意识凤，培宰养探惰索精聪神，抖努力宅发现缝教学跃过程银中自领己的史问题款、实赌际问束题，腾以求喜真务朴实的贫态度壁持续阁地追筛踪问仇题，粒将日完常的适教学杰问题忘转化淋为研歌究课绕题，绍把自衣己的世问题嘴意识忌上升匹为课降题意搁识。系要重旗视把拘新课持程理响念与兆教学辜现状嘉的矛兵盾概挪括提偿炼，本升华凝为有部价值杯的课遇题。贱

具菊（皂37得）保、强地化教材学设吊计。异教学意设计楼师解难决教劝学问推题的造方案富。教训师要区把发拣现问拐题和尿提出府问题驼落实娇到教址学设滋计中油，寻赠找解未决问逮题的其基本反思路渔和方内法。霞用资“余研究锡”阻的意钉识强畜化日着常的嗓教学哭设计柜活动扬．教令师在摇教学梦设计匠的研鹿究中颠要重彼视同突伴互音助，卧通过茎信息洪交流恩、经幅验共爬享、跳深度毁交谈灭、专修息研如讨，喂集体乔备课恨等方妖式加默强协谢作．干

副想（舒38商）、趁立足叨教学堡行动疲。逼教学肆行动樱即把道教学就设计呆的方误案付论诸实送施的趟过程吴．教鸽师的妙上课橡、听盆课、给课例债的研和究是录教学翠行动痕的主竞要内神容．叹教师蚕上课蛛既要徒按设仗计的甜方案碎行动冷，又握要突拨出探训索性茂，不乳拘泥按于事菌先的碌设计健，使渐上课遥成为问师生摄共同书再创泳的过喝程者。醋教师染要积唉极参公加各蓄级各虫类公婆开课母、研束究课盲等活闻动，梅每学碍期听宏课不电少略15跌节，附以课匠例为讨载体条，研树究课句堂教抗学中诚理念忘、行禾为和骂方法绩，将棋自己贱的经付验与竿他人看的经金验做量比较捡，认且真汲且取、厚借鉴址他人罢的经谢验和冠智慧誓．教汪师在谨听课渣及课佳例研熊究中恋要坚说持自俭己的诉行动稀跟进茎。茂（39）、重视教学反思。教学反思是教师以自己的教学活动为思考对象，对自己在教学行动以及由此产生的结果进行审视和分析的过程．教师的自我反思是教师专业发展和自我成长的核心因素．在教学研究中，要把教学设计的过程作为行动前的反思，把教学过程中的反思作为行动中的反思，把对过程的思考变为行动后的反思。在教学反思过程中，要认真学习先进的教育理论，学习合理的实践性知识，既成为教育者，又成为受教育者；既成为践行者又成为评论者，把学会教学与学会学习统一起来，不断积累教学经验，提高教学工作的自主性和目的性．

提倡教师每学期读2-3篇教育教学理论文章，经验介绍，或每学年读二本教育教学的著作；提倡在自我反思的基础上制定个人发展规划．

（40）、优化成果表达。教学研究有多样化的表达方式．教师每学年要努力做到“五个一”，即上好一节教学公开课，提供一份用于评比或交流的教学设计或多媒体教案，设计一份试卷，撰写一篇教研论文、案例或总结，参与一个教学研究课题。案例研究是教师教学研究的一项基本任务，教师应通过案例的研究与积累提升课堂教学的策略和水平。研究成果表达要亲切，日常化、生活化具有可读性、启发性，让人心领神会、引进共鸣。（二）、学生学习常规

学生学习常规管理是优化学习过程、提高学习质量和效益的重要环节，对学校提高教学质量意义重大。也是以学生为本的管理理念的具体体现和学生获取终身学习能力的重要方面。学习常规主要有课前预习、课堂学习、课后复习、作业、实验、考试（测验）等方面。让学生养成良好的学习习惯，帮助学生学会学习，形成良好的心理品质，促进学生的成长。

1、预习常规。课前预习是学生学习过程中的首要环节。通过课前预习可使学生学习新知识处于有准备的心理状态，增强课堂学习的目的性，掌握学习的主动权。课前预习要做到内容系统，方法科学，习惯良好。

（41）、养成预习习惯。制定预习计划，明确预习任务。养成先预习后上课的习惯。

（42）、掌握预习方法。根据教学进度和学习要求，通览所要学习内容，找出重点难点；初步预习课后习题，尝试完成书上的部分例题和练习题。通过多种途径主动收集课外学习资料，整合学习资源。对预习中发现的学习缺陷及时弥补，为新课学习扫清障碍；把经过自己努力还弄不懂的问题标出，确定听课重点。

（43）、提高预习效果。要根据自己的学习情况合理分配学科预习时间，重点加强对薄弱学科的预习。预习的方法要从小培养，随着小学、初中、高中阶段的变化，预习的量与质应有所区别，追求最佳的预习效果。初、高中生要力求做到带着预习中的问题上课，以便在课堂上得到解决。

2、课堂常规。课堂学习是在教师指导下掌握知识与技能，培养能力的重要过程，是提高学习质量的关键。学生在课堂学习时要围绕学习任务主动参与教学过程，通过眼、耳、手、口、脑并用进行思考、质疑、辨析、总结，提倡自主、合作、探究的学习方式，达到有效学习的目的。

（44）、课堂学习准备。上课前应从知识上（通过预习完成）、物质上（准备好所需学习用品、有序摆放桌凳、书包）、心理上（是大脑处于最佳状态）做好准备。按时进入教室，保持安静，不随便缺课。

（45）、课堂学习要求。专心致志听课。注意力是知识的窗口，上课注意力要集中，要特别注意教师提出的问题，明白问题的实质。要重视知识的领会和巩固。

敢于质疑提问。课堂学习要勇于发言，要善于提出自己的见解，敢于质疑和交流，努力把问题解决在课堂上。

带着问题思考。根据预习中的疑难问题，围绕教师讲课重点认真思考，加深对学习内容的理解和记忆。

善于辨析对比。关注教师解决问题的思路和策略，比较与自己思考时的异同，从中学会解决问题的方法，从“学会”到“会学”。

有效做好笔记。中学生要抓住教师课堂教学的基本内容、板书要点、重要方法，有针对性、有选择做简要的课堂笔记。

学会归纳迁移。课堂学习要注意归纳总结，掌握本节课中核心知识，构建知识网络；尝试用已有的知识技能进行模仿、类比、辨别等，举一反三，学会迁移；正确运用所学知识和方法分析和解决问题。

（46）、培养学习品质。主动参与课堂学习过程，变“要我学”为“我要学”、“我能学”、“我会学”。学会自主，学会合作，学会探究，学会尊重，学会欣赏，学会学习，感受课堂学习乐趣，提高课堂活动质量。3、作业常规。作业是学生学习过程中运用所学知识分析、解决问题，进一步理解巩固知识技能的主要手段，也是教师了解学生学习状况，及时调整课堂教学的重要过程．作业要做到认真完成，及时订正，一丝不苟，求准求精。

（47）、规范作业要求。认真、独立完成常规作业，书写工整，步骤完整，格式规范，及时上交。作业遇到困难，难以独立完成时，要主动请教教师或同学，不抄袭他人作业。及时自主或合作完成综合实践、研究性学习等作业，主动参与并完成分工，保证作业质量。

（48）、合理完成作业。作业前应先复习教材，弄清所学字词；语法、句型、概念、原理、法则、规律、公式，然后再做作业，以减少差错；要充分利用工具书，查找有关学习资料，做好完成作业的准备。

作业时要认真审题，弄清题意，理清解题思路，明确方法和步骤，提高作业的正确率和完成作业的速度。

作业后要仔细检查，养成认真、负责的态度和回顾、反思的习惯，提高作业的质量。

（49）、提高作业效果。完成作业需要注意学习方法，不要简单进行模仿，要在独立思考的基础上学会探究和归纳，开拓解题思路．提倡举一反三、一题多解和选择最优解法，形成迁移能力和良好的解题能力。

及时订正作业中的差错，分析错误的原因，针对存在的问题采取弥补措施．对一些典型错误要注意收集，并建立“错题册”。经常复习，防止同样的错误发生。

4、复习常规。复习是课堂学习的延续，是学生学习不可缺少的环节，具有查漏补缺、提高完善的功能；是提高学习成绩的重要手段，有利于学生理解、消化和巩固课堂知识，强化记忆，形成自己的认知结构和善本技能．认真而有效的复习要注重思考，做到及时反思，认真总结，有效提高。

（50）、养成复习习惯。要从小养成良好的复习习惯．养成先复习后完成作业的习惯。应坚持多种形式、多种方法的复习，不断提高复习质量．提倡阅读课外书籍，完成一定量的练习题，写读书心得笔记等方式来拓展知识面，培养良好的学习品质。

（51）、坚持课后复习。消化知识。围绕教材重点和教师讲课要点明确复习要求，消化巩固所学知识，弥补课堂学习中的不足。