长度与时间测量

老师寄语老师寄语坐姿端正认真思考大胆质疑勇于评价声音洪亮落落大方坐姿端正认真思考大胆质疑勇于评价声音洪亮落落大方请准备好你的课本、笔记本、双色笔，还有你的激情！第1节长度和时间的测量第一章机械运动1.会使用适当的工具测量长度和时间2.知道测量有误差，知道误差和错误的区别3.体验通过日常经验、物品或自然现象估测长度和时间的方法我们的感觉可靠吗？[观察一下图片]紫色的线弯了吗？橙色的线哪段长？一、长度的单位1．国际单位：符号：2．常用单位：千米（km）分米（dm）

厘米（cm）毫米（mm）

微米（µm）纳米（nm）小资料：1983年国际计量大会规定：光在真空中1/299792458秒内所经过的路程的长度定义为1m。米m3．常用长度单位之间的换算1cm单位转换

5.4Km=

m2.4mm=

km

1.5mm=

m

3.5cm=

dm

5.4×1032.4×10-61.5×10-30.35[小练习]：某人高

1.67(

)头发丝直径约

0.07(

)一层楼房高约

30（

）地球半径约

6400（

）珠穆朗玛峰高约

8844.43（

）钢笔长约

0.15(

)mmmdmkmmm二、长度的测量工具：刻度尺三角尺卷尺1．测量长度的基本工具：

皮尺刻度尺比较精确的长度测量工具2．认识刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。单位零刻度线量程分度值刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与被测物边沿平行，不能倾斜。

0cm12345678910

0cm12345678910

0cm12345678910

×√×3．正确使用刻度尺

（3）会读：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。

0cm12345678910

××√（4）会记：记录的测量结果应由数字和单位组成。准确值+估计值+单位[练一练]读出物体的长度准确值+估计值+单位２.７cm８刻度尺分度值为

木块A的长度是_______厘米。0.1cm2.35cm用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（）A、1.8厘米B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米B零点修正法：当零刻度线有磨损时，将其它刻度线作为起始刻度，测量的结果等于读出的刻度值减去作为起始的刻度值。1、测多算少法（累积法）测量长度的特殊方法例如，将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如下图所示，线圈的长度是cm，金属丝直径是cm0.1675.00

2、相互配合法（卡测法）（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）例如：某同学用刻度尺和三角板按图测一枚硬币的直径，该刻度尺的分度值是

，硬币的直径是

。1mm1.20cm

测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长3、化曲为直法（等效替代法）三、时间的测量2.时间的单位：国际单位:常用单位：1.测量时间的工具：

手表石英钟电子停表机械停表秒（s）小时（h）、分（min）停表常见停表的读法时间=小盘的度数+大盘的度数小盘以分钟为单位，大盘以秒为单位。031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314停表的示数是3分37.5S031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314停表的示数是10分9.5S四、误差2．误差的来源:(测量工具因素、测量方法不妥、测量者自身因素）

注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。

1．误差:测量值和真实值之间的差异。误差不是错误：3．减小误差的办法：

A．多次测量取平均值

B．改进测量方法

C．选用精度高的测量工具

错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。

下列有关误差的说法中，正确的是（）

A.只要认真测量，就可以避免误差

B.误差就是测量中产生的错误

C.多次测量取平均值可以减小误差

D.选用精密的测量仪器可以消除误差C为什么要测量小结