质量守恒定律5

第五单元化学方程式张家界市桑植县澧源中学王钦课题1质量守恒定律水能变成燃油吗？学习目标：1、通过实验探究，认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系；2、能认识、运用质量守恒定律解决常见问题。3、从微观的角度解释质量守恒定律。请你写出磷在空气中燃烧的文字表达式。从这个文字表达式中你能得出什么信息？提出问题：化学反应前后，参加反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和有什么关系呢？请提出你的猜想。

磷+氧气五氧化二磷PO2P2O5点燃怎么设计实验方案呢？实验步骤：1、称量——反应前的总质量2、混合（反应）3、称量——反应后的总质量反应前总质量

克实验现象反应后总质量

克结论参加反应的各物质的质量总和

反应后生成的各物质的质量总和。产生大量白烟，气球先鼓后瘪

探究实验：红磷燃烧前后质量的测定。磷+氧气五氧化二磷点燃PO2P2O5等于实验探究

方案一：铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁（Fe）（CuSO4）（Cu）（FeSO4）方案二：氢氧化钠+硫酸铜硫酸钠+氢氧化铜（NaOH）（CuSO4）（Na2SO4）Cu(OH)2实验探究一：结论：参加反应的各物质的质量总和

反应后生成的各物质的质量总和。结论：参加反应的各物质的质量总和

反应后生成的各物质的质量总和。等于等于一、质量守恒定律1、内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和。这个规律就是质量守恒定律。

资料链接：质量守恒定律的发现波义耳的实验(1673年)拉瓦锡的实验(1774年)失败成功1774年，拉瓦锡用精确的定量实验研究了氧化汞的分解和合成反应中各物质的质量之间的变化关系。他将45.0份质量的氧化汞加热分解，恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气。【质量守恒定律发展史】1912年英国曼莱精密测定确认守恒1774年拉瓦锡实验验证揭示规律1916年爱因斯坦质能守恒敞口称量质量增加1673年波义耳密闭称量质量相等1756年罗蒙诺索夫科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。

——爱因斯坦

是否在所有的化学反应中反应前后物质的质量总和都相等呢？方案三：盐酸+碳酸钠氯化钠+水+二氧化碳

(HCl)(Na2CO3)(NaCl)(H2O)(CO2)实验探究二：

交流讨论：1、方案三的实验结果为什么和方案一、方案二不一样呢？是否方案三不遵守质量守恒？2、据此分析在做验证质量守恒定律的实验和运用质量守恒定律时要注意哪些问题？3、那怎么设计实验来验证碳酸钠与稀盐酸反应前后质量总和相等呢？2、注意：（1）质量守恒定律仅适用于化学变化。（2）把握几个关键词：“参加”、“质量”、“总和”。红磷燃烧的微观示意动画+磷+氧气五氧化二磷点燃

水氢气+氧气

H2OH2O2通电水的通电分解微观示意图:H2OO2H2

3、守恒原因：化学反应前后原子的种类、数目和质量没有改变。一、质量守恒定律

1、内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和。这个规律就叫做质量守恒定律。

2、注意：

（1）质量守恒定律仅适用于化学变化。（2）把握几个关键词：“参加”、“质量”、“总和”。3、守恒原因：化学反应前后原子的种类、数目