初中生物-流动的组织教学课件设计

第一节流动的组织—血液学习目标1、血液的组成是怎样的？2、血浆的成分有哪些？有什么作用？3、红细胞的特点及作用4、白细胞的特点及作用5、血小板的特点及作用柠檬酸钠（抗凝剂）血液分层实验静置为什么会出现分层现象？分成了几层？医院血液化验单

项目正常参考值红细胞RBC男（4.0—5.5）×1012个/L

女（3.5—5.0）×个/L白细胞WBC（4—10）×109个/L血小板PLT（100——300）×109个/L血红蛋白Hb男120—160g/L

女110—150g/L一、血液的组成血浆血细胞水约90%葡萄糖、氨基酸、无机盐等约3%血浆蛋白约7%2、功能：运载血细胞，运输养料和废物一、血浆1、成分红细胞血小板白细胞二、血细胞1、红细胞①特点数量多，无细胞核，呈两面凹的圆盘状，富含血红蛋白。在氧含量高的地方，容易与氧结合；在氧含量低的地方，容易与氧分离。②功能运输氧和部分二氧化碳③血红蛋白特性①特点：数量少比红细胞大有细胞核②功能：吞噬病菌、防御和保护2、白细胞

身体某处受伤后，受伤部位会出现红肿现象，这就是发炎。过一段时间红肿可能会自动消失，这是什么原因呢？

当身体受伤病菌侵入时，白细胞可以变形穿过毛细血管壁，聚集到受伤部位去吞噬病菌，一旦病菌被消灭，炎症也就消失了。2、白细胞3、血小板②功能：止血，加速凝血①特点：形状不规则，没有细胞核，最小人皮肤划破了会流血，但不久伤口处的血就凝固了，还把伤口堵住了。这是为什么？——当血液流经伤口时，血液中的血小板就会在伤口处聚集成团，同时血小板破裂时还会释放一些物质，促进血液凝固成块，堵住伤口而止血。3、血小板新鲜的血液不添加抗凝剂会怎样呢血清血块本节你学到了什么？1、血液的成分：2、血液功能：血液血浆红细胞白细胞血小板血细胞运输防御、保护两面凹的圆盘状，无细胞核。运输氧和一部分二氧化碳

男:(4~5.5)×1012个/L女:(3.5~5)×1012个/L

比红细胞大，有细胞核吞噬细菌，防御和保护（4--10）×109个/升个体最小，不规则，无细胞核止血和加速凝血。（100-300）×109个/升三种血细胞的结构特点、数量和功能：绘制概念图血液血细胞组成包括成分功能功能功能功能课后练习答案2、大量出汗时血液丢失的主要是水分和无机盐，通过喝淡盐水补充；严重腹泻时，人体丢失的主要是水分、无机盐以及糖类，通过喝淡盐水补充无机盐，静脉注射或者口服葡萄糖溶液补充血液中丢失的这些成分。4、白细胞有吞噬病菌的功能，血液中白细胞数目明显偏高，很可能是机体某部位有炎症。3、高原地区空气稀薄，含氧量低，血液中红细胞数目增加，能加强对氧的运输，使机体适应低氧的环境。2、用显微镜观察血涂片时，视野中数量最多的细胞是（）；体积最大的细胞是（）；体积最小的细胞是（）A.红细胞B.血小板C.白细胞D.血浆ACB1、血液运输功能由下列哪组成分完成（）A.血浆和红细胞B.红细胞和血清C.血浆和白细胞D.血小板和血清A达标检测3、下列细胞没有细胞核的是（）

①白细胞②成熟的红细胞③血小板④肌肉细胞

A.①②B.③④C.②③D.②④

5、疖子顶端出现的脓头主要由什么物质组成？CC死亡的白细胞和病菌4、抽血进行亲子鉴定利用那种血液成分进行比较（）A.红细胞B.血浆C.白细胞D.血小板姓名:_______性别:___年龄:____项目测定值RBC3.59×1012/LWBC4.8×109/LHb94g/LPLT140×109/L王××男40岁诊断结果：_______贫血姓名:_______性别:___年龄:____项目测定值RBC4.59×1012个/LWBC18×109个/LHb127g/LPLT140×109个/L诊断结果：_______炎症张××男41导学案自我检测答案1.D2.D3.A4.B