海东市平安区教师招聘考试真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考海东市平安区教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。A.体育活动B.学科活动C.科技活动D.社会实践活动【答案】：C2.它不在教学计划中反映，不通过正式的教学进行，但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为（）。A.显性课程B.公开课程C.潜在课程D.开放课程【答案】：C3.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。A.综合目标B.应用C.评价目标D.知识【答案】：C4.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）。A.精细加工策略B.组织策略C.时间管理策略D.复述策略【答案】：A5.假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系，现在要学习需要和价格的关系，这属于（）。A.下位学习B.上位学习C.概念学习D.并列结合学习【答案】：D6.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A.指导自我教育法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.榜样示范法【答案】：B7.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的（）技术A.共情B.具体化C.情感回应D.内容反应【答案】：A8.最早正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.布鲁纳D.罗杰斯【答案】：A9.安全需要属于（）。A.缺失需要B.物质需要C.成长需要D.后天需要【答案】：A10.（）是人格奋斗的目标，是动力系统的最高形式。A.理想B.结果C.成就D.价值【答案】：A11.文”与“化”并联使用，较早见之于（）：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。A.《春秋》B.《周易》C.《道德经》D.《论语》【答案】：B12.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.写日记B.倾诉C.矫正不良认知D.运动调节【答案】：C13.为报达家长而努力学习属于（）。A.好奇心B.附属内驱力C.认知内驱力D.自我提高内驱力【答案】：B14.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）。A.行为主义学派B.认知心理学C.精神分析学派D.人本主义心理学【答案】：C15.伦理学的使命是（）。A.完善自己、丰富自己、发展自己B.获得充实生活、实现自我价值C.反思、寻求生命的真谛和生活的意义D.以上都对【答案】：D16.国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）。A.培养目标B.教学目标C.教育目的D.教学目的【答案】：C17.专业存在和发展的根基是（）。A.自主性B.教育性C.组织性D.合法性【答案】：D18.（）强调意识的结构A.机能主义B.行为主义C.构造主义D.精神分析【答案】：C19.下列不是人文主义教育的代表人物的是（）。A.维多利诺B.蒙田C.伊拉斯谟D.凯洛夫【答案】：D20.创造性与智力的关系主要体现在？（）A.高智商是高创造性的充分且必要条件B.高智商一定具有创造性C.高智商是高创造性的必要非充分条件D.低智商也可能具有创造性【答案】：C21.小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（）。A.合情、合理、不合法B.合情、合理、合法C.合情、不合理、不合法D.不合情、不合理、不合法【答案】：D22.马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的（）。A.尊重学生与严格要求学生相结合原则B.疏导原则C.因材施教原则D.导向性原则【答案】：A23.班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。A.班主任B.班干部C.集体教育D.个人教育【答案】：C24.受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是（）。A.内化B.变式C.原型D.定势【答案】：D25.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（）。A.原型启发阶段B.原型操作阶段C.原型定向阶段D.原型内化阶段【答案】：A26.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。A.适应B.动机C.表情D.心境【答案】：C27.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的（）技术A.共情B.情感回应C.具体化D.面质【答案】：D28.心理学中的“第三势力”是（）。A.行为主义B.机能主义C.人本主义D.精神分析【答案】：C29.对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）。A.直接兴趣B.中心兴趣C.广阔兴趣D.间接兴趣【答案】：C30.下列关于师生关系的说法中，错误的是（）。A.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展B.师生在教学内容上结成授受关系C.师生在人格上是平等的关系D.师生在社会道德上是输出一吸收的关系【答案】：D31.说服时专注于沟通中的事实，积极梳理与把握沟通中的逻辑。这种说服路径是（）。A.中心路径B.外周路径C.非正式路径D.正式路径【答案】：A32.心理学史上的第一次思潮是（）。A.认知主义B.人本主义C.行为主义D.精神分析【答案】：C33.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。A.学生是否理解学习材料B.学习目的是解决问题或是获得知识C.学生是否主动学习D.要学习的主要内容是呈现或由学生发现【答案】：A34.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。A.刺激情境B.既定疑问C.思维状态D.思维起点【答案】：A35.在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是（）。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.教师在教育活动中发挥主导作用D.学生在教育活动中发挥主导作用【答案】：C36.在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（）。A.负强化B.消退C.正强化D.惩罚【答案】：A37.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）。A.近因效应B.首因效应C.晕轮效应D.刻板效应【答案】：C38.在自然情境下进行的，比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是（）。A.全结构式观察B.教育现场观察C.严格控制的观察D.教育实验观察【答案】：B39.教育能推进科学的（）。A.体制化B.系统化C.全面化D.制度化【答案】：A40.人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中，人反而成了实现目标的工具。这体现的是（）。A.技术异化的显现B.技术工具化C.技术手段的目的化D.技术社会的自由丧失【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.教师一言谈B.利用家长C.排斥家长D.向家长推卸责任【答案】：ABCD42.道德对人生命活动的意义是（）。A.道德水平不影响人们情绪表现B.道德是社会意识形态的一部分C.道德水平对人体健康产生影响D.道德是一种生活方式【答案】：BCD43.品德的特征包括个体性和（）A.主体性B.稳定性C.道德性D.整体性【答案】：BCD44.事业单位与其工作人员之间因（）、（）及（）所发生的争议，适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.辞退B.任期变化C.辞职D.履行聘用合同.【答案】：ACD45.诚实守信要求（）。A.忠诚所属单位，维护单位信誉，保守单位秘密B.先公后私的社会主义境界C.诚信无欺、讲究质量、信守合同D.大公无私的共产主义精神【答案】：AC46.不合理信念的特征有（）。A.过分概括B.认知偏差C.糟糕至极D.绝对化要求【答案】：ACD47.职业荣誉有下列哪些特点（）。A.职业荣誉的激励性B.职业荣誉的阶级性C.职业荣誉的强制性D.职业荣誉的多样性【答案】：ABD48.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.明确问题B.发现问题C.提出假设D.验证假设【答案】：ABCD49.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心，是因为为人民服务是（）。A.社会主义的宗旨B.社会主义道德中国化的产物C.体现社会主义道德的根本宗旨D.实现人生价值的唯一途径【答案】：ABC50.职工个体形象和企业整体形象的关系是（）。A.个体形象是整体形象的一部分B.没有个体形象就没有整体形象C.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的D.职工个体形象与企业整体形象没有关系【答案】：ABC51.在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）。A.正确认识公与私的关系B.从自身利益为主，公私兼顾C.树立奉献意识D.从细微处严格要求自己【答案】：ACD52.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用B.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行C.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行D.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做【答案】：ABCD53.社会知觉印象形成的效应有哪些（）A.首因效应B.晕轮效应C.低球效应D.近因效应【答案】：ABD54.下列情绪中属于积极情绪的有（）。A.失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中B.小晓在困难的时候获得大家帮助，感动地哭了C.观众的掌声使演员备受鼓舞，演出圆满成功D.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时，激动地跳了起来【答案】：BCD55.安德森认为，问题解决的主要心理特征A.问题解决包含一系列的心理运算B.问题解决具有顺序性C.问题解决具有认知性D.问题解决具有目的性【答案】：ACD56.心理动力包括的心理成分有（）。A.动机B.世界观C.需要D.兴趣【答案】：ABCD57.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.原因源B.可控性C.超越性D.稳定性【答案】：ABD58.下面的箴言中，能体现出奉献精神的是（）。A.永远不要只为了金钱或权利工作B.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么C.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负D.辛苦我一个，方便千万家【答案】：BD59.明确职业道德修养的目标和任务，意义在于（）。A.有利于保证职业道德修养的正确方法B.确保从业者顺利的自我实现、自我完善C.是进行职业道德修养的首要问题D.有利于从业者科学地选择和确定职业道德修养的内容、方法和途径【答案】：ABCD60.新时代党的建设总要求是（）。A.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党B.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设C.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点D.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量【答案】：ABCD61.影响学习的主体因素有哪些？（）。A.想象力B.观察力C.学习任务D.意志【答案】：ABD62.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.具体化技术B.倾听技术C.澄清技术D.共情技术【答案】：ABCD63.威斯康星思想的主要内容是（）。A.专家服务B.发展科学C.传播知识D.教学【答案】：AC64.坚持集体主义，就必须坚决反对