中班主题语言：《桃花找朋友》教案设计

上传人：1*** IP属地：四川上传时间：2023-06-22 格式：DOCX 页数：4 大小：17KB 积分：2.4 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

中班主题语言：《桃花找朋友》教案设计田林第六幼儿园严华活动目标1.引导幼儿依据桃花的形状特点来想象它对于一些动物的不同用处。

2.培育幼儿的观看力、语言表达力量和想象力。

材料预备1.小动物图片（毛毛虫、小猫、兔子、鸭子、蜜蜂、蚂蚁）。

2.各种用途的桃花（桃花妹妹、桃花床、书签、发夹、太阳帽、雨伞、小船）。

活动流程一、漂亮的桃花1.出示桃花妹妹，请幼儿观看后说出桃花长得什么样？2.请幼儿说一说为什么喜爱桃花？二、桃花找伴侣1.逐一出示小动物（毛毛虫、小猫、兔子、鸭子、蜜蜂、蚂蚁）让幼儿分别说出它们的名字。

2.请幼儿猜一猜为什么小动物都情愿和桃花做伴侣？3.引导幼儿想象一下每个小动物分别会用桃花当成什么来使用？为什么？毛毛虫——床；小猫——书签；兔子——发夹；鸭子——太阳帽；蚂蚁——小船。

4.桃花还能当什么用？三、小伴侣是桃花的好伴侣1.幼儿说说在日常活动中用制作好的桃花做了哪些事。

2.幼儿争论预备用“纸桃花”再做些怎样既美丽又有用的物品在嬉戏活动中使用。

延长活动1.开展“桃花用品”设计图的绘画活动，将幼儿作品在专栏中进行布置。

2.在来园嬉戏“礼品屋”中供应各种制作小材料鼓舞、关心幼儿将所设计的关于桃花的物品制作出来，并且在嬉戏中进行使用。

活动反思在来园嬉戏活动中幼儿们对于制作“桃花礼品”都很有爱好，在老师的指导和启发下他们情愿来进行尝试，有个别孩子表现出了良好的动手力量和表现力。

这些制作好的物品也很自然引起了孩子们在嬉戏中进行一些交往活动。

在共享活动时孩子们对于“桃花礼品”的制作和使用争论乐观，这为今后的嬉戏又做了自然的铺垫。

看来在嬉戏活动中设立“礼品屋”依据孩子的需要和主题活动的开展状况不断引导他们进行一些简洁的创意制作不但可以提高孩子的动手力量和制造的乐观性还能够促进嬉戏中的交往行为。

在集体教学活动中选择“桃花”这个素材点来开展一些适合幼儿年龄特点的争论内容是合适的。

从活动中幼儿们的表现可以看出他们对关于桃花的用处争论很踊跃，能够大胆想象和表达自己的见解。

在活动中幼儿在老师出示的图片提示下把小动物使用桃花的方法一一说清晰，还想出一些其它的桃花用途这说明采纳启发的方式孩子们想象的翅膀是很简单被打开的，那么进行语言的表达也就很自然了。

在活动的后半部分引导孩子们争论制作“桃花礼品”这与日常嬉戏活动联系起来所以不是空谈而是为活动的连续开展做预备。

通过这次集体教学活动的开展我感到将主题活动的集体教学与嬉戏活动有机结合起来能使幼儿更好地发挥想象力、表现制造力、促进语言表达的乐观性。

在这次的活动中幼儿们的发言机会还是比较多的，他们情愿动脑筋乐观参加发言，这说明我所设计的教具、提问都能够起到肯定的作用。

当然，在活动中还是发觉有部分幼儿发言不是特殊乐观，对于一些

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。