望江县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考望江县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。A.实效性B.预见性C.结构性D.系统性【答案】：B2.研究表明，在备课时，专家型教师会在头脑中形成包括教学目标在内的课堂表象和心理表征，并且能预测执行计划时的情况。这说明专家型教师在备课时具有一定的（）。A.灵活性B.操作性C.预见性D.计划性【答案】：C3.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。A.思维程序B.技能C.学习计划D.方案【答案】：D4.（）包括上课、课外作业、考试、学生的集体自修等。A.生活指导管理B.学习指导管理C.生活管理D.学生活动管理【答案】：D5.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。A.服从大局B.集体观念C.群体凝聚D.从众【答案】：D6.某小学创造了希望树,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上,一旦目标达到了，“果子”成熟，可以拿下来,然后再挂一个希望。这种德育方法属于（）。A.榜样示范法B.实际锻炼法C.指导自我教育法D.品德评价法【答案】：C7.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。A.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御B.礼、乐、射、辞、书、数C.礼、乐、射、御、书、数D.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数【答案】：C8.下列关于信度与效度的说法中，不正确的是（）。A.信度既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性B.效度考虑的问题是测验测量什么，测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大C.一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料D.信度的重要性大于效度【答案】：D9.学校教育互动系统中的三个核心因素为（）。A.教师、学生、学校B.教师、学生、课程C.教师、学生、领导D.教、学、环境【答案】：D10.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A.是一种坚定的道德意志的凝结B.是教师一时的道德冲动C.是自然形成的或先天形成的习性D.是教师职业行为习性【答案】：A11.学生中常见的焦虑反应是（）。A.考试焦虑B.交往焦虑C.课堂焦虑D.上学焦虑【答案】：A12.以下不是价值澄清模式的代表人物是（）。A.班杜拉B.拉斯C.西蒙D.哈明【答案】：A13.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事是（）的特点。A.黏液质B.抑郁质C.胆汁质D.多血质【答案】：C14.皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与（）接近。A.学习定势说B.产生式理论C.关系转换说D.形式训练说【答案】：D15.班主任的工作是从（）开始的。A.组建班集体B.教育个别学生C.评定学生操行D.了解和研究学生【答案】：D16.设计教学法是美国教育学家杜威首创的，后来由其学生（）加以改进并大力推广。A.克伯屈B.陶行知C.赫尔巴特D.斯宾塞【答案】：A17.下列不是学习动机作用的是（）。A.激发和维持某种活动B.朝向具体目标C.表现出某种偏爱D.提高信息加工水平【答案】：C18.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。A.1904年B.1986年C.1922年D.1949年【答案】：A19.依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。A.启发式B.演绎式C.算法式D.推理式【答案】：A20.技能形成的必要条件是（）。A.迁移B.知识C.应用D.学校教育【答案】：C21.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征A.复杂性B.示范性C.独立性D.长效性【答案】：D22.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。A.教学方法B.教学策略C.教学模式D.教学手段【答案】：B23.一个好的研究课题具备的特点不包括（）。A.价值B.宽泛C.可行性D.新颖【答案】：B24.（）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。A.阿尔波特B.斯金纳C.布卢姆D.阿特金森【答案】：A25.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。A.群体规范B.群体凝聚力C.群体压力D.群体动力【答案】：D26.校本课程常以（）的形式出现。A.公共课B.课外活动C.选修课D.必修课【答案】：C27.最古老、使用范围最广泛的课程类型是（)A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.实‘验课程【答案】：A28.一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为（）。A.信度B.区分度C.效度D.难度【答案】：C29.某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（）。A.公民权B.隐私权C.受教育权D.人格尊严【答案】：C30.教学工作中的中心环节是（）。A.作业的检查与批改B.教学评价C.备课D.上课【答案】：D31.电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是（）。A.运动后效B.动景运动C.自主运动D.诱发运动【答案】：B32.（）是教育活动过程中最基本、最重要的关系。A.群体关系B.生生关系C.师师关系D.师生关系【答案】：D33.主张人格实现是人性的本质，自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是（）。A.班杜拉B.荣格C.罗杰斯D.马斯洛【答案】：C34.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）。A.寓思想教育于师生的交往中B.以上都是C.寓思想教育于传授知识中D.寓思想教育于各个教学环节中【答案】：B35.许多地方出现的“狼孩”事件说明（）在人的身心发展中不起决定作用。A.个体主观能动性B.教育C.遗传素质D.环境【答案】：C36.校园文化的核心是（）。A.学校的制度文化B.学校的物质文化C.学校的精神文化D.学校的组织文化【答案】：C37.教学工作的中心环节是（）。A.考试B.上课C.备课D.练习复习【答案】：B38.赫钦斯指出，“只要是人，是一个国家的公民，不管是学者专家、凡夫走卒，都必须接受这种培植人性的自由教育，使人成为一个自由人，一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于（）。A.自由教育理念B.通识教育理念C.职业教育理念D.专业教育理念【答案】：A39.林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于其（）。A.次要特质B.中心特质C.共性特质D.首要特质【答案】：B40.班集体生活和成员意愿的反映是（）。A.班风B.班集体舆论C.班集秩序D.班级管理【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有（）。A.教师创新精神与教育传统间的矛盾B.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾C.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾D.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾【答案】：BD42.潜心教书育人职业行为的具体要求（）。A.遵循教育规律，B.以身作则、为人师表C.遵循学生成长规律，D.坚持育人为本、【答案】：ACD43.教师的道德理想内容包括（）。A.为人师表B.教书育人C.以人为本D.崇高的理想信念【答案】：ABD44.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（）A.任务难度和运气B.身心状况及其他C.努力D.能力【答案】：ABCD45.学校心理健康教育的任务是（）A.促进学生实现与环境的积极适应B.维护学生心理健康C.成为"四有"新人D.培养学生良好心理素质【答案】：ABCD46.对于规则和自由的关系，以下说法正确的是（）。A.绝对自由是不存在的，人总要受到外在必然性的制约B.规则是对人的自由选择和活动的外在约束C.规则和自由在根本上是矛盾的D.个体要追求自由，应当勇于打破规则【答案】：AB47.教育研究的意义是（）。A.揭示教学规律、改进教学质量B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神C.提高教育决策水平、培育良好师资D.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向E.使教师从经验走向理论【答案】：ABCDE48.一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用，取决于（）。A.对待工作的态度与责任心B.个人的职业道德素质C.个人的交际能力D.个人专业知识与技能的掌握程度【答案】：BD49.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.醒悟B.巩固C.遵从D.转变【答案】：ABD50.职业道德的形成正确的说法有（）。A.形成于奴隶社会B.发展于封建社会C.萌芽于原始社会D.形成于资本主义到社会主义过渡时期【答案】：ABC51.一个诚实守信的人该做到（）。A.正确对待利益问题B.顾及各方面的关系C.树立进取精神和事业意识D.培训高尚的人格【答案】：ABD52.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.启动应急预案B.快速疏导现场人员C.事故善后处理D.等待救援E.紧急救护伤者【答案】：ABCE53.群体的特征有（）。A.相互作用和情感联系B.特定的组织结构C.共同的目标与规范D.共同的存在空间【答案】：ABC54.以下选项中，符合爱岗敬业要求的是（）。A.刻苦钻研B.树立职业理想C.强化职业责任D.精益求精【答案】：ABCD55.人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A.BB.动机C.情绪D.AE.需要F.意志G.DH.C【答案】：BE56.职业道德包括（）。A.职业技能B.职业道德规范C.职业道德活动D.职业道德意识【答案】：BCD57.社会知觉印象形成的效应有哪些（）A.低球效应B.近因效应C.首因效应D.晕轮效应【答案】：BCD58.教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。A.加强理论学习B.学习伦理道德知识C.学习业务理论D.在实践中学习和向同行学习【答案】：ABCD59.廉政教育具体指（）。A.纪律处罚B.提醒、劝告C.书面警告D.正式谈话【答案】：BCD60.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中，正确的是（）。A.熟手型教师职业倦态最低B.新手型教师职业倦怠最低C.专家型教师职业情感投入程度更高D.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师【答案】：CD61.目前常用的启发式策略主要包括（）。A.逆推法B.爬山法C.手段目的分析法D.简化计划法【答案】：ABCD62.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献与企业的发展关系不大B.奉献就是企业发展的道德要求C.奉献能够提升企业的道德境界D.奉献不能促进企业的发展【答案】：BC63.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）