荥经县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考荥经县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。A.心理素质B.教育机智C.教学能力D.教师素质【答案】：D2.把课划分为新授课、巩固课、技能课、检査课的依据是（）。A.教学任务B.教学原则C.教学内容D.教学规律【答案】：A3.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（）。A.课时分配B.学科顺序C.课程设置D.学周安排【答案】：C4.重视“学会关心”的德育模式是（）。A.价值澄清模式B.认知模式C.体谅模式D.社会模仿模式【答案】：C5.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。A.因材施教原则B.教育的一贯性原则C.导向原则D.疏导原则【答案】：D6.通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.头脑风暴法B.假设法C.谈话法D.自我设计训练【答案】：A7.班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出的。A.皮亚杰B.德鲁克C.夸美纽斯D.马卡连柯【答案】：B8.有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.随意注意B.随意后注意C.不随意注意D.无意注意【答案】：A9.学校不履行法律法规规定的义务,情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，（）要承担相应的法律责任。A.学校负责人和有关直接负责人B.有关直接负责人C.学校负责人D.校长【答案】：A10.力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金，属于（）。A.直接的近景性动机B.高尚的动机C.认知内驱力D.间接的远景性动机【答案】：A11.奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。A.有意义的发现学习B.有意义的接受学习C.机械的接受学习D.机械的发现学习【答案】：B12.编写教材（教科书）的直接依据是（）。A.课程说明B.教学大纲C.教学计划D.课程目标【答案】：B13.教育要传授知识，至于智力的发展则无需进行培训。这是（）的观点。A.现代教育论B.实质教育论C.传统教育论D.形式教育论【答案】：B14.激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。A.学习动机B.学习态度C.学习需要D.学习期待【答案】：A15.学校进行德育的基本途径是（）。A.政治课和其他各科教学B.班主任工作C.劳动D.课外活动与校外活动【答案】：A16.（）具有较大的肤浅性、表浅性。A.情感B.心情C.情绪D.感情【答案】：C17.品德是一种（）。A.意识形态B.个性心理特征C.社会现象D.道德标准【答案】：B18.学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观的评价是指（）。A.形成性评价B.总结性评价C.非正式评价D.正式评价【答案】：D19.美国心理学家（）对行为结果的归因进行了系统的探讨。A.阿特金森B.奥苏伯尔C.班杜拉D.维纳【答案】：D20.与动摇性和执拗性相反的意志品质是（）。A.坚韧性B.自觉性C.自制性D.果断性【答案】：A21.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（）。A.阶级性B.永恒性C.生产性D.历史性【答案】：C22.教学从本质上讲是（）。A.教师教与学生学的活动B.一种认识活动C.教师的教学活动D.智育活动【答案】：B23.（）是课外、校外活动的主体。A.班干部B.学生集体和个人C.学生个人D.学生集体【答案】：B24.智力二因素论是（）提出的。A.斯皮尔曼B.吉尔福特C.瑟斯顿D.卡特尔【答案】：A25.教育具有政治功能、经济功能、（）和科学技术发展功能。A.文化功能B.理性功能C.精神功能D.意识功能【答案】：A26.记忆过程包括（）。A.识记、保持、回忆或再认B.再认、重现和回忆C.识记、保持和遗忘D.识记、再认和遗忘【答案】：A27.组织活动属于（）。A.陶冶教育法B.说服教育法C.实际锻炼法D.榜样示范法【答案】：C28.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法【答案】：B29.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。A.行为主义学派B.格式塔学派C.精神分析学派D.人本主义学派【答案】：C30.（）不是教育研究方法的特点。A.伦理性B.客观性C.可验证性D.综合性【答案】：A31.根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。A.训练性活动B.发现性活动C.探究性活动D.社会性活动【答案】：A32.苏联心理学家维果茨基提出了（）。A.发展性教学B.顿悟性教学C.发现性教学D.情境性教学【答案】：A33.人格结构中自我的作用主要是（）。A.追求完善的境界B.追求各种生理需要C.调节矛盾D.抑制本我的冲动【答案】：C34.（）指出：“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么密切地联系着，假如一个停止了，另一个也随之而停止。”体现了对“知识与知识的应用”的重视。A.卢梭B.乌申斯基C.洛克D.裴斯泰洛齐【答案】：D35.教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）。A.1913年B.1877年C.1879年D.1903年【答案】：D36.对一件具体的事物、动作或情境的恐惧称之为（）。A.单纯恐怖症B.社交恐怖症C.泛化恐怖症D.广场恐怖症【答案】：A37.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.平衡性与差异性B.集中性与分散性C.连续性与阶段性D.方向性与可逆性【答案】：C38.在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。A.个人的主观能动性B.教育C.环境D.遗传素质【答案】：B39.有的人“大器晚成”，而有的人“少年得志”，这体现了个体身心发展的（）规律。A.阶段性B.互补性C.不平衡性D.个别差异性【答案】：D40.布鲁纳提出的学习理论是（）。A.认知目的说B.认知同化说C.认知接受说D.认知发现说【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则D.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则【答案】：AD42.按照性质，应用型专业的专业课程包括（）。A.专业必修课程B.专业理论课程C.专业实践课程D.专业技术课程【答案】：BCD43.精神文明建设包括（）。A.思想道德建设B.经济建设C.教育科学文化建设D.社会体系建设【答案】：AC44.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.公派研究生出国留学项目B.严格教师资格标准C.学历标准D.自主公开招聘教师【答案】：ABCD45.人际沟通的功能主要包括（）A.心理功能B.协调功能C.管理功能D.社会功能【答案】：ABD46.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强B.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成C.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神D.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现【答案】：ABCD47.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是（）。A.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系B.正确处理好国家利益和集体利益的关系C.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系D.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系【答案】：ACD48.从业人员必须遵守劳动合同，因为劳动会同（）。A.在任何情况下都不可变更B.是权利和义务统一的体现C.是从业者的卖身契D.是从业者的护身符【答案】：BD49.影响职业态度的因素，包含以下（）方面。A.工作环境B.薪水待遇C.发展机会D.同事关系【答案】：ABC50.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.能力B.态度C.责任心D.知识【答案】：ABCD51.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念B.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和C.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点D.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点【答案】：ABCD52.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.是在研究过程中逐步完善的B.应是可以验证的C.应以叙述的方式加以说明D.应尽量简洁E.应叙述变量之间的关系【答案】：ABCDE53.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与，可以把注意分为（）。A.有意后注意B.不期待注意C.有意注意D.无意注意E.期待注意【答案】：ACD54.教师公正的内容包括（）。A.坚持真理B.尊重学生的人格C.平等对待每一名学生D.秉公办事E.奖罚分明【答案】：ADE55.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有（）。A.个人利益和集体利益在根本上是一致的B.集体利益高于个人利益C.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展D.维护好集体利益的基础上，充分满足个人正当利益【答案】：BCD56.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德范畴B.教师道德评价C.教师道德原则D.教师道德规范【答案】：ACD57.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认识的间接性B.认识的教育性C.认识的交往性D.有领导的认识【答案】：ABCD58.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.中等职业教育B.初等职业教育C.职业培训D.高等职业教育【答案】：ABD59.有关学习这种师德修养方法的说法正确的是（）。A.有助于教师确立科学的是非观、善恶观B.是师德修养的基本方法C.只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念D.通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识【答案】：ABCD60.社会知觉印象形成的效应有哪些（）A.低球效应B.近因效应C.首因效应D.晕轮效应【答案】：BCD61.个人品德涵盖（）等各个方面。A.道德认知B.道德意志C.道德情感D.道德行为【答案】：ABCD62.衡量政绩的最终标准（）。A.领导同意与不同意B.人民答应与不答应C.人民满意与不满意D.人民赞同与不赞同【答案】：BCD63.行为主义流派