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九年级上学期化学教师工作总结2023九班级上学期化学老师工作总结2023
九班级上学期化学老师工作总结2023(一)
今年我担当九班级的化学教学工作,化学是中考必考的学科,短短一年的教学不仅要求同学把握有关的化学基础学问和基本技能,引导同学能具备将来探究化学科学的爱好和灵气,还直接影响到同学的升学问题。
短短一年时间要学两本书,我们的教学任务相当艰难,为了更好地完成本学期的教学任务,我们制定并在实际教学中即使依据状况进行有效调整,现将一学期的工作总结如下。
一、调动同学学习化学的爱好
教育心理学指出构成同学学习动机的重要成分主要是同学的学习自觉性和对学习产生的直接爱好。
在教学实践中,我很留意每一节课的引入,从复习旧课导入新课,使新旧学问连接好;很重视新课程理念的贯彻,让同学通过探究获得学问。
在教学实践中,我坚持面对全体,讲课时紧扣课本,力求同学听懂听明白,对大部分同学坚持不讲难题、偏题,重点放在基础学问上
二、发挥化学试验的作用
化学学科有它自身的优势化学试验,它能使同学产生爱好,在课堂教学中,我仔细组织好试验教学,在演示试验中,引导同学学会观看试验现象,学会在试验中观看和思索,引导同学了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容,组织同学进行相关的试验探究,让同学通过亲身的探究性试验活动,激发化学学习的爱好,增进对科学的情感,理解科学的本质,学习利用试验进行科学探究的方法,初步形成一些科学探究的力量
三、努力做好复习总结工作
九班级化学是中考科目,要想提高教学质量,一方面,同学要有扎实的基本学问和基本技能;另一方面,同学的应变力量肯定要强。
因此必需扎扎实实打好基础,教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作,对于重点学问和学问点繁杂的章节,尽量关心同学进行归纳,打印相应的复习提要;练习题、测试题都严格筛选。
另外对于同学作业基本上做到全收和准时批改,在作业上针对个人提出要求和意见。
再比如说培提优补差工作,是正常教学工作的有力和有效的补充,对学有余力的同学,增大课外作业的容量,加大难度,在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受力量较差同学,要做到急躁细致、百问不厌,利用课外时间给他们辅导。
四、不足及努力方向
在教学工作中对同学的要求不够严峻,对同学在把握学问上有要求但没有很有效的落实方法,致使不自觉的同学消失脱节状况,对学习不能准时学有所得,就会渐渐消失成果滑落的现象。
由于一些实际上的缘由,与同学的接触时间相对较少,与同学进行沟通的时间和渠道相对较少。
今后的教学中,对同学要从头到尾都布满信念和信任,对同学要既要鼓舞也要鞭策。
九班级上学期化学老师工作总结2023(二)
本学期根据教学方案,以及新的教学大纲,本人已经如期地完成了教学任务。
做到有组织、有方案、有步骤地引导学习进行复习,并做好补缺补漏工作。
一个学期来,我在教学方面留意了以下几个问题,现总结如下
一、重视基本概念的教学
化学基本概念的教学对于同学学好化学是很重要的,在教学中,我既留意了概念的科学性,又留意概念形成的阶段性。
由于概念是逐步进展的,因此,要特殊留意循循善诱,由浅入深的原则。
对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义,也不应把一些初步的概念肯定化了。
并在教学中尽可能通俗易懂,通过对试验现象事实的分析、比较、抽象、概括,使同学形成要领并留意引导同学在学习、生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学学问的力量。
二、加强化学用语的教学
元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语,是学习化学的重点工具。
在教学中,我让同学结合实物和化学反应,学习相应的化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学试验。
这样有利于同学的记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。
还应留意对化学用语进行分散教学,通过生动好玩的学习活动和有方案的练习,使同学逐步把握这些学习化学的重要性。
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