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文档简介

小班综合：野菜

小班综合：野菜

活动目标：

.了解几种常见的野菜，知道其名称、外形、主要特征及功效。

2.愿意接受野菜菜肴的特殊口味。

活动准备：

1.知识经验：幼儿已了解常见蔬菜的名称和功效。

2.物质材料：实物野菜。

3.马兰头香干，小碗、勺子、夹子、毛巾若干。

活动过程：

一、引起兴趣

教师：小朋友们，我带来了一些菜，你们认识吗?

二、认识野菜

1.请你们到这儿来选一棵菜，看看它长什么样，请你说一说。闻一闻是什么样的气味?

2.谁来说说你刚刚看到的菜是什么样的?你们知道枸杞头长大后会长出什么吗?

3.你们来看看旁边的好朋友的菜有和你长得一样的吗，找找看。

4.我们以前认识的蔬菜是生长在菜地里，今天认识的这些菜是生长在哪里呢?

5.你们来看看有什么不一样的地方呢?

6.小结：今天我们认识的这些菜都生长在野地里，不需要人专门照料，这样的菜有个专门的名字叫“野菜”。

三、了解野菜的各种做法

1.你们知道这些野菜可以怎么吃吗?

2.你们说的都很棒，它们还有很多不同的做法，我们一起来看看吧!

四、了解野菜的功效

1.我们来看看吃了这些野菜对我们的身体都有些什么好处吧!

2.幼儿观看野菜功效的图片。

小结：马兰头、荠菜、枸杞头都有清热降火的作用，而枸杞可以让我们的眼睛更加明亮。

五、幼儿品尝

1.刚才我们知道了野菜的不同做法，那我们一起

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