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幼儿教育随笔：不要让孩子手中的“蛋糕”变回沙子

幼儿教育随笔：不要让孩子手中的“蛋糕”变回沙子

户外活动时间到了，我带领托班的孩子们来到玩沙区，一起玩沙，孩子们选择了自己喜欢的玩沙工具玩了起来。

孩子们尽情地玩着，有的说用沙子做了个“馒头”，有的说做了条“鱼”……他们边玩边高兴地说着，这时，听到贾子萱那边的一群孩子唱起了歌，我走过去，只见她们一边拍手，一边唱着“生日歌”，再看她们中间的地上，有大大小小的沙堆，有的上面还插了小木棍，我明白了，原来她们在用沙子做的“蛋糕”庆祝“生日”呢。孩子们拍着手高兴地唱着，在她们的眼里，这些沙堆就是香甜的蛋糕，小木棍就是一根根的生日蜡烛，看着孩子们投入地样子，我也高兴地跟着唱起来，生日歌唱完了，只见贾子墨从地上拿起一个在工具里面盛着的小沙堆，来到我面前说：“老师，请你吃蛋糕！”我先是一愣，接着高兴地接过“蛋糕”说：“谢谢你！”子墨这么一做，其他的孩子也都拿起手中的“蛋糕”，一个接一个地说：“老师，我也请你吃蛋糕……”随后，在周围玩的孩子们也都捧起手中的沙子，跑到我面前说：“老师，吃我的蛋糕……”顿时，场面出现了混乱，我着急了，刚要喊：“好了，都放下吧。”可转念一想，孩子们已经投入到当时的情境中，他们手里捧的沙子，在他们的眼中就是“香甜的蛋糕”，如果此时我制止了他们的热情，那些香甜的“蛋糕”也许就会顿时变回沙子，随后，我把手放在肚子上说：“哎呀，老师的肚子已经吃得太饱了，等我把吃掉的“蛋糕”消化掉，你们再给老师吃好吗？”“好——”，孩子们兴高彩烈地又玩了起来，趁机，我又给孩子们进行了随机教育，我走在孩子们中间说：“孩子们，你们做的“蛋糕”真好吃，可除了给老师吃，你们还想送给谁呢？”有的说送给爷爷奶奶，有的说送给爸爸妈妈，还有的说送给姥姥姥爷……我又说：“她们吃了你们的“蛋糕”一定也很高兴，不过，她们还想吃你们做的别的好吃的，你们还能做什么呢？”“我要做馒头”、“我要做馅饼”、“我要做油条”……孩子们边说边做，我也开心地和他们一起做了起来。

孩子们是单纯的，他们的想像力也是无穷无尽的，所以，作为老师和家长，不

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