2023学年完整公开课版河中石兽

河中石兽（清）纪昀纪昀，字晓岚，清代著名学者。任《四库全书》总编纂官。纪晓岚《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，题材以妖怪鬼狐为主，但对人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。从前，沧州城南有一座临河寺庙，庙前有两尊石兽，据说是“镇水”用的。一年暴雨成灾，大庙山门倒塌，将两尊石兽撞入河中。十年后，庙僧募金重修山门，派人下河寻找两尊石兽。那么，打捞的过程历经了怎样的波折，人们又从中悟出了怎样的道理？沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

靠近岸边

倒塌

一起经过、过了于此，在河里募集寻找终了、最后找到划几拖着

踪迹在

译文：

沧州南部的一座寺庙靠近河岸，寺院正门倒塌在河中，（门前）两只石兽一起沉入了河中。过了十多年，僧人募集钱款重修寺庙，并在河中寻找两个石兽，到底没能找到，（人们）认为它们顺流而下了。（于是）划着几只小船，拉着铁耙，（向下游）找了十多里，也没找到（它们的）踪影。知识巩固：1、纪昀介绍2、解词：临、圮、焉、阅、募、竟、棹、曳、迹3、翻译山门圮于河，二石兽并沉焉。求石兽于水中，竟不可得。沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

靠近岸边

倒塌

一起经过、过了于此，在河里募集寻找终于、到底找到划几拖着

踪迹在

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

讲学，教书听说代词，代这件事你们推究事物的道理这削下的木片怎么被带是坚硬沉重松散轻浮埋没罢了顺流而下也信服是精当确切的言论译文：一位学者在寺庙里讲学，听了这件事笑着说：“你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片，怎么能被大水带走呢?

是石头的特点坚硬沉重，河沙的特点是松散轻浮，（石兽)埋在泥沙里，越沉越深罢了。顺流而下找它们，难道不疯狂吗?”众人信服地（认为）这是正确的观点。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴

，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。讲学家的话凡是应当表原因，原来是代词，指水的侵蚀、冲刷形成坑洞到栽倒译文：一个老河兵听了讲学家的话后，又笑着说：“凡是沉在河中的石头，都应该到河的上游去寻找。”因为石头的特点坚硬沉重，泥沙的特点是松散轻浮，（所以）水流不能冲走石头，它的反冲的力量，一定会在石头迎水的地方冲刷石前的沙子形成坑洞。越冲越深，冲到石头（底面）一半时，石头一定会栽倒在坑洞里。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

像这样一再翻转停止于是逆流而上固然按照他的，指老河兵的找到既然这样，那么只主观地判断译文：像这样再冲刷，石头又向前再翻转。这样一再翻转不停，于是石头会反方向逆流而上了。到下游去寻找它，固然疯狂；在原地寻找，不是更疯狂吗？”（人们）依照他的话去找，果然在几里外的上游地方寻到了石兽。既然这样，那么天下的事情，只知其一、不知其二的太多了，怎么能根据某个道理就主观判断呢?1、文中主要说出了几位主要人物，概括他们各自寻找河中石兽的四种方法及结果。2、众人寻找石兽的理由有什么不同？总结四种寻找石兽的方法寻找经过人物寻找的地点结果第一种僧第二种僧顺流而下第三种讲学家原地沙下第四种老河兵求之于上流果得于数里外失败原地水中不可得无迹理由寺僧以为顺流下矣

讲学家老河兵理由寺僧以为顺流下矣

讲学家石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳老河兵理由寺僧以为顺流下矣

讲学家石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳老河兵石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣第一种没考虑流水、石兽、泥沙的关系第二种只考虑了流水，没考虑石兽、泥沙第三种考虑了石兽和泥沙的关系，忽略了流水第四种既有理论又有实践，准确把握了三者的性质及相互关系

3、前三种方法错在哪里？老河兵的方法又正确在哪里？4、你从僧人、讲学家和老河兵这三个人身上受到的启发是什么？5、你从寻找石兽的四种方法中受到的启发是什么？文中哪句话可以概括这个故事所讲述的道理？

天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

一、对一知半解而又自以为是的人的嘲讽；二、指明认识事物的方法和途径：不能片面理解，要全面深入地调查探究事物的特性；三、不能主观臆断，要遵循客观事物的规律。四、以议论的方式，点明主题。下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游“阅十余岁，僧募金重修

”可见其毅力坚定但经验不足“笑曰”“尔辈不能究物理”足显其一知半解而好为人师，自视清高而轻视他人老河兵有实际经验，自信满满一词多义之闻之笑曰代词,代顺流而下寻找石兽这件事沿河求