版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
校园网络安全管理制度为了促进学校教育信息化建设可持续发展,更好的为教育教学及学校管理服务,维护校园网用户的合法权益,确保校园网络安全、稳定、高效运行,特制定此管理制度。本制度适用于接入校园网的所有单位和个人,包括进入校园开展施工的单位及其人员。第一章总则第一条:本管理制度所称的校园网络系统,是指校园网络设备设施、网络服务器、工作站及配套的网络线缆所构成的,为校园网络应用而服务的硬件、软件的集成系统。第二条:校园网络安全管理,应确保网络设备及配套设施物理安全,确保网络系统外部运行环境安全,确保用户信息安全,确保用户具备基本的网络及信息安全意识,确保网络系统及各类信息系统安全、稳定、高效运行。第三条:按照学校要求,信息中心负责校园网络及信息安全方面的技术保障工作。第四条:未经信息中心批准,任何单位和个人不得擅自安装、拆卸或改变校园网网络设备,不得在校园网网络设备上私拉乱接网线。第五条:校园网用户必须遵守国家相关法律法规及学校有关管理规定,严格执行信息安全保密制度。第六条:接入校园网的所有用户必须接受并积极配合国家相关部门或学校相关部门依法开展网络及信息安全监督检查工作,必须接受和积极配合学校信息中心开展的网络及信息系统安全检查工作。第七条:校园网用户发现危害校园网络及信息安全的行为和言论,有义务向学校信息中心或其他相关部门进行举报。学校会严格保密,并对举报人员进行相应的奖励。第二章网络安全管理第八条:信息中心负责校园网的运维管理。任何个人或单位必须严格按照信息中心分配的IP地址接入校园网,不得盗用他人网络账号或IP地址,不得擅自搭建DHCP服务器。第九条:所有接入校园网并对外提供服务的设备要及时到信息中心登记备案。第十条:网络管理员负责开展网络及信息安全管理工作,要严格执行网络及信息安全各项管理制度,定期巡检网络及信息安全系统运行情况,及时排除突发网络故障和信息安全问题。一旦发现校园网络系统遭受破坏、攻击并造成重大损失的情况,必须第一时间汇报主管领导,并向公安机关报案。第十一条:各部门(学院)组织实施的信息化建设施工,须符合国家相关规定及技术标准;校园内开展的各种建设施工,不得对网络设备及配套设施的物理安全造成破坏。第十二条:按照学校信息发布审核制度要求,各部门(学院)通过校园网对外公开发布的信息,必须经过严格审核。第十三条:学校各类信息系统服务器的登录帐户及口令为保密信息,向任何单位或个人不得对外泄漏。第十四条:除信息中心网络管理员外,其他任何单位或个人不得以非法手段登录校园网络设备及信息系统服务器。一经发现,将依据国家相关法律法规及学校有关管理规定进行处罚。第十五条:加强对师生用户上网安全教育指导和监督:(1)校园网内必须安装网络版监控和防范不良信息的过滤软件系统,监控日志至少保存半年。(2)加强对学生开放互联网以及全校教职工上网的监管。(3)专用的财务工作电脑和重要管理数据的电脑最好不要接入互联网络工作。第十六条:未经信息中心批准,任何单位或个人不得将学校购置或拥有信息系统硬件、软件、平台及各类数据提供给他人使用。第三章网络用户安全守则第十七条:任何单位或个人必须对利用校园网发布的信息负责。严禁利用校园网络从事危害国家安全、颠覆国家政权、泄露国家机密、损害学校利益和名誉的违法违规活动;严禁利用校园网制作、下载、收看、传播恐怖暴力、淫秽色情,有伤风化和扰乱社会治安的信息,严禁散布虚假信息;严禁利用校园网发布诽谤、攻击他人的言论;严禁利用校园网从事非法的网络攻击活动。第十八条:校园网用户要树立网络及信息安全防范意识,个人使用的终端设备上应安装杀毒软件并及时升级,不打开来历不明的网站链接,不接收陌生人发送的邮件及附件,重要数据应及时做好异地备份,切实防范计算机病毒或网络黑客对校园网进行非法攻击。第十九条:校园网用户不得利用校园网下载来历不明的数据或软件,对个人使用的移动存储设备应随时查杀病毒。第二十条:校园网用户要树立安全保密意识,严格遵守学校各项网络管理规定,严禁把个人网络账号和IP地址转借给他人使用,严禁使用非法手段破解或盗用他人网络账号、口令和IP地址。第二十一条:未经主管单位授权,任何单位或个人不得利用技术手段从事侦听、扫描等非法的攻击该活动。一经查实,将依据国家相关法律法规及学校有关管理规定进行严惩。第二十二条:校园网用户一旦发现非法攻击校园网络的违规行为,应第一时间报告信息中心。第四章处罚办法违反本规定,有下列行为之一者,学校将依据有关管理规定视情节轻重采取警告、停网、约谈、诫勉谈话、通报批评、纪律处分、组织处理等方式进行问责,情节特别严重者将移交司法机关处理。第二十三条:查阅、复制或传播下列信息者:(1)煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结;(2)煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规的实施;(3)捏造或者歪曲事实,故意散布谣言,扰乱社会秩序;(4)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人;(5)宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等。第二十四条:破坏、盗用计算机网络中的信息资源和进行危害计算机网络安全的活动。第二十五条:盗用他人帐号或私自转借、转让用户帐号造成危害者;第二十六条:故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序者。第二十七条:上网信息审查不严,造成严重后果者。第二十八条:使用任何工具破
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年个人旧车转让协议范本
- 2024高效化妆品委托加工协议范例
- 事业单位考试计算机基础知识大纲和试题
- 2024年度医疗用品购销协议模板
- 2024年度住宅楼施工项目协议目录
- 2024年股票投资合作协议模板
- 2024年重庆市区住宅租赁协议
- 2024年软件服务行业协议样本
- 2024专项彩妆产品代理销售协议
- 文书模板-《临时劳务安全免责协议书》
- 20222023学年浙江省宁波市鄞州实验中学八年级(上)期中语文试卷(解析)
- 人教版数学二年级下册德育渗透教案《统计》例2教学设计
- 超越指标:存量时代降本增效的利器
- 《中小学书法教育指导纲要》解读
- 住院医师规范化培训临床技能核课件
- 青岛版五四制五年级上册数学应用题216道
- 工程造价鉴定十大要点与案例分析
- 2024年金融行业发展趋势
- 印刷设计行业档案管理制度完善
- 地热资源勘查与开发利用规划编制规程
- 三年级上海市沪版英语第一学期上学期期中考试试卷
评论
0/150
提交评论